Урок математики в предшкольном классе на тему "Задача"

Цели:

Закрепить понятие «задача», её структурных элементов.

Закрепить счет прямой и обратный от 1 до 10, закрепить умение сравнивать цифры.

Повторить навыки устного счета. Развивать память, логическое мышление.

Воспитывать дисциплину, аккуратность.

Ход занятия.

1. Орг. момент:

а) Эмоциональный настрой.

Дети рассказывают стихотворение хором

В школу рано мы идем

На рассвете встали

Сумку с книгами несем

Школьниками стали.

А школьниками значит учениками, а ученики как сидят за партой покажем нашим гостям.

Б) Готовность к уроку.

2. Работа по теме.

Объявляю новую тему: Задача, но сначала повторим пройденное ренее.

Стихи про счет...

Счет прямой и обратный от 1 до 10...

Стихи про цифры...

Примеры на сравнение...

Примеры на сложение и вычитание...

Заселим домик «жильцами».

Дополнительные задания.

Рассмотрим картинку...

На прошлом занятии мы с вами узнали, что такое задача, из каких элементов она состоит. Итак задача состоит из условия, вопроса и решения и ответа.

Сколько рыбок у лисят?

Физминутка.

Работа по азбуке –тетради

Задание №1. Задача о маках и розах.

Задание № 2 Задача о акулах.

По картинкам составляем простейшие задачи при помощи наводящих вопросов.

Задание 3 и 4 на повторение пройденных ранее тем.

Итог. Что мы узнали о задачах?

Весь материал - в документе.

Открытый урок

по математике

Подготовила и провела : Нурумбетова М. С.

2015г.

Цели: Закрепить понятие «задача» , её структурных элементов. Закрепить счет прямой и обратный от 1до 10 , закрепить умение сравнивать цифры. Повторить навыки устного счета. Развивать память, логическое мышление .

Воспитывать дисциплину , аккуратность.

Ход занятия

Орг. момент :а)Эмоциональный настрой

Дети рассказывают стихотворение хором

В школу рано мы идем

На рассвете встали

Сумку с книгами несем

Школьниками стали.

А школьниками значит учениками , а ученики как сидят за партой покажем нашим гостям .

Б) Готовность к уроку

2. Работа по теме

Объявляю новую тему: Задача, но сначала повторим пройденное ренее

Стихи про счет

Счет прямой и обратный от 1 до 10:

Стихи про цифры:

Примеры на сравнение :

Примеры на сложение и вычитание

Заселим домик «жильцами»

Дополнительные задания

Рассмотрим картинку

На прошлом занятии мы с вами узнали , что такое задача, из каких элементов она состоит .Итак задача состоит из условия ,вопроса и решения и ответа.

Сколько рыбок у лисят?

Физминутка

Работа по азбуке –тетради

Задание №1. Задача о маках и розах

Задание № 2 Задача о акулах

По картинкам составляем простейшие задачи при помощи наводящих вопросов

Задание 3 и 4 на повторение пройденных ранее тем

Итог.Что мы узнали о задачах ?