Урок математики "Умножение десятичных дробей на натуральное число"

Этапы урока

Цель каждого этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Орг. момент

Создать психологический настрой

Приветствует учащихся

Проверяют готовность к уроку

2.Целеполагание

и мотивация.

Организовать и направить деятельность учащихся на постановку целей урока и на формулировку темы урока.

а) мотивация

Ведёт беседу по вопросам:

1) Любите ли вы путешествовать?

2) Какими видами транспорта можно воспользоваться?

б) постановка темы урока

Предлагает отправиться в путешествие по «Морю знаний»

в) постановка цели урока

Отвечают на вопросы учителя.

Формулируют цель урока:

3.Актуализация знаний и умений

Активировать умственную деятельность уч-ся, развивать критическое мышление, учить оценивать знания уч-ся; развивать внимание и память, развивать самостоятельность мышления, формировать гибкость и точность мысли

1.Предлагает решить примеры для быстрого счета. Рекомендует самооценивание.

2.Предлагает устные задания.

Побуждает высказывать свои мысли .Следит за культурой мат. речи

3. Предлагается тест-прогноз.

Координирует работу учащихся.

Решают примеры Выполняют самопроверку.

Высказывают свои мысли, аргументируют ответы, признают свои ошибки, избегают категоричности.

Учащиеся класса отвечают

с помощью сигнальных карточек. Оценивают себя.

4. Историческая спрвка

Расширение кругозора учащихся

Предлагает послушать историческую справку и разобраться в одном египетском свитке.

Слушают мини-сообщение о десятичных дробях. Восстанавливают египетский свиток.

5.Проверочная работа (работа в парах)

Учить уч-ся , опираясь на полученные знания, самостоятельно работать

Организовывает парную работу

Работает в паре, выполняет дифферен-ую работу, определяет цель своей работы, выполняет взаимопроверку.

5. Физкульт-минутка

Формирование компетентного отношения к своему здоровью

Организовывает физическую разминку

Выполнение упраажнений

6. Объяснение нового материала

Учить краткой рациональной записи, отрабатывать умение делать выводы и обобщения. Разработать правила (алгоритмы) запоминания правил умножения дес. дроби на натуральное число.

Постановка проблемной ситуации

Решая проблемную ситуацию, сами выводят правила умножения десят. дроби на натуральное число , а также на 10,100,1000 и т.д.

7.Закрепление изученного материала

Закрепить знания учеников, формировать умения проверять, слушать, думать; развивать личную позицию учеников, опираясь на их знание темы

Организовывает деятельность учащихся по применению полученной информации. Помогает самообразованию и самореализации учащихся. Координирует работу учащихся.

1. Выполняют задания устного характера

2.Индивидуальное задание

3. Найти соответствия

Составить граф-схему

Во всех заданиях выполняется самооценка.

8.Проверь свою память

Развивать память, внимание; воспитание любви к своей Родине

Предлагает задание

Восстанавливают увиденное на слайде и делают вывод о чем идет речь.

9.Дом. задание

Проверить знания учеников согласно их уровню подготовки

Комментирует дом. задание

Получают карточку с разноуровневым дом. заданием

10. Итог урока

Подвести итог о достижении целей урока

Вспомните начало урока.

Достигли ли мы поставленных целей. А почему, как думаете? Каковы результаты?

Отвечают на вопросы.

Подсчитывают количество баллов набранных за урок и выставляют себе оценку.

11.Рефлексия

«Неоконченное предложение»

Выявить эмоциональный настрой учащихся.

Предлагает закончить предложения

Высказывают свои мнения