Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  8 класс  /  Урок "Строение атома"

Урок "Строение атома"

интегрированный урок физики и химии
21.02.2020

Содержимое разработки



Строение атома

Цель урока: создать условия для формирования таких понятий, как атом, орбиталь, изотопы, протон, нейтрон, электрон. Продолжать формировать умение работать с Периодической системой, рассмотреть физический смысл порядкового номера элемента. Познакомить с историей открытия строения атома.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Ход урока

  1. Уч. Хим. Добрый день дорогие гости

  2. Уч. Физ. Здравствуйте мои юные волшебники.

Сейчас свои умения колдовать покажет юная волшебница Таисия.

Опыт 1. оживление Буратино ( дотрагиваемся до головы Буратино наэлектризованной эбонит палочкой, руки Буратино раскрылись ) Буратино ожил? Быков Артём

Опыт 2. Юная волшебница Дарья заколдует воду ( к воде подносим наэлектризованную стеклянную палочку струя воды отклонилась) как ей это удалось? Отрицательно заряженную эбонитовую палочку подносят к струе воды из-под крана (см. рисунок). Струя воды начинает притягиваться к палочке. Какое явление является причиной притяжения струи воды к эбонитовой палочке?

Учитель химии

О я вижу у вас в опыте наше любимое химическое вещество ВОДА какую химическую формулу она имеет

У/к : Н2О

У/ь: какую информацию можно получить из этой формулы?

У/к: молекула воды образована двумя атомами водорода и одним атомом кислорода

У/ь ОБОБЩИМ имеющиеся знания в блок схему (презент)

Вещество- молекул- атомы - ???? знаете ли вы как устроен атом?

Учитель физики: возникли трудности, следовательно нам нужно получить ответ на этот вопрос. КАК УСТРОЕН АТОМ ? это и будет темой и целью нашего урока. Откройте тетради и запишите тему «СТРОЕНИЕ АТОМА»

Я попрошу вас объединиться в группы по 4 и 2. Впереди сидящие повернитесь к соседям.

Сегодня из волшебников мы превратимся в учёных.

1 группа - физическая лаборатория

2 группа – химическая лаборатория

3 группа – лаборатория математиков

4 группа Гугл- лаборатория

Посовещавшись, выдвинете гипотезу о строение атома, если вы считаете. Время 30 с.

Озвучьте свои гипотезы

Приступаем к проверке своих гипотез.

(Раздаём задания группам)

Задания группам

1 гр. Рассмотреть строение атома с точки зрения физики и нарисовать модель атома He. НА листе А3

2 гр. Рассмотреть строение атома с точки зрения химии и продолжить блок схему, как с помощью таблицы Менделеева определить количество протонов, электронов и нейтронов. Лист А3

3 гр. Заполнить таблицу (на листе А3)

4 гр. Найти презентацию или фрагмент фильма «Строение атома» в интернете и продемонстрировать только те слайды или часть фрагмента где рассказывается о строении атома

Время для работы - ???? 5-7 мин

Защита: каждая группа представляет результаты своей работы. Время 2 мин.

Гугл лаборатория подведёт итоги.

Спасибо.

Повернитесь на свои места.

Используя полученные знания о строении атома, попробуем применить их при решении задач.



Задание 1. стр 184 тестовые задания №2

показать и записать на доске 1 ученик

р=13, е=13, п=27-13=14 ответ №2

F9|19 р=9, е= 9, п=19-9=10



Задание 2 на столах таблица, заполнить недостающие элементы


обозначение

р

е

n

хлор





медь





уран







Проверить оценить

Задание 3. Составить модель атома гелия и кислорода

Все в тетрадях , 2 ученика на обратных досках( проверить оценить)

Каждое задание 1 балл.

Подводим итоги, поставили оценки.

посмотрите фрагмент фильма. Пропал звук. Озвучьте фильм. Цели поставленные в начале урока реализованы, важную роль в этом сыграла интеграция двух наук . весь мир един, а в нем –одни и те же законы, явления не зависимо от того рассматриваем мы их на физике или химии.

Спасибо за урок.



Домашнее задание: сообщения на тему история открытия атома п 30ф, п 52 х

































Содержимое разработки

Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса


Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса



Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса



Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса



Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса


Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса


Протон

Нейтрон

Электрон

Зарядовое число

Массовое число

p

n

e

Z

A

p=Z

n=A-Z

e=p=Z

Порядковый номер элемента в таблице Менделеева

Атомная масса

Задание 2: заполните таблицу


Название химического хлемента

обозначение

Z

A

p

n

e

кислород








медь








уран










Задание __: заполните таблицу


Название химического хлемента

обозначение

Z

A

p

n

e

кислород








медь








уран










Задание __: заполните таблицу


Название химического хлемента

обозначение

Z

A

p

n

e

кислород








медь








уран










Задание __: заполните таблицу


Название химического хлемента

обозначение

Z

A

p

n

e

кислород








медь








уран










Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы









Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы










Оценочный лист ФИО ученика__________________________________


Название работы

Домашний эксперимент

Работа в группе

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

итого

баллы










Задание лаборатории физиков №1

  1. Прочитайте параграф № 30 учебника

  2. Нарисуйте модель атома лития на листе

  3. Как получить положительный ион?

  4. Как получить отрицательный ион?




Задание лаборатории физиков №2

1. Прочитать материал книги ЕГЭ стр 102 и справочника по физике

2. Заполнить таблицу на листе используя символы

р- протон

n- нейтрон

е- электрон

Z- зарядовое число

А – массовое число




Задание лаборатории химиков №1

1. Прочитать параграф № __ учебника стр __

2. заполнить блок-схему строения вещества




Задание лаборатории химиков №2

1. На примере любого химического элемента из таблицы Менделеева описать, что обозначают числа:

находящиеся в верхнем правом углу?

находящиеся в нижнем правом углу?











Задание №1

Из огэ химия





Задание №2

Из огэ физика





Задание №3

На желтых листочках



Задание №4

Тестовые задания


















Задание №1

А)



Б)


В)


Г)

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения физике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок "Строение атома" (426.89 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт