Урок - путешествие

Филиал МБОУ «Ржаксинская СОШ №2

им. Г.А.Пономарева» в с. Протасово Ржаксинского района Тамбовской области

Урок – путешествие по химии в 8 классе по теме

«Важнейшие классы

неорганических соединений,

способы их получения и химические свойства»

Учитель химии Дмитриева

Галина Александровна

с. Протасово, 2018г

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о химических

свойствах оксидов, оснований, кислот и солей;

закрепить умение записывать уравнения реакций,

характеризующих химические свойства этих соединений, в

молекулярном и ионно-молекулярном виде.

Оборудование: дидактический материал, карточки, таблички,

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя: Ребята, сегодня у нас необычный урок, мы с вами отправимся в путешествие по химическим станциям с целью повторения изученного материала о важнейших классах неорганических соединений. А для путешествия необходим проездной билет. А так как путешествие химическое, то и билеты необычные: в них приведены задания, с которыми вам предстоит поработать во время урока.

3. Путешествие по станциям:

Станция «Составляй-ка»:

Составьте формулы различных соединений, используя фрагменты формул на карточках:

Na₂ , Ca , H_{2 ,} SO₄ , CO₃ , Fe₂ , (OH)₂ , O₃.

Запишите полученные формулы в тетрадь.

Станция «Называй-ка»:

Назовите соединения, формулы которых вы только что составили, по систематической номенклатуре.

Э_хО_у

_оксид

Ме^п+(ОН)^-_n

гидроксид

H⁺_xA^x-

кислота

Меⁿ⁺_xA^x-_n

соль

Станция «Расставляй-ка»:

Распределите соединения по классам: оксиды, основания, кислоты и соли.

На следующей станции класс делится на четыре группы – по направлениям:

1 Направление «Кислотное».

Закончите уравнения реакций, которые отражают химические свойства кислот:

1. H₂SO₄ +KOH=

2. HСl + Zn(OH)₂=

3. HNO_{3 +} CaCO₃=

2 Направление «Основное».

Закончите уравнения реакций, характерных для оснований:

1. Fe (OH)₃=

2. NaOH + HСl=

3. Ca(OH)₂ + CO₂=

3 Направление «Оксидное».

Допишите следующие уравнения реакций:

1. FeO + H₂SO₄=

2. CO₂ + H₂O=

3. Na₂O + SO₂=

4 Направление «Солевое».

Закончите уравнения реакций, отражающие свойства солей:

1. BaСl₂ +H₂SO₄=

2. AlСl₃ + LiOH=

3. CaСl₂+ Na₂CO₃=

Станция «Финальная»:

Напишите уравнения реакций в ионно-молекулярном виде.

Ребята, прежде, чем писать уравнения, давайте вспомним правила составления ионно-молекулярных уравнений.

Правила:

В виде ионов пишут:

• Сильные кислоты (серную, азотную, соляную, бромоводородную, иодоводородную);

• Сильные основания (гидроксиды ЩМ и ЩЗМ)

• Соли (растворимые средние соли, все кислые, кроме CaHPO₄)

Все остальные соединения записывают в молекулярном виде.

1. Обсуждение работ.

2. Оценки за урок.

3. Рефлексия.