Цель: изготовление открытки к 8 марта для мам учащихся.
Задачи:
1. Образовательная: закрепить название времен года, месяцев на казахском языке, выполнить аппликацию, закрепить словарь по теме «Праздники».
2. Воспитательная: прививать аккуратность во время работы, воспитывать уважение к родным людям, формировать семейные ценности,
3. Развивающая: развивать логическое мышление, память детей, мелкую моторику,
4. Коррекционная: развивать речь учащихся во время занятия, коррекция неправильного звукопроизношения.
Оборудование: образец изделия, цветной картон, белая бумага, ткань, ножницы, клей, шаблоны листьев, цифры 8, таблички.
Речевой материал: …открытка, подарок маме, цветок – мимоза, шаблон, обведи, вырежи, приклей, поздравление.
Предварительная работа: изготовление модулей цветов, оформление листа белой бумаги, повторение слов на казахском языке.
Ход занятия:
- Организационная часть.
- Ребята, у нас гости. Встаньте. Поздоровайтесь.
- Сәлеметсіз бе.
- Садитесь. [Влад?]
- Я тут.
- [Адиль?]
- Я тут.
- [Как ты слышишь?]
- Я слышу хорошо.
II. Речевая зарядка.
- Будем делать речевую зарядку.
- Дежурный звук [м].
Ми - лая
Ма - ма
Ма - мочка
Мамоч - ка
Ма - моч - ка
С праз(д)ником,
Вот тебе мимоза.
III. Вводная часть.
- Какое сейчас время года?
- Сейчас время года – весна.
- Скажите по - казахски. Табличка.
- Көктем.
- Верно. Назовите весенние месяцы.
- Весенние месяцы – март, апрель, май.
- Скажите по - казахски. Табличка.
- Наурыз, сәуір, мамыр.
- Верно. Какой сейчас месяц?
- Сейчас – март.
- Какой праздник скоро будет?
- Скоро будет 8 марта – Международный женский день.
- Верно. Кого мы будем поздравлять?
- Мы будем поздравлять маму, бабушку, сестру.
- Верно. Это праздник наших мам, бабушек, сестёр. И сегодня мы будем делать подарок маме. Это открытка.
IV. Основная часть.
- Будем работать по плану.
План работы(на доске):
Сложить лист картона пополам.
Наклеить белый лист бумаги.
Приклеить стебель, листья, цветы.
Вырезать и приклеить цифру «8».
Подписать маме открытку.
- Будем работать. Возьмите картон, сложите пополам. Адиль, Влад, что ты сделал?
- Я сложил картон пополам.
- Верно. Возьмите белую бумагу. Приклейте. Дияр, Юля, что ты сделал( - а)?
- Я приклеил( - а).
- Что это?
- Это цветок.
- Как называется цветок?
- Цветок называется мимоза.
- Будем делать мимозу. Что это?
- Это стебель.
- Какого цвета стебель?
- Зелёного.
- Возьмите стебель. Приклейте. Адиль, что ты сделал?
- Я приклеил.
- Что это?
- Это листья.
- Верно. Будем делать листья. Возьмите шаблон. Обведите его 3 раза. Влад, Дияр, что ты сделал?
- Я обвёл.
- Вырежьте листья и надрежьте их. Адиль, Юля, что ты сделал( - а)?
- Я вырезал ( - а) и надрезал( - а) листья.
- Приклейте листья. Влад, что ты сделал?
- Я приклеил.
- Устали? Будем отдыхать. Физминутка.
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Маму вечером встречаем,
Маму крепко обнимаем.
- Встаньте.
- Сядьте. Будем делать цветы. Приклейте цветы. Дияр, Адиль, что ты сделал?
- Я приклеил цветы.
- Будем делать цифру «8». Возьмите шаблон. Обведите. Вырежьте. Приклейте. Юля, что ты сделала?
- Я приклеила.
- Ребята, посмотрите, какие красивые открытки вы сделали. Молодцы. Подпишем открытки. Читаем поздравление.
Любимая мама!
Поздравляю тебя с праздником 8 марта.
Желаю тебе счастья, здоровья и удачи во всём.
Твой сын….
Твоя дочь….
- Влад, как ты подпишешь открытку?
- Твой сын Влад.
- Юля, как ты подпишешь открытку?
- Твоя дочь Юля.
- Верно. Напишите поздравление. Дияр, что ты сделал?
- Я написал.
V. Итоговая часть.
- Что мы делали?
- Мы делали открытку.
- Кому вы подарите открытку?
- Маме.
- Молодцы, ребята. Вы хорошо поработали. Сделайте порядок на столе.