Оборудование: компьютерный класс, ПК, ПО MS Paint, Калькулятор, Блокнот, интерактивная доска, проектор.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная;
Цели урока:
Познавательная:
познакомить учащихся с занимательными задачами;
одновременная работа с приложениями: Блокнот, Калькулятор, Paint.
Развивающая:
Научить выделять главное;
Воспитательная:
воспитывать творческий подход;
Ход урока:
- Актуализация опорных знаний (5 мин)
- От текста к рисунку: чтение учителем текста «Характеристика планеты Занор» и составление идей для рисунков. (7 мин)
- Музыкальная физкультминутка. (3 мин)
- Практическая работа с программой Paint. (10 мин)
- Веселая минутка. (5 мин)
- Калькулятор и Блокнот. (10 мин)
- Подведение итогов. (5 мин)
- Актуализация опорных знаний
Вопросы для развития критического мышления:
1. Что произошло бы, если из нашей жизни исчезли рисунки?
2. Для чего нужны рисунки?
3. В каких жизненных ситуациях необходимо использование рисунков? Приведи примеры.
Вопросы по технологическим приемам:
4. Как называется программа для создания рисунков?
5. Перечисли инструменты ГР?
6. Объясни назначение инструментов
Ответы на вопросы 5 и 6 можно организовать в виде эстафеты: один ученик называет инструмент программы, друг отвечает. Ответ засчитывается паре.
2. Учитель: Сегодня нам предстоит путешествие на фантастическую планету Занор.
Краткая характеристика планеты Занор
Жители планеты - роботы. Отличительными признаками у роботов являются головные уборы: красные, синие, желтые, зеленые. По этим цветам можно определить характер и вид деятельности жителя планеты:
- "Красные" - решительные, уверенные в себе жители. Ездят на красных машинах и отвечают за исправность всех приборов, имеющих красный цвет. Любимая марка автомашин - "Занорчанка".
- "Синие" - являются судьями в спорных ситуациях, конфликтах.
Отвечают за создание психологического климата на планете: создают дружелюбную атмосферу на планете.
Любимая передача – «Спокойствие на Заноре»
"Желтые" - очень спокойные, уравновешенные, увлеченные своей работой личности. Многие из них создают музыку и придумывают стихи.
Любимый блог – «Стихи и песни о Заноре»
"Зеленые" - этот вид жителей очень обеспокоен будущим планеты Занор, ее экологией. Отвечают за обеспечение жителей планеты комнатными растениями, за фауну на планете. Обеспечивают других жителей планеты комнатными растениями.
Любимый цветок - «Заноцвет»
Вопросы для осознания проблемы:
- Что не хватает для восприятия данного текста? – рисунков.
- Какие рисунки вы можете составить по данному тексту?
Дети предлагают разные варианты. Учитель записывает предложения на доске:
- фантастический цветок для Робота в зеленой шапочке ;
- машина с надписью «планета Занор» и Робот в красной шапочке;
- придумать двустишье о Заноре, посвященное Роботу в желтой шапочке и т. д.