Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Уроки  /  9 класс  /  Конспект урока химии "Кислород. Сера"

Конспект урока химии "Кислород. Сера"

Урок поможет рассмотреть строение атомов кислорода и серы, изучить, физические и химические свойства, их аллотропные модификации, применение.
20.01.2014

Описание разработки

Цели урока:

обучающие:

Рассмотреть строение атомов кислорода и серы.

Изучить, физические и химические свойства, их аллотропные модификации, применение.

развивающие:

Создать условия для развития умений учащихся анализировать, обобщать, делать выводы, сравнивать.

воспитательные:

Способствовать развитию навыков коммуникативного общения учащихся.

Тип урока: комбинированный урок

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

ХОД УРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Проверка д/з

 - в. 3 стр115. Получить MgCl2

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.

Мы продолжаем изучение отдельных элементов периодической системы Д. И. Менделеева.

Сегодня мы с вами будем изучать самый распространенный химический элемент ПС. Он входит в состав воды (89%), которая покрывает 2/3 поверхности земного шара, образуя его водную оболочку – гидросферу, в состав воздуха (21%), который образует воздушную оболочку земли – атмосферу. Как вы считаете, о каком химическом элементе идет речь?

 Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород.

Правильно, это кислород. Мы с вами познакомимся с первыми двумя химическими элементами подгруппы кислорода ПС. Это кислород и сера. Поэтому тема нашего урока Кислород. Сера.

 ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

 Для изучения новой темы я вам предлагаю объединиться в группы (5 - 7 мин)

  1. Строение атома кислорода по ПС
  2. Строение атома серы по ПС
  3. Значение кислорода (учебник 9 класс, стр. 125 п. 21)
  4. Значение серы (учебник 9 класс, стр. 132 п. 22)

Выступления групп:

  1. группа: Строение атома кислорода по ПС

Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород – химический элемент VI группы главной подгруппы. На последнем энергетическом уровне находится 6 электронов. Наиболее распространенная степень окисления - 2. но он может проявлять и положительную степень окисления в соединениях с фтором. Химический элемент кислород имеет два аллотропных видоизменения: кислород и озон.

  1. группа:  Строение атома серы по ПС

Предполагаемые ответы учащихся:

Сера - химический элемент VI группы главной подгруппы. На последнем энергетическом уровне находится 6 электронов. Степени окисления серы в соединениях: - 2, +4, +6. Сера имеет больший радиус атома, чем кислород. Химический элемент сера имеет аллотропные видоизменения: ромбическая сера и пластическая сера.

В чем сходство в строении между атомами кислорода и серы?

Предполагаемые ответы учащихся:

Атомы кислорода и серы находятся в 6 группе и поэтому имеют на последнем энергетическом уровне 6 электронов.

В чем различие по строению между атомами кислорода и серы?

Предполагаемые ответы учащихся:

Атомы кислорода и серы находятся в разных периодах, поэтому имеют разное число энергетических уровней кислород - 2 , сера - 3 эн. уровня, что влияет на радиус атома (радиус атома кислорода меньше. чем радиус атома серы. Это сказывается на окислительно - восстановительные свойства: кислород – только окислитель, а сера – и окислитель, и восстановитель.

Строение химических элементов влияет и на химические свойства простых веществ. Кислород – только окислитель, а сера – и окислитель, и восстановитель. Изучим химические свойства простых веществ кислорода и серы.

Химические свойства:

3. 1. Кислород –окислитель:

 взаимодействие с металлами (Видеоопыт: Горение железа в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

Fe + O2 =

Предполагаемые ответы учащихся:

3Fe + 2O2 = Fe3O4

взаимодействие с неметаллами (Видеоопыт: Горение фосфора в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

Р + О2 =

Предполагаемые ответы учащихся:

4Р + 5О2 =2 P2O5

3. 2. Сера – окислитель и восстановитель.

Сера – окислитель: (Видеоопыт: Взаимодействие цинка и серы)

Допишите уравнение реакции.

Zn + S =

Предполагаемые ответы учащихся:

Zn + S = ZnS

Сера - восстановитель: (Видеоопыт: Горение серы в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

S + O2 =

Предполагаемые ответы учащихся:

S + O2 = SO2

 Еще раз повторим: Сера – окислитель и восстановитель, кислород – только окислитель.

3 группа: Значение кислорода.

Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород участвует в процессах медленного окисления различных веществ при обычной температуре, участвует в процессах дыхания и фотосинтеза. Применяется в металлургической и химической промышленности, его используют для жизнеобеспечения на подводных и космических кораблях, при работах пожарных и водолазов.

4 группа: Значение серы

Предполагаемые ответы учащихся:

Сера входит в состав белков, является частью биологически активных веществ организма: витаминов и гормонов, участвует в окислительно - восстановительных процессах организма. Используется в производстве бумаги, спичек, резины, красок, взрывчатых веществ, лекарств.

Молодцы, в своих выступлениях вы отметили биологическое значение химических элементов кислорода и серы, но знаете ли вы, что сера применялась за две тысячи лет до нашей эры для приготовления красок и лечения кожных заболеваний. А кто из вас читал произведение А. Дюма «Граф Монте - Кристо»? В этом произведении тоже упомянут один из способов применения серы. Аббат Фариа притворился, что у него кожное заболевание и ему дали для лечения серу, которую он использовал для приготовления пороха.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

Заполните пробелы в утверждениях

1. Кислород и сера - элементы ……. . группы ………. . подгруппы.

2. Заряд ядра атома кислорода равен …….

3. В ядре атома кислорода содержится …… протонов, …… нейтронов, …. . электронов.

4. Атомы кислорода и серы имеют на внешнем уровне …. . электронов.

5. Кислород имеет степень окисления в соединениях ……. и является в ходе химической реакции …………. .

6. Сера имеет степени окисления в соединениях …………… и является в ходе химической реакции и окислителем, и …………. .

7. Аллотропные модификации кислорода: …………….

Предполагаемые ответы учащихся:

1. Кислород и сера - элементы VI группы главной подгруппы.

2. Заряд ядра атома кислорода равен +8.

3. В ядре атома кислорода содержится 8 протонов, 8 нейтронов, 8 электронов.

4. Атомы кислорода и серы имеют на внешнем уровне 6 электронов.

5. Кислород имеет степень окисления в соединениях - 2 и является в ходе химической реакции окислителем

6. Сера имеет степени окисления в соединениях - 2, +4, +6 и является в ходе химической реакции и окислителем, и восстановителем.

7. Аллотропные модификации кислорода: кислород и озон

Исправь ошибку и запиши правильно уравнения

 Na + O = Na2O

 S + F2 = SF6

 Fe + S2 = FeS

 P + O2 = PO5

 S + Cl2 = SCl2

 S + H2O = H2S + O2

Предполагаемые ответы учащихся:

 4Na + O2 = 2Na2O

 S + 3 F2 = SF6

 Fe + S = FeS

 4 P + 2O2 = 5 P2O5

 S + 3Cl2 = SCl6

 S + H2O = реакция не протекает

 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.

Д/З

п. 21, 22 в. 3 стр. 134

Придумать кроссворд, ключевым словом которого стали бы названия изученных элементов

Содержимое разработки

Конспект урока по химии в 9 классе

тема урока " Кислород. Сера"

Цели урока:

  • обучающие:

Рассмотреть строение атомов кислорода и серы.

Изучить, физические и химические свойства, их аллотропные модификации, применение.

  • развивающие:

Создать условия для развития умений учащихся анализировать, обобщать, делать выводы, сравнивать.

  • воспитательные:

Способствовать развитию навыков коммуникативного общения учащихся.

Тип урока: комбинированный урок

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.


ХОД УРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Проверка д/з

- в.3 стр115. Получить MgCl2


АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.

Мы продолжаем изучение отдельных элементов периодической системы Д.И.Менделеева.

Сегодня мы с вами будем изучать самый распространенный химический элемент ПС. Он входит в состав воды (89%), которая покрывает 2/3 поверхности земного шара, образуя его водную оболочку – гидросферу, в состав воздуха (21%), который образует воздушную оболочку земли – атмосферу. Как вы считаете, о каком химическом элементе идет речь?

Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород.


Правильно, это кислород. Мы с вами познакомимся с первыми двумя химическими элементами подгруппы кислорода ПС. Это кислород и сера. Поэтому тема нашего урока Кислород. Сера.


ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Для изучения новой темы я вам предлагаю объединиться в группы (5-7 мин)

  1. Строение атома кислорода по ПС

  2. Строение атома серы по ПС

  3. Значение кислорода (учебник 9 класс, стр.125 п.21)

  4. Значение серы (учебник 9 класс, стр.132 п.22)


Выступления групп:

  1. группа: Строение атома кислорода по ПС

Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород – химический элемент VI группы главной подгруппы. На последнем энергетическом уровне находится 6 электронов. Наиболее распространенная степень окисления -2. но он может проявлять и положительную степень окисления в соединениях с фтором. Химический элемент кислород имеет два аллотропных видоизменения: кислород и озон.



  1. группа: Строение атома серы по ПС

Предполагаемые ответы учащихся:

Сера - химический элемент VI группы главной подгруппы. На последнем энергетическом уровне находится 6 электронов. Степени окисления серы в соединениях: -2,+4,+6. Сера имеет больший радиус атома, чем кислород. Химический элемент сера имеет аллотропные видоизменения: ромбическая сера и пластическая сера.


В чем сходство в строении между атомами кислорода и серы?


Предполагаемые ответы учащихся:

Атомы кислорода и серы находятся в 6 группе и поэтому имеют на последнем энергетическом уровне 6 электронов.


В чем различие по строению между атомами кислорода и серы?


Предполагаемые ответы учащихся:

Атомы кислорода и серы находятся в разных периодах, поэтому имеют разное число энергетических уровней кислород - 2 , сера- 3 эн. уровня, что влияет на радиус атома (радиус атома кислорода меньше. чем радиус атома серы. Это сказывается на окислительно-восстановительные свойства: кислород – только окислитель, а сера – и окислитель, и восстановитель.


Строение химических элементов влияет и на химические свойства простых веществ. Кислород – только окислитель, а сера – и окислитель, и восстановитель. Изучим химические свойства простых веществ кислорода и серы.


Химические свойства:

3.1. Кислород –окислитель:

взаимодействие с металлами (Видеоопыт: Горение железа в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

Fe + O2 =


Предполагаемые ответы учащихся:

3Fe + 2O2 = Fe3O4


взаимодействие с неметаллами (Видеоопыт: Горение фосфора в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

Р + О2 =


Предполагаемые ответы учащихся:

4Р + 5О2 =2 P2O5


3.2. Сера – окислитель и восстановитель.

Сера – окислитель: (Видеоопыт: Взаимодействие цинка и серы)

Допишите уравнение реакции.

Zn + S =


Предполагаемые ответы учащихся:

Zn + S = ZnS


Сера- восстановитель: (Видеоопыт: Горение серы в кислороде)

Допишите уравнение реакции.

S + O2 =


Предполагаемые ответы учащихся:

S + O2 = SO2


Еще раз повторим: Сера – окислитель и восстановитель, кислород – только окислитель.


3 группа: Значение кислорода.

Предполагаемые ответы учащихся:

Кислород участвует в процессах медленного окисления различных веществ при обычной температуре, участвует в процессах дыхания и фотосинтеза. Применяется в металлургической и химической промышленности, его используют для жизнеобеспечения на подводных и космических кораблях, при работах пожарных и водолазов.


4 группа: Значение серы

Предполагаемые ответы учащихся:

Сера входит в состав белков, является частью биологически активных веществ организма: витаминов и гормонов, участвует в окислительно-восстановительных процессах организма. Используется в производстве бумаги, спичек, резины, красок, взрывчатых веществ, лекарств.


Молодцы, в своих выступлениях вы отметили биологическое значение химических элементов кислорода и серы, но знаете ли вы, что сера применялась за две тысячи лет до нашей эры для приготовления красок и лечения кожных заболеваний. А кто из вас читал произведение А.Дюма «Граф Монте-Кристо»? В этом произведении тоже упомянут один из способов применения серы. Аббат Фариа притворился, что у него кожное заболевание и ему дали для лечения серу, которую он использовал для приготовления пороха.


ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

Заполните пробелы в утверждениях


1.Кислород и сера - элементы …….. группы ……….. подгруппы.

2. Заряд ядра атома кислорода равен …….

3. В ядре атома кислорода содержится …… протонов, …… нейтронов, ….. электронов.

4. Атомы кислорода и серы имеют на внешнем уровне ….. электронов.

5. Кислород имеет степень окисления в соединениях ……. и является в ходе химической реакции …………..

6. Сера имеет степени окисления в соединениях …………… и является в ходе химической реакции и окислителем, и …………..

7. Аллотропные модификации кислорода: …………….


Предполагаемые ответы учащихся:

1.Кислород и сера - элементы VI группы главной подгруппы.

2. Заряд ядра атома кислорода равен +8.

3. В ядре атома кислорода содержится 8 протонов, 8 нейтронов, 8 электронов.

4. Атомы кислорода и серы имеют на внешнем уровне 6 электронов.

5. Кислород имеет степень окисления в соединениях -2 и является в ходе химической реакции окислителем

6. Сера имеет степени окисления в соединениях -2, +4, +6 и является в ходе химической реакции и окислителем, и восстановителем.

7. Аллотропные модификации кислорода: кислород и озон


Исправь ошибку и запиши правильно уравнения

Na + O = Na2O
S + F
2 = SF6
Fe + S
2 = FeS
P + O
2 = PO5
S + Cl
2 = SCl2
S + H
2O = H2S + O2


Предполагаемые ответы учащихся:

4Na + O2 = 2Na2O
S + 3 F
2 = SF6
Fe + S
= FeS
4 P + 2O
2 = 5 P2O5
S + 3Cl
2 = SCl6
S + H
2O = реакция не протекает



ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.


Д/З

п.21,22 в.3 стр.134

Придумать кроссворд, ключевым словом которого стали бы названия изученных элементов



































Список использованной литературы

  1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс. М.: Дрофа, 2010.

  2. Игнатьева С.Ю. Химия. Нетрадиционные уроки, Учитель, Волгоград, 2003


Интернет-ресурсы


http://school-collection.edu.ru


-80%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока химии "Кислород. Сера" (57 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт