Урок по русскому языку в 3 классе с казахским языком обучения на тему: Ёлка в школе

Дата:

26.12.2016 г.

Класс : 3 »в»

Урок: Русский язык

Тема урока:

Елка в школе.

ФИО учителя:

Жумабекова М.Т.

Общие цели:

-знакомятся с содержанием текста «Елка в школе»;

- умеют пересказывать содержание текста и ответить на вопросы.

Результаты обучения: 1-уровень.

2-уровень.

3-уровень.

Все учащиеся смогут: понять содержание текста, ответить на вопросы по тексту.

Многие учащиеся смогут: картинку заменит словом, нарисовать елку.

Некоторые учащиеся смогут: читать слова по стрелочкам, написать эссе на тему: «Елка в школе».

Языковая цель:

С2-понимание значений слов и терминов.

Г1-разнообразие словарного запаса

Г7-оценивания устного высказывания

П4-соблюдение грамматических норм.

Ресурсы:

Учебник «Русский язык» Г.А.Бадамбаева., М.А.Тюлебаева, 2014 г., стикер, А 4, слайд «Елочка»

Межпредметная связь:

Казахский язык,познание мира

Предыдущее обучение:

Зима.

План урока:

Планируемое время.

Задание и применяемые методы

Критериальное оценивание

Организационный момент (психологический настрой). 1-3 мин.

Активити: Назовите времена года. Какое время года вам больше всего нравится? Почему? Как вы одеваетесь? (летом, зимой, осенью, весной).

Проверка домашней работы. 10 мин.

1-уровень.

(знают, понимают) 1-2 б.

С помощью метода «Толстые и тонкие вопросы» проверим домашнее задание

Рассматривание картинки учебника учащимися и беседа с ними по картине.

- Что мы видим на картинке?

- Какое время года сейчас на дворе?

- Что в это время года происходит?

- Какая погода зимой? - Где играют дети?

1

2-уровень. (применяют, анализируют). 2-3 б.

Упр.3.Напишите слоги с буквами ш, ч. Ча, ша, чо, шо, чу, шу, чи, ши, че, ше.

2

3-уровень. (синтезируют, оценивают) 4-5 б.

Упр.5.Напишите предложения. Вместо точек вставьте нужные слова.

3

Новая тема.

5-7 мин.

Зимой и летом одним цветом (Ель)

Ребята, сегодня мы будем, говорит о елке. Какая елка? Что висят на елке? Что делают дети на елке?

Закрепление темы урока.

1-уровень. 20 мин. (знают, понимают) 1-2 б.

С помощью приема «Корзина идей» Ответы на вопросы. Какие игрушки на елке? Кто принес подарки? Как было на елке?

1

2-уровень. (применяют, анализируют).2-3 б.

Упр.4.Составьте предложения. Картинку замените словом. У Марата елка.

2

3-уровень. 4-5 б.

(синтезируют, оценивают)

3

Домашнее задание. 5-7мин

1-уровень. (знают, понимают). 1-2б.

Упр.2.Прочитать текст. Рассказать про елку.

2-уровень. (применяют, анализируют). 2-3б.

Картинку замените словом. У Марата Марат несет Это наша

3-уровень. Задание, направленное на творческое и научное исследование. 4-5б.

Расскажите про елку в вашей школе. Скоро наступит Новый год. В школьном актовом зале мы наряжаем елку.Школьники наденут разные костюмы.Мы очень любим этот праздник.

Оценивание

Оцени себя сам.

«2» - 0-1 «3» - 1-5 «4» - 6-10 «5» - 10-12.

Обратная связь. 1-2мин.

«Светофор»

Урок понятен-зеленый цвет.

Есть вопросы-желтый цвет.

Не понятно-красный цвет.

Рефлексия

Какие цели и методы были положительными на уроке?

Какие цели и методы были отрицательными на уроке?

Какие изменения вы бы внесли на следующем уроке?