| 2. | Актуализация знаний |
Материки на карте полушарий
ЭОР №1
|
Из какой сказки эта песенка? Кто автор этого произведения? Герои не расскажут, а покажут с помощью знаков, куда они ходили. А вы записывайте на листочке Слайд  Что помогло узнать, где были и что видели Винни-Пух и Пятачок? Где используются топографические знаки? Что такое план?
Какие еще изображения земной поверхности вы знаете? Отгадайте загадку и узнаете тему урока. На нём уместилась
Вся наша Земля:
Моря, океаны,
Леса и поля.
И северный полюс
Там тоже найдёшь,
А если захочешь — В руках унесёшь.
Что такое глобус? Слайд  Что мы уже знаем про глобус?
Слайд  Друзья собрались в дорогу и. Хорошо, что они взяли с собой глобус. Так они не заблудятся.
Кто догадался, над чем мы будем размышлять на уроке? Почему нет прока от глобуса в путешествии? А если взять глобус побольше? Слайд-справка про глобус- планетарий 
Чем отличаются глобус и карта? Слайд карта полушарий глобус
Чем похожи глобус и карта? После ответов закрыть
Сейчас вы будете выполнять задание на АРМ. Работать будете в парах. Вам нужно будет расставить материки на места. При необходимости вы можете использовать глобус или карту. | Ученица рассказывает Песенку вторую (песенка-загадка) «Куда идем мы с Пятачком…»
Рассказывают по знакам, где были Винни с Пятачком
Взаимопроверка: луг, мост, шоссе, поле, кусты, смешанный лес (на лист самооценки) Нормы оценок: без ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3»
Знаки При построении плана. План – это чертеж небольшого участка земной поверхности при помощи условных знаков
Карта.
Глобус Глобус – модель Земли
Есть полюса, полярные круги, параллели и меридианы
Глобус не поможет - там не видно дороги.
Сравнивать глобус и карту Не видно дороги. Слишком большой получится, неудобно пользоваться
Глобус – объемное изображение земли (форму шара), а карта – плоскостное (из двух частей); размером (масштабом) Одинаковые условные обозначения, есть легенда.
Работа на АРМ – нанесение континентов на карту – парная работа |
| 3. | Изучение нового материала |
| Как вы думаете, можно ли глобус превратить в карту? Опыт: попробуйте расправить без складок любую шарообразную поверхность, например, воздушный шарик.
Вы поняли, как мы получили карту полушарий? Давайте сравним наш вывод со словами учебника стр.85 Расскажите о другом способе получения карты. Используйте слова параллели, меридианы. Рефлексия. На прошлом уроке, когда мы измеряли расстояние по карте, у нас получилось расстояние только 250 км. Кто понял, почему так получилось?
- Кому, кроме путешественников нужны карты? Как вы думаете, они одинаковые, эти карты?
Слайд-справка. Составлением карт занимается наука картография. Она занимается тем, чтобы передать шарообразное изображение на плоскости с наименьшим количеством ошибок. Слайд Вот такие разные карты бывают  Разделите слова на две группы (детям раздаются наборы слов)
Практическая работав парах: показывают на карте материки и воображаемые линии. Что есть на глобусе и карте, а мы про них не говорили? Какие океаны знаете?
Какой бывает адрес?
Какие правила безопасности, связанные с адресом, вы знаете? Слайд (предъявляется в качестве проверки правильности и дополнения детских ответов)  Слайд
 Самостоятельная работа. РТ № 4, с. 28
Есть ли на глобусе и карте линии, по которым можно определить адрес точки? Давайте проверим свои предположения
Слайд. Перед вами адрес Москвы, Уфы и нашего родного города 
|
Работают в парах с шариками
Вывод: не получается расправить без складок, приходится растягивать изображение в некоторых местах
Изображение приходится растягивать, поэтому искажение расстояний. Автомобилистам, военным, пилотам, лоцманам, штурманам
МЕРИДИАН АВСТРАЛИЯ ПАРАЛЛЕЛЬ ЕВРАЗИЯ ЭКВАТОР АФРИКА ТРОПИК АНТАРКТИДА ПОЛЯРНЫЙ КРУГ СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА ЗЕМНАЯ ОСЬ ЮЖНАЯ АМЕРИКА Воображаемые / континенты/ линии материки
Океаны. Физпауза (танцевальная пауза под песню «Океан» группы «Барбарики»)
Адрес места жительства. Несколько человек называют свой адрес. Нельзя называть свой адрес незнакомым людям и давать по телефону какую-либо информацию о членах своей семьи
В информатике находили адрес точек
Определяют адреса домиков Пуха, Пятачка, Кролика (фронтальная работа)
Проверка по слайду, выставление отметки в лист самооценки  Параллели и меридианы
Работа по учебнику стр.86 Стр.86 читают про адрес Параллели иначе называют широтой, а меридиан – долготой. Через каждую точку проходят только одна широта и одна долгота. Вместе они называются координатами. Точка их пересечения дает постоянный адрес
Читают адресов городов. |
Получите свидетельство
Вход
Урок окружающего мира "Глобус и карта" (7.26 MB)
0
994
125
Нравится
0
