Меню
Разработки
Разработки  /  Экономика  /  Уроки  /  10 класс  /  Урок по теме Безработица

Урок по теме Безработица

Урок по экономике в 10 классе на базовом уровне по теме "Безработица"

18.03.2018

Содержимое разработки



Тема: «Безработица»

11 класс

Цели урока:

Образовательная: раскрыть действие рыночного механизма регулирования экономики на рынке труда, виды и причины безработицы, политику государственного регулирования занятости населения.

Развивающая – развивать навыки аналитического мышления.

Воспитательная – развивать навыки работы в группе.

Оборудование: презентация к уроку, мультимедийный проектор, дидактический материал, флипчарт.

Применяемые технологии: проблемное обучение.

План изучения нового материала

I. Безработица – спутник рыночной экономики.
II. Причины безработицы. Виды и формы безработицы.
III. Экономические и социальные последствия безработицы.
IV. Роль государства в обеспечении занятости.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Организационный момент

Приветствие учащихся.

Проверка готовности к уроку.

Эмоциональный настрой на урок «Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза и улыбнитесь, пожелайте друг другу отличного рабочего настроения на урок. Теперь посмотрите на меня. Я вам желаю открытий и успеха на уроке!»

Приветствие учителя.

Организация рабочего места.

Настрой на работу.

2. Актуализация опорных знаний и мотивация учащихся

 Чтобы вы смогли сформулировать тему урока, я предлагаю вашему вниманию следующую информацию:

«Специалисты компании Superjob вполне справедливо полагают, что следующий год станет переломным для российского рынка труда, потому что в организациях (как бюджетных, так и частных) будут сохранены рабочие места только для тех сотрудников, которые могут считать себя лучшими, а для всех остальных будет действовать система «уходи или развивайся». Согласно последним новостям экспертов, именно в 2018 году начнется постепенно сокращение работников организаций, которые обладают низкой квалификацией (ежегодно их количество будет уменьшаться на 5%)».

- О какой проблеме рынка труда идет речь? Определите тему нашего урока.
 Тема урока очень актуальна, так как безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее сильное воздействие человека. 

-Что вам известно о безработице?

-Какая информация о рынке труда ля вас сейчас наиболее актуальна?

-Что вы хотели бы узнать нового?

Учащиеся анализируют информацию и сами определяют тему урока
«Безработица» и задачи урока.

Записывают тему урока в тетрадь.






























Отвечают на поставленные вопросы, которые предлагаются учителем

Определяют задачи урока.

3. Изучение нового материала

1.Постановка проблемного вопроса:
– Безработица – это добро или благо для человека? 
На этот вопрос вы ответите в конце урока. 

- Почему безработица – спутник рыночной экономики ?

2. Объяснение на примере России «Структуру населения страны» (Приложение1).

2.Организация индивидуальной работы документами: «Конституции РФ» статья 37, «Закон о занятости населения в Российской Федерации»

( ст.2,3) (приложение 2)

Задание:

1.Изучить документы и ответить на вопросы:

– Кого можно признать занятым, безработным? 
– Что такое безработица?

-Сравнить категории населения – занятых и безработных.

Анализируют статью 37 Конституции РФ.
Рассуждения ребят: труд – это право, а не обязанность; свобода труда проявляется в предоставлении возможности свободно распоряжаться своими способностями 
к труду. Возможность трудиться свободно гарантируется запретом принудительного труда (вывод исходя из положения статьи 37).

Изучают «Закон о занятости населения в Российской Федерации» ( ст.3), определяют что такое безработица, кого можно признать безработным

Находят существенные отличия между занятыми и безработными гражданами.


2. Работа в группах.

–Организация работы в микрогруппах.

Предлагает распределиться на 4группы по 6 человек. Проводится инструктаж.

Дается задание группам:

Группа1.Заполнить таблицу:

Форма безработицы

причина

пример

Фрикционная



Структурная



Циклическая



Сезонная



Группа 2.Составить схему «Формы безработицы» 

Группа 3. Составить кластер.
«Последствия безработицы»

Группа 4. Сформулировать тезисы «Роль государства в обеспечении занятости».


Ребята распределяются по группам.

Распределение обязанностей в микрогруппе.



Работают в группах с различным источникам информации на листах формата А3






Презентация проделанной работы в формате 3-х питчей на флипчарте.


3.Работа с кейсом «Безработица 2018» (приложение 3)

Как избежать безработицы?


Изучают, анализируют статистическую информацию. Предлагают варианты как избежать безработицы.

4. Закрепление полученных знаний.

1. Организация дискуссии «Безработица- зло или благо для человека?

-Аргументируйте свой ответ.


2.Организация самостоятельной работы по первичному закреплению знаний- тестовая работа (приложение 4).

Участие в дискуссии, ответ на вопрос с доказательными аргументами.


Самостоятельное выполнение  тестов с последующей самопроверкой и самооценкой по образцу.

5. Подведение итогов.

Рефлексия.

Подведение итогов урока и рефлексии.

Фронтальная беседа по вопросам:
– Какую цель вы поставили на урок?
– Удалось ли Вам достичь оставленной цели? 

- Что было удачным на уроке?
– Что хотели бы изменить? 
– Как работали в группе? 
– Какую практическую пользу вы извлекли с урока?  

-Сделайте общий вывод.

Анализируют собственную деятельность на уроке, отвечают на вопросы,

делают вывод: «Безработица – явление нежелательное. Чтобы избежать безработицы необходимо ориентироваться на рынке труда, а именно знать спрос на профессии, сделать правильный выбор будущей профессии».

6. Домашнее задание

§ 27

*Подготовить буклет «Профессии -2020»

* Подготовить презентацию

«Безработица в Тюмени»

 



Приложение 1

















Приложение 2

«Закон о занятости населения в Российской Федерации»

Статья 3. Порядок и условия признания граждан безработными

1.Безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней. При этом в качестве заработка не учитываются выплаты выходного пособия и сохраняемого среднего заработка гражданам, уволенным в связи с ликвидацией организации либо прекращением деятельности индивидуальным предпринимателем, сокращением численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя. (в ред. Федеральных законов от 30.04.99 N 85-ФЗ, от 10.01.2003 N 8-ФЗ, от 27.12.2009 N 367-ФЗ)

Порядок регистрации безработных граждан, порядок регистрации граждан в целях поиска подходящей работы и требования к подбору подходящей работы устанавливаются Правительством Российской Федерации. (в ред. Федерального закона от 30.11.2011 N 361-ФЗ)

2.Решение о признании гражданина, зарегистрированного в целях поиска подходящей работы, безработным принимается органами службы занятости по месту жительства гражданина не позднее 11 дней со дня предъявления органам службы занятости паспорта, трудовой книжки или документов, их заменяющих, документов, удостоверяющих его квалификацию, справки о среднем заработке за последние три месяца по последнему месту работы, а для впервые ищущих работу (ранее не работавших), не имеющих квалификации - паспорта и документа об образовании и (или) о квалификации. (в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

В случае представления справки о среднем заработке за последние три месяца по последнему месту работы в иностранной валюте органы службы занятости осуществляют перевод иностранной валюты в рубли по официальному курсу, установленному на день увольнения гражданина.

При невозможности предоставления органами службы занятости подходящей работы гражданам в течение 10 дней со дня их регистрации в целях поиска подходящей работы эти граждане признаются безработными с первого дня предъявления указанных документов.

Гражданин, относящийся к категории инвалидов, для решения вопроса о признании его безработным дополнительно предъявляет индивидуальную программу реабилитации инвалида, выданную в установленном порядке и содержащую заключение о рекомендуемом характере и условиях труда. (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ)

3.Безработными не могут быть признаны граждане:

не достигшие 16-летнего возраста;

которым в соответствии с законодательством Российской Федерации назначены страховая пенсия по старости (в том числе досрочно) и (или) накопительная пенсия, либо пенсия, предусмотренная пунктом 2 статьи 32 настоящего Закона, либо пенсия по старости или за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению; (в ред. Федеральных законов от 10.01.2003 N 8-ФЗ, от 21.07.2014 N 216-ФЗ)

отказавшиеся в течение 10 дней со дня их регистрации в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы от двух вариантов подходящей работы, включая работы временного характера, а впервые ищущие работу (ранее не работавшие) и при этом не имеющие квалификации - в случае двух отказов от профессионального обучения или от предложенной оплачиваемой работы, включая работу временного характера. Гражданину не может быть предложена одна и та же работа (профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование по одной и той же профессии, специальности) дважды; (в ред. Федеральных законов от 10.01.2003 N 8-ФЗ, от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

не явившиеся без уважительных причин в течение 10 дней со дня их регистрации в целях поиска подходящей работы в органы службы занятости для предложения им подходящей работы, а также не явившиеся в срок, установленный органами службы занятости для регистрации их в качестве безработных;

осужденные по решению суда к исправительным работам, а также к наказанию в виде лишения свободы; (в ред. Федерального закона от 03.06.2009 N 106-ФЗ)

представившие документы, содержащие заведомо ложные сведения об отсутствии работы и заработка, а также представившие другие недостоверные данные для признания их безработными; (в ред. Федерального закона от 30.04.99 N 85-ФЗ)

перечисленные в статье 2 настоящего Закона. (в ред. Федерального закона от 10.01.2003 N 8-ФЗ)

4.Граждане, которым в установленном порядке отказано в признании их безработными, имеют право на повторное обращение в органы службы занятости через один месяц со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными. (в ред. Федерального закона от 30.04.99 N 85-ФЗ)



Приложение 3.

Кейс «Безработица 2018»

Последний несколько лет приносили россиянам много неприятных сюрпризов, потому что кризис существенно снизил реальный уровень их законов, а проведение оптимизационных мероприятия стало причиной того, что многие люди потеряли свои рабочие места. Неудивительно, что многие предпочитают уже сегодня искать информацию на тему о том, какой уровень безработицы в России 2018 года ожидают эксперты, регулярно составляющие аналитические прогнозы на ближайшее будущее. 

Специалисты компании Superjob вполне справедливо полагают, что следующий год станет переломным для российского рынка труда, потому что в организациях (как бюджетных, так и частных) будут сохранены рабочие места только для тех сотрудников, которые могут считать себя лучшими, а для всех остальных будет действовать система «уходи или развивайся». Согласно последним новостям экспертов, именно в 2018 году начнется постепенно сокращение работников организаций, которые обладают низкой квалификацией (ежегодно их количество будет уменьшаться на 5%). Несложно предположить, что уровень безработицы в России в 2018 году будет возрастать примерно на такую же цифру, а через 3-4 года реальная безработица в стране составит 20-25%.
Естественно, если будет уменьшаться количество низкоквалифицированных рабочих, то специалисты с высокой квалификацией и опытом будут крайне востребованными. Согласно предварительным данным экспертов, спрос на рынке трудовых ресурсов возрастет на веб-специалистов, которые обеспечивают информационную защиту и кибербезопасность. Однако это еще не все, ведь не менее востребованными будут люди, занимающиеся разработкой новых технологий (все новое всегда пользуется спросом). 
Отдельно стоит сделать акцент на том, что увеличиться спрос специалистов в промышленности, а также сфере добычи нефти, где очень нужны люди с новым взглядом на вещи. И продажи не останутся в стороне, особенно сфера высоких технологических новинок. И на фоне кризиса банковским организациям понадобится большее количество людей, которые будут заниматься проблемами финансовых задолженностей. Соответственно, прогноз уровня безработицы в России на 2018 год в разных сферах деятельности будет неодинаковым, прочем, и регионах статистика также будут разной, прогноз можно назвать лишь теоретическим. 
Отдельное внимание нужно уделить тем гражданам, которые могут попасть в зону риска при современной ситуации на рынке трудовых ресурсов, и изначально стоит обратить внимание на планируемое сокращение численности бухгалтеров. Планируется сократить количество людей, которые трудятся в отделах бухгалтерии в два раза, но к 2020 году данный показатель может увеличиться еще больше. 
Ожидается существенное уменьшение численности людей, которые задействованы в бумажном документообороте, а также те, кто отвечает на звон в контактных центрах связи, в связи с чем функционирование последних может существенно замедлится. Примечательно, что упадет спрос на преподавателей иностранных языков. 
Если говорить о том, какие данные предлагает Росстат об уровне безработицы в России 2018, то они сообщают, что данный показатель держится на уровне 6%, что составляет около 5 миллионов человек. Однако официальный статус безработных имеет лишь миллион человек. Власти считают подобную ситуацию относительно «нормальной», и пока не видят в ней ничего критического. 
В целом, рынок трудовых ресурсов в России претерпевает ряд серьезных изменений, а россияне живут в ожидании кризиса, потому что большинство граждан РФ отказывают работать по зарплатам в «конверте», предпочитая официальные отчисления, ведь впоследствии именно на их основе будет рассчитываться размер специального материального пособия по безработице.

Приложение 4


Тест «Безработица, виды и формы безработицы».

1. Безработными считаются:

1) все неработающее население;
2) желающие работать, но не имеющие возможности получить соответствующую своей профессиональной подготовке работу;
3) неработающие и получающие пособие по безработице;
4) утратившие способность к труду.

2. Формой проявления естественной безработицы является:

1) фрикционная;
2) добровольная;
3) скрытая;
4) циклическая.

3. Потерявшие работу из-за кризиса (спада) в экономике относятся к безработице:

1) структурной;
2) циклической;
3) фрикционной;
4) сезонной.

4. Потерявшие работу вследствие внедрения новой техники и технологии в производство  относятся к безработице:

1) структурной;
2) циклической;
3) фрикционной;
4) сезонной
5) верный ответ не введен.

5. Потерявшие работу вследствие  изменения структуры экономики  относятся к безработице:

1) циклической;
2) фрикционной;
3) сезонной;
4) верный ответ не введен.

6.Как называется вид безработицы, связанный с поиском и ожиданием работы?

1) структурная;
2) сезонная;
3) фрикционная;
4) циклическая.

13



-75%
Курсы повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок по теме Безработица (91 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт