Урок обществознания "Семья"

Цель урока:

 - Способствовать формированию положительного восприятия семьи;

 - Развивать желание строить семейные отношения на основе понимания, сопереживания, помощи родным;

 - Дать положительное представление о будущей семье.

Ход урока:

1. Организационный момент (1 мин. )

2. Актуализация знаний учащихся (7 мин. )

Проверка д/з

Основное: п. 3пункт 1 прочитать, стр 28 вопросы устно

Дополнительное задание:

*составить презентацию «Моя семья», составить коллаж «Моя семья»

3. Изучение нового материала

Мыслительный прием: Си - финг - уанде (рисунок семьи стр. 29)

Запишите в тетрадь:

1. Что вы видите?

2. Что вы думаете об этом?

3. О чем это заставляет вас задуматься?

Раунд - робин: О чем написал каждый ученик.

Беседа с классом: Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

 (учитель выслушивает мнение учащихся) «Виды семей»

План:

1. Права ребенка.

2. Виды семей.

Работа в тетради: Запишите план параграфа в тетрадь.

Работа по учебнику. Прочитать пункт 2 стр. 28.

Рейли - робин: Расскажите партнёру по плечу, какие права есть у ребенка? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику. Прочитать пункт 3 стр. 29.

Физминутка 30 сек

Конэкт - экстенд - челенж:

 - Что я знал? Что узнал нового?

 - Как полученные знания мне помогут в жизни?

 - На какие вопросы необходимо найти ответы?

Рейли - робин: Расскажите партнёру по плечу, Что нового вы узнали о семье? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику: стр 31 прочитать текст ответить на первый вопрос

4. Закрепление

800 рублей Самери «Что нового я узнал о семье?»

1 слово=40 рублей (20 слов)

Беседа с классом: Что у вас получилось?

5. Рефлексия

Приклейте стикеры на фразы, с которыми у вас ассоциируется сегодняшний урок

Я узнал много интересного

Я хотел бы узнать больше

6. Домашнее задание

Основное задание:

Прочитать параграф 3

Стр. 32 вопросы устно

Дополнительное задание:

Стр 32 задание №4 письменно на листочке.

5 класс

Тема урока: Семья

Цель урока:

- Способствовать формированию положительного восприятия семьи;

- Развивать желание строить семейные отношения на основе понимания, сопереживания, помощи родным;

- Дать положительное представление о будущей семье.

Ход урока:

1.Организационный момент (1 мин.)

2.Актуализация знаний учащихся (7 мин.)

Проверка д/з

Основное: п.3пункт 1 прочитать, стр 28 вопросы устно

Дополнительное задание:

*составить презентацию «Моя семья», составить коллаж «Моя семья»

3.Изучение нового материала

Мыслительный прием: Си-финг-уанде (рисунок семьи стр. 29)

Запишите в тетрадь:

1.Что вы видите?

2.Что вы думаете об этом?

3.О чем это заставляет вас задуматься?

Раунд- робин: О чем написал каждый ученик.

Беседа с классом: Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

(учитель выслушивает мнение учащихся) «Виды семей»

План:

1.Права ребенка.

2.Виды семей.

Работа в тетради: Запишите план параграфа в тетрадь.

Работа по учебнику. Прочитать пункт 2 стр.28.

Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, какие права есть у ребенка? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику. Прочитать пункт 3 стр.29.

Физминутка 30 сек

Конэкт-экстенд-челенж:

-Что я знал? Что узнал нового?

-Как полученные знания мне помогут в жизни?

-На какие вопросы необходимо найти ответы?

Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, Что нового вы узнали о семье? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику: стр 31 прочитать текст ответить на первый вопрос

4.Закрепление

800 рублей Самери «Что нового я узнал о семье?»

1 слово=40 рублей (20 слов)

Беседа с классом: Что у вас получилось?

5.Рефлексия

Приклейте стикеры на фразы, с которыми у вас ассоциируется сегодняшний урок

1. Я узнал много интересного

2. Я хотел бы узнать больше

6.Домашнее задание

Основное задание:

1. Прочитать параграф 3

2. Стр.32 вопросы устно

Дополнительное задание:

1. Стр 32 задание №4 письменно на листочке