Урок по повести Максима Горького "Детство"

Урок по повести А.М.Горького «Детство»

Цели и задачи урока

• Познакомить с важными событиями из жизни и творчества М.Горького
• Познакомить с портретами Горького русских художников
• История создания повести «Детство»
• Герои повести «Детство»
• Проблематика повести

«Свинцовые мерзости русской жизни» Повесть «Детство» (1913 г)

Нередко я плакал, читая, - так хорошо рассказывалось о людях, так милы и близки становились они. И, мальчишка, задёрганный дурацкой работой, обижаемый дурацкой руганью, я давал сам себе торжественные обещания помочь людям, честно послужить им, когда вырасту.

М.Горький

Портрет Горького работы В.Серова 1905г.

Встреча с писателем Портреты художников

Бродский И.И. 1937

Борис Григорьев

Любите книгу, она облегчит вам жизнь….она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.

М.Горький

П.Д.Корин 1932

Место действия повести М.Горького «Детство »

Автобиографический характер повести

Нижний Новгород

Василий Каширин

Акулина Ивановна

Варвара Васильевна

Максим Савватиевич Пешков

Дом деда Каширина

Герои повести

Алёша

Дед Каширин

Бабушка Акулина Ивановна

Мастер Григорий Иванович

Дядья Михаил и Яков

Подмастерье Ваня Цыганок

Нахлебник Хорошее Дело

Вопросы и задания Глава 1

• Почему первые встречи с бабушкой произвели такое сильное впечатление на Алёшу?
• Какими средствами (сравнения, эпитеты, метафоры) пользуется писатель, рассказывая о бабушке и о её значении в жизни внука?
• Особенности речи бабушки

Глава 2. Вопросы и задания

• Как содержание этой главы раскрывает слова писателя: «Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми.. И даже дети принимали в ней живое участие»?
• Найдите описание внешности деда Каширина. Чем отличается дед от других обитателей дома?
• Чем объяснить противоречивые впечатления о деде Алеши? Что выгодно отличает деда от его сынов?
• Речь деда, когда вспоминает о молодости и о бурлаках?

Глава 3 Вопросы и задания

• Расскажите историю Цыганка. Какие мысли и чувства у вас вызывает он, его гибель?
• Какова в этой главе бабушка? Какой представляется она Алёше во время пляски? Что переживает она в момент смерти Цыганка и как свои выражает чувства?
• Чему учит Алёшу мастер Григорий?

Главы 4,5 Вопросы и задания

• Как рисует Горький картину пожара в восприятии Алёши? Какими средствами поэтического языка нарисована эта картина?
• Что нового прибавляет эта глава к облику бабушки? Почему Горький вспоминает: « Она была так же интересна, как и пожар»?
• Почему 5-я глава оканчивается словами о нестерпимой грусти и «невыносимой тоске»?

Глава 7 Вопросы и задания

• Какие чувства вызывали в Алёше уличные впечатления?
• Что в 4,5 и 7 главах дополняет ваши представления о характере деда Каширина?
• Почему дед постоянно вспоминает о Боге? Как оцениваете вы его слова о божьем гневе в момент смерти Цыганка, во время пожара и его обращение к Богу после избиения бабушки?

Глава 8 Почему Горький называет Хорошее Дело «чужим» и в то же время «лучшим» из людей родной страны?

• Глава 12 Прочитать со слов « Вспоминая эти свинцовые мерзости дикой русской жизни, я минутами спрашиваю себя…» Какое значение для понимания идейного смысла повести имеет этот отрывок? О чём говорят заключительные слова этого отрывка?
• Глава 13 Каковы ваши впечатления от рассказанного М.Горьким о жизни детей улицы и об их отношении друг к другу?
• Почему повесть «Детство» нельзя считать только автобиографическим произведением?

Удачи в работе!

Удачи в работе!