Урок технологии "Праздник Масленица"

Планируемые результаты:

 - личностные: проявление познав. интересов и активности в данной области предметной технолог. деятельности, овладение установками, нормами и правилами научной организации умствен. и физического труда;

 - метапредметные: алгоритмизированное планирование процесса познав. - трудовой деятельности; сам. организация и выполнение практической работы; приведение примеров; выбор для решения познав. и коммуникативных задач различных источников информации; оценивание своей деятельности по требованиям; соблюдение норм

и правил безопасности познавательно - трудовой деятельности и созидательного труда;

 - предметные: рациональное исполнение информации; планирование технологического процесса; соблюдение правил БТ; соблюдение трудовой и технолог. дисциплины; наличие экологической культуры при выполнении работ; стремление к экономии и бережливости в расходовании времени.

Тип урока: комбинированный.

 Вид урока: теоретическая, практическая работа.

Организационные формы: индивидуальная.

Метод обучения: проблемный, репродуктивный.  

Методы используемые для организации занятий: наглядные, проблемно - поисковые, сам. работы.

Ход урока:

Оргмомент.

Постановка учебной задачи

Какие виды народных праздников знаете и как их можно организовать? Что подавали на Масленицу

Тема урока: ? Цель урока:?

Весь материал – смотрите документ.

тема: Праздники народные ( Масленица).

Практическая работа «Организация и проведения праздника (юбилей, день рождения, Масленица».

Планируемые результаты:

- личностные: проявление познав. интересов и активности в данной области предметной технолог. деятельности, овладение установками, нормами и правилами научной организации умствен. и физического труда;

- метапредметные: алгоритмизированное планирование процесса познав.- трудовой деятельности; сам. организация и выполнение практической работы; приведение примеров; выбор для решения познав. и коммуникативных задач различных источников информации; оценивание своей деятельности по требованиям; соблюдение норм

и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда;

- предметные: рациональное исполнение информации; планирование технологического процесса; соблюдение правил БТ; соблюдение трудовой и технолог. дисциплины; наличие экологической культуры при выполнении работ; стремление к экономии и бережливости в расходовании времени.

Тип урока: комбинированный. Вид урока: теоретическая, практическая работа. Организационные формы: индивидуальная.

Метод обучения: проблемный, репродуктивный. Методы используемые для организации занятий: наглядные, проблемно-поисковые, сам. работы.