Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Уроки  /  8 класс  /  Урок по русскому языку "Прямая речь"

Урок по русскому языку "Прямая речь"

Рассматриваем основные схемы и позиции прямой речи и слов автора. Знакомим с понятием прямая речь.
22.04.2020

Содержимое разработки

Как же мы можем передать чужие высказывания?

Как же мы можем передать чужие высказывания?

Чужую речь можно передать  с помощью предложений с косвенной речью с вводными словами или предложениями с прямой речью с дополнением, указывающим на  содержание чужой речи Какой способ поможет наиболее точно  передать чью-то речь?

Чужую речь можно передать с помощью предложений

с косвенной речью

с вводными словами или предложениями

с прямой речью

с дополнением, указывающим на содержание чужой речи

Какой способ поможет

наиболее точно передать чью-то речь?

Да, эта книга мне очень понравилась! Девочка сказала: « Да, эта книга мне очень понравилась! » прямая речь Передано ли содержание высказывания? Да, дословно. Передана ли форма высказывания? Рассмотрим пример. Да, например, восклицательная интонация. В предложениях с прямой речью передается не только содержание речи, но и ее форма. 4

Да, эта книга мне очень понравилась!

Девочка сказала: « Да, эта книга мне очень понравилась! »

прямая речь

Передано ли содержание высказывания?

Да, дословно.

Передана ли форма высказывания?

Рассмотрим пример.

Да, например, восклицательная интонация.

В предложениях с прямой речью

передается не только содержание речи, но и ее форма.

4

Прямая речь  - это точно воспроизведенная чужая речь, переданная от лица говорящего.  « Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! » - писал Иван Сергеевич Тургенев.  «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» - писал Иван Сергеевич Тургенев. 4

Прямая речь - это

точно воспроизведенная

чужая речь,

переданная от лица говорящего.

« Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! » - писал Иван Сергеевич Тургенев.

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» - писал Иван Сергеевич Тургенев.

4

прямая речь слова автора « Дом будет прочным !» - воскликнул строитель .  « П !»- а . П, п – прямая речь А, а – слова автора с заглавной буквы со строчной буквы 7

прямая речь

слова автора

« Дом будет прочным !» - воскликнул строитель .

« П !»- а .

П, п – прямая речь

А, а – слова автора

с заглавной буквы

со строчной буквы

7

2) Рассмотрим и запомним новые для нас  схемы расстановки знаков препинания: Слова автора разрывают предложение прямой речи  Пример  «Сегодня, -  сказала учительница , - будет лекция».   сказала учительница слова автора Сегодня будет лекция. прямая речь «П, - а, - п.»

2) Рассмотрим и запомним новые для нас схемы расстановки знаков препинания:

Слова автора разрывают

предложение прямой речи

Пример

«Сегодня, - сказала учительница , - будет лекция».

сказала учительница

слова автора

Сегодня будет лекция.

прямая речь

«П, - а, - п.»

Слова автора  стоят между предложениями прямой речи   Пример  «Ты рада встрече? -  спросил друг. - Мы давно не виделись!» спросил друг слова автора Ты рада встрече?  Мы давно не виделись! прямая речь «П? - а. - П!»

Слова автора стоят между

предложениями прямой речи

Пример

«Ты рада встрече? - спросил друг. - Мы давно не виделись!»

спросил друг

слова автора

Ты рада встрече? Мы давно не виделись!

прямая речь

«П? - а. - П!»

Внимание!  П р о в е р и м с е б я !

Внимание! П р о в е р и м с е б я !

Где знаки препинания расставлены верно?   Нажми на верный ответ! Проверим себя.  Проверим себя.  Проверим себя.

Где знаки препинания расставлены верно? Нажми на верный ответ!

Проверим себя. Проверим себя. Проверим себя.

Неверно. Пожалуйста, внимательнее.

Неверно.

Пожалуйста, внимательнее.

«П, - а, - п!» Правильно!

«П, - а, - п!»

Правильно!

Упражнение.

Упражнение.

Задание. Запишите предложения,  расставляя недостающие знаки препинания. « Как странно все сегодня ! - Алиса продолжала разговаривать  сама с собой . - А вот вчера все было обычно ».  « Как странно все сегодня! - Алиса продолжала разговаривать  сама с собой .- А вот вчера всё было обычно. .  « Что это за книжка , - подумала Алиса , - если в ней  нет картинок ?»  « Что это за книжка , -  подумала Алиса , - если в ней  нет картинок? »  « Как же я опаздываю! ! –  бормотал себе под нос  Кролик . - Я заставляю долго ждать герцогиню. « Как же я опаздываю ! – воскликнул  Кролик . - Я заставляю долго ждать герцогиню ».  « Едят ли кошки , - размышляла Алиса , - летучих мышей ?»  « Едят ли кошки , -  размышляла Алиса , - летучих мышей? »  (По Л. Кэрроллу, «Алиса в стране чудес»)

Задание. Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания.

« Как странно все сегодня ! - Алиса продолжала разговаривать сама с собой . - А вот вчера все было обычно ».

« Как странно все сегодня! - Алиса продолжала разговаривать сама с собой .- А вот вчера всё было обычно. .

« Что это за книжка , - подумала Алиса , - если в ней

нет картинок ?»

« Что это за книжка , - подумала Алиса , - если в ней

нет картинок? »

« Как же я опаздываю! ! – бормотал себе под нос Кролик . - Я заставляю долго ждать герцогиню.

« Как же я опаздываю ! – воскликнул Кролик . - Я заставляю долго ждать герцогиню ».

« Едят ли кошки , - размышляла Алиса , - летучих мышей ?»

« Едят ли кошки , - размышляла Алиса , - летучих мышей? »

(По Л. Кэрроллу, «Алиса в стране чудес»)

Внимание!  В о п р о с !

Внимание! В о п р о с !

Вопрос №1.  Какими способами можно передать чужую речь? Ответ.  Чужую речь можно передать  с помощью предложений  с косвенной речью  с вводными словами или предложениями  с прямой речью  с дополнением, указывающим на содержание чужой речи

Вопрос №1.

Какими способами можно передать чужую речь?

Ответ. Чужую речь можно передать с помощью предложений

  • с косвенной речью
  • с вводными словами или предложениями
  • с прямой речью
  • с дополнением, указывающим на содержание чужой речи

Вопрос №2.  Какой способ передачи чужой речи самый точный и почему? Ответ.  Прямая речь.  В предложениях с прямой речью передается не только содержание речи, но и ее форма.

Вопрос №2.

Какой способ передачи чужой речи самый точный

и почему?

Ответ. Прямая речь.

В предложениях с прямой речью

передается не только содержание речи,

но и ее форма.

Вопрос №3.  Что такое прямая речь? Ответ.  Прямая речь - это точно воспроизведенная чужая речь, переданная от лица говорящего.

Вопрос №3.

Что такое прямая речь?

Ответ. Прямая речь - это точно воспроизведенная

чужая речь, переданная от лица говорящего.

Вопрос №4. Правильно ли расставлены знаки препинания в предложении? «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше».-писал М.Горький. Ответ. Нет. «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше» , -писал М.Горький.   «П» , -а.

Вопрос №4.

Правильно ли расставлены знаки препинания

в предложении?

«Обогащайте себя знанием русского языка,

читайте больше».-писал М.Горький.

Ответ. Нет. «Обогащайте себя знанием русского

языка, читайте больше» , -писал М.Горький.

«П» , -а.

Вопрос №5.  Как нужно расставить знаки препинания в этом предложении? Хорошую речь гласит русская пословица хорошо и слушать.  Ответ. « Хорошую речь ,- гласит русская  пословица ,- хорошо и слушать ».

Вопрос №5.

Как нужно расставить

знаки препинания в этом предложении?

Хорошую речь гласит русская пословица хорошо

и слушать.

Ответ. « Хорошую речь ,- гласит русская

пословица ,- хорошо и слушать ».

Старайтесь передавать чужую речь  точно и грамотно!

Старайтесь передавать чужую речь точно и грамотно!

-75%
Курсы повышения квалификации

Использование Case-Study учителем русского языка и литературы

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок по русскому языку "Прямая речь" (2.03 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт