Урок- игра по информатике "Знатоки по информатике"

Методическая разработка открытого урок по информатике и ИКТ

Урок информатики по теме: «Знатоки по информатике».

Цели:

1. Применение знаний, полученных на уроках информатики, в жизни.

2. Развитие логического мышления, интуиции, творческих, познавательных и коммуникативных способностей учащихся.

3. Воспитание чувства товарищества, коллективизма, ответственности.

Задачи:

1. Воспитательная – обращение дополнительного внимания на чувство коллективизма, помощи товарищам в трудной ситуации,

2. Учебная - повторение основных понятий, определений.

3. Развивающая - развитие внимательности, памяти, развитие познавательного интереса, логического мышления, воспитание ответственности за общее дело.

Оборудование:

Компьютер с интерактивной доской (на компьютере должна быть установлена программа Power Point), карточки для ведущего с вопросами и вариантами ответов, карточки с заданиями длякоманд, мультимедиа ресурсы.

Форма проведения: урок – игра.

План проведения мероприятия:

1. Приветствие

2. Представление игроков

3. 1 тур. «Разминка»

4. Игра «дешифровщик» для определения очередности выступления во 2 туре.

5. 2 тур «Пантомима».

6. 3 тур «Ребусландия».

7. 4 тур «Змейка»

8. 5 тур «Угадай фильм»

9. 6 тур «Частушки»

10. Подведение итогов, награждение победителей и призеров

Учитель:

Я приветствую вас, ребята!

Наша интеллектуальная игра посвящена информатике, наверное, самой интересной и самой популярной науке.

Сегодня мы собрались не просто так.

Сегодня мы выясним, какая из команд обладает лучшими знаниями компьютерного мира.

Итак, начнем друзья!

Представление команд:

Команды представляет капитана и называет свою команду.

Первый тур называется «Разминка». Правила 1 тура: все команды одновременно получают вопросы. Затем заполняют бланки с ответами.

1 тур «Разминка?»

Всего 15 вопросов:

1. Какого объекта нет на рабочем столе компьютера?

А) панель задач Б) корзинаВ) панель управленияГ) сетевое окружение

2. Какая единица измерения не относится к измерению информации?

А) битБ) герцВ) байтГ) бод

3. Каких компьютеров не бывает?

А) планшетныхБ) портфельныхВ) карманныхГ) портативных

4. Кто является основателем компании Microsoft ?

А) Марк Цукерберг Б) Билл Клинтон В) Стив ДжобсГ) Билл Гейтс

5. Какое количество информации потребуетсядля кодирования одного из 256 символов?

А) 8 байтов Б) 10 байтовВ) 1 байтГ) 1 бит

6. Какого свойства информации не существует ?

А) дискретность Б) результативность В) детерминированностьГ) турбулентность

7. Какое понятие объединяет камень, папирус, бересту, книгу и дискету?

А) носитель информации Б) историческая ценность В) природное происхождение

Г) создано человеком

8. Какая операционная система имеет этот логотип?

А) Unix Б) MSDOSВ) Linux Г) MacOS

9. Как называют пользователя, который путешествует по всемирной паутине?

А) сёрфер Б) блоггер В) спаммерГ) диггер

10. Электронная схема для управления внешними устройствами называется:

А) Плоттер Б) Контролер В) Сканер Г) Драйвер

11. «Отцом» Интернета является:

А) Тим БернерсБ) Марк ЦукербергВ) Билл Гейтс Г) Винсент Сёрф

12. Какая компания не производит процессоры ?

А) Intel Б) Microsoft В) AMD Г) Motorola

13. Дан E-mail: [email protected] Moscow – это:

А) Имя пользователяБ) Почтовый протоколВ) Имя провайдераГ) Город назначения

14. Какое устройство получило название, «благодаря» оружию?

А) винчестер

15. Программа, управляющая работой внешних устройств называется

А) компилляторБ) архиватор В) драйвер Г) модулятор

Конкурс «Дешифровщик»

Задание, в котором игрокам предлагается отгадать слово, зашифрованное с помощью буквенно-цифрового кода, где каждая буква заменена соответствующей буквой. Чем раньше справится игрок, тем раньше будет очередность команды выбирать вопрос из предложенных тем и отвечать на него.

Зашифрованный вопрос: Древний носитель информации: папирус.

Та команда, что раньше всех ответила на вопрос Дешифровщика, имеет преимущество первым выбрать тему на конкурсе «Открой ящик». Всего 10 тем команда выбирает 2 темы по своему усмотрению, затем отвечает на вопросы из этих тем.

2 тур «Пантомима».

Одни участник из каждой команды выбирает из предложенных карточке одну и должен изобразить, что там написано, а его команда должна угадать..

Задания командам: Изобразить мимикой и жестами:

1. Принтер

2. Компьютер завис

3. Неисправный дисковод

4. Мышь.

5. Мальчика, играющего в компьютерную игру

6. Защитный экран

3 тур «Ребусландия».

Задание: Отгадайте слова, зашифрованные с помощью ребусов. Все слова связаны с информатикой.

4 тур «Змейка».

Задание командам: В табличках спрятаны слова, связанные с информатикой, причем буквы слов записаны «змейкой» в любом направлении по горизонтали и по вертикали.

5тур «Угадай фильм»

Суть игры: отгадать какой фильм зашифрован в смайликах -эмодзи.

На игровом поле вам дается несколько смайликов по которым нужно отгадать название фильма.А сможешь ли ты угадать зашифрованные при помощи них фильмы?

1 Изгой

2 Властелин колец

3 Планета обезьян

4 Дьявол носит Прадо

5 Титаник?

6 В поисках Немо

6 тур «Частушки».

Участники команд исполняют предложенные частушки по очереди. Оценивается артистичность, оригинальность участника.

Подведение итогов

Слово дается уважаемому жюри. Жюри оглашает итоговые результаты и благодарит всех участников.

Спасибо всем!

Мы были рады встрече.

Участники все были хороши.

Здесь проигравших нет.

Мы говорим сегодня:«До свидания!

До новых конкурсов!

До будущих побед!

Успехов вам и творческих удач!

1 слово-синоним – 1 жетон.