Урок по технологии "Швейная машина с ножным приводом"

Цель: ознакомить учащихся с устройством ножной швейной машины, регуляторами натяжениями верхней и нижней нитки, с их расположением на корпусе швейной машины; с устройством моталки, машинной иглы и его установкой; научить подбирать и устанавливать машинные иглы, правильно наматывать нитки на шпульку; воспитывать любовь к швейному делу, внимательность; развивать координацию рук.

Методы: объяснительно–иллюстративный (рассказ), индуктивный (от простого к сложному)

Тип урока: комбинированный

Наглядности: плакаты, технологические карты

Литература: «Трудовое обучение» 6, «Технология» 6.

Ход урока

Организационный момент.

Контроль посещаемости

Проверка формы и готовности к уроку

Повторение пройденного материала.

Какие волокна относятся к натуральным?

На какие две группы делятся натуральные волокна?

Перечислите животных, из которых можно получить волокна?

Каковы основные свойства шёлка?

Что образуют шерстяные и шёлковые волокна при горении?

Спекший шарик легко растирается пальцами, запах жженого пера.

Какие ткацкие переплетения знаете?

Дайте характеристику полотняному и саржевому переплетению?

Какое отличие между атласным и сатиновым переплетением?

Теоретическая часть. Изучение нового материала:

Дать характеристику швейной машины с ножным приводом.

Как мы уже знаем, бытовые швейные машины выпускают с тремя  видами приводов. Какие три вида привода швейной машины знаете?

Швейная машина с ножным приводом отличается от ручной, тем, что приводится в движение с помощью ног. Она быстроходна, но уступает электрической машине. Во время работы на швейной машине с ножным приводом сокращается время шитья, чем на ручной.

Устройство ножного привода швейной машины.

Ножной привод состоит: педаль, шатун, приводное колесо, приводной ремень, щиток.

Принцип работы: педаль приводиться в колебательные движения ногами работающего, затем с помощью шатуна движение преобразуется во вращательное и передается на приводное колесо. Приводное колесо и шкив махового колеса соединяется приводным ремнем, который передает движение главному валу. Главный вал приводит в движение рабочие органы: игловодитель с иглой, нити притягиватель, зубчатую рейку, челночное устройство.

Машинные иглы различаются по номерам от 70 до 210.

В зависимости от толщины, плотности  и качества ткани применяют различные номера игл.

Для толстой ткани нельзя применять тонкую иглу, так как она может сломаться, а для тонкой ткани нельзя   применять толстую иглу, она оставляет отверстия. 

Нельзя применять тупые и ржавые иглы, так как они прорубают ткань, делают затяжки.

Устройство иглы

Машинная игла состоит: колба, стержень, остриё, лыска, длинный и короткий желобок, ушко

Закрепление нового материала.

Заключительная часть.

1. Итоги урока.

2.Домашняя работа стр.152-156

3. Уборка рабочих мест, кабинета

Весь материал – смотрите документ.

Урок:

Тема раздела: Швейная машина с ножным приводом

Тема: Устройство и регуляторы швейной машины. Устройство моталки, машинной иглы и его установка. Цель: Ознакомить учащихся с устройством ножной швейной машины, регуляторами натяжениями верхней и нижней нитки, с их расположением на корпусе швейной машины; с устройством моталки, машинной иглы и его установкой; научить подбирать и устанавливать машинные иглы, правильно наматывать нитки на шпульку; воспитывать любовь к швейному делу, внимательность; развивать координацию рук.

Метод: Объяснительно – иллюстративный (рассказ), индуктивный (от простого к

сложному)

Тип: Комбинированный

Наглядности: плакаты, технологические карты

Литература: «Трудовое обучение» 6, «Технология» 6.

Ход урока

1. Организационный момент.

1. Контроль посещаемости

2. Проверка формы и готовности к уроку

1. Повторение пройденного материала.

   1. Какие волокна относятся к натуральным?

   2. На какие две группы делятся натуральные волокна?

   3. Перечислите животных, из которых можно получить волокна?

   4. Каковы основные свойства шёлка?

   5. Что образуют шерстяные и шёлковые волокна при горении?

Спекший шарик легко растирается пальцами, запах жженого пера.

1. Какие ткацкие переплетения знаете?

2. Дайте характеристику полотняному и саржевому переплетению?

3. Какое отличие между атласным и сатиновым переплетением?

1. Теоретическая часть. Изучение нового материала:

   1. Дать характеристику швейной машины с ножным приводом.

Как мы уже знаем, бытовые швейные машины выпускают с тремя

видами приводов.

Какие три вида привода швейной машины знаете?

Швейная машина с ножным приводом отличается от ручной, тем, что

приводится в движение с помощью ног. Она быстроходна, но уступает

электрической машине. Во время работы на швейной машине с ножным

приводом сокращается время шитья, чем на ручной.

1. Устройство ножного привода швейной машины.

Ножной привод состоит: педаль, шатун, приводное колесо, приводной ремень, щиток.

Принцип работы: педель приводиться в колебательные движение

ногами работающего, затем с помощью шатуна движение

преобразуется во вращательное и передается на приводное колесо. Приводное колесо и шкив махового колеса соединяется приводным ремнем, который передает движение главному валу. Главный вал приводит в движение рабочие органы: игловодитель с иглой, нити притягиватель, зубчатую рейку, челночное устройство.

В целях безопасности приводное колесо прикрыта щитком. Перед работой на швейной машине, необходимо надеть ремень на приводное колесо на котором имеется желобок. По окончании работы ремень снимают.

3. Ознакомление учащихся с регуляторами длины стежка, регулятором натяжения верхней и нижней нити.

Какую строчку можно назвать качественной строчкой? (показать образец строчек)

Качественная строчка считается такая, у которой регулированы длина стежка, натяжение верхней и нижней ниток, и переплетение происходит между соединенными материалами.

1. Где расположен регулятор длины стежка?

2. Как регулируется длина стежка?

• Регулятор длины стежка расположен на стойке рукава, с помощью рычага регулируется длина стежка от 0-4мм.

• Длина стежка зависит от толщины тканей и назначения строчки; чем толще ткань, тем больше длина стежка.

• Регулятор натяжения верхней нитки расположен на рукаве или на фронтовой доске швейной машины.

• С его помощью можно усилить или ослабить натяжение верхней нитки.

• Натяжение верхней нитки нужно регулировать гайкой, изменяя давление пружины на шайбы натяжение.

• Регулятор натяжения нижней нитки находится на шпульном колпачке.

• Натяжение регулируется винтом, которая прижимает пластинчатую пружину к корпусу колпака. (Более подробнее будем изучать в 7 классе)

4Устройство и установка машинной иглы

Машинные иглы бывают тонкие, толстые; длинные, короткие: прямые изогнутые; с ушком и петлей (крючком) их ещё называют петлитель.

Изогнутые и короткие иглы применяются в специализированных швейных машинах (подшивочные, обметочные, корсажные и для пришивание пуговиц).

Машинные иглы различаются по номерам от 70 до 210.

• В зависимости от толщины, плотности и качества ткани применяют различные номера игл.

• Для толстой ткани нельзя применять тонкую иглу, так как она может сломаться, а для тонкой ткани нельзя применять толстую иглу, она оставляет отверстия.

• Нельзя применять тупые и ржавые иглы, так как они прорубают ткань, делают затяжки.

5. Устройство иглы

Машинная игла состоит: колба, стержень, остриё, лыска, длинный и короткий желобок, ушко.

На выпуклой стороне колбы ставиться номер иглы.

Установка иглы:

• поворотом махового колеса поднять игловодитель в крайнее верхнее положение;

• опустить лапку;

• снять ноги с педали; ослабить винт иглодержателя;

• становить иглу в игловодитель до упора, длинным желобком к нитенапрвителю №3 (к винту).

• закрепить винт отверткой

Поворотом махового колеса на себя, пустив и подняв иглу,

Проверьте, свободно ли проходит игла в отверстие игольной пластинки, не задевает ли она челночное устройство.

Заправка верхней нитки в ушко иглы производят со стороны нитенаправителя №3.

6. Устройство моталки.

7.Намотка нитки на шпульку.

1. Закрепление нового материала.

   1. Чем отличается ручная машина от ножной?

   2. Перечислите детали ножного привода.

   3. Расскажите и покажите детали машинной иглы.

   4. Для чего предназначена моталка?

   5. Как правильно намотать нитки на шпульку?

2. Заключительная часть. 1. Итоги урока.

2.Домашняя работа стр.152-156

3. уборка рабочих мест, кабинета