Урок-игра "Для любимой мамочки"

Цель: социализация, развитие коммуникативной, эмоционально-волевой и познавательной сфер детей с ОВЗ. Побуждение к эмоциональному проявлению чувств по отношению к маме.

1. Способствовать развитию навыков общения между всеми участниками праздника.

2. Расширять представления детей о взаимодействии людей в обществе.

3. Поощрять стремление детей выступить на групповом праздничном мероприятии.

4. Создать атмосферу праздника, вызвав тем самым положительный эмоциональный отклик. Оборудование: компьютер ; плетёная корзина с конфетами; цветные платочки, празднично украшенный зал, бубен, верёвка, прищепки для игры, материал для конкурсов.

ветит в нашу комнату.

Ход игры:

Мы похлопаем в ладошки: очень рады солнышку!

Пригласили в гости к нам мы и бабушек, и мам! Обещаем, обещаем, здесь не будет скучно вам!

Песенку о маме мы споём сейчас. Мама дорогая очень любит нас.

Песня: «Мамочка милая, мама моя…»

Мамочка милая, мама моя, пусть эта песенка будет твоя:

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля - пусть эта песенка будет твоя!

Это тебе мой подарок такой, пой эту песенку вместе со мной:

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля - пой эту песенку вместе со мной!

1. Игра: «Развесь платочки». Пальчики смелые, ловкие, умелые, без дела не скучают, Матрёшке помогают.

Матрёшка (смотрит в корзинку).

Что-то у меня ещё есть в корзинке. (Показывает большой платок).

Вед: Кому же такой большой платок достанется?

Матрёшка: А это нам с Вами. Будем с ребятками играть.

1. Игра с платком.

Вед: Платок поднимается, детки с родителями собираются.

Ну-ка «Русскую» давайте, веселее начинайте!

Вед: Платок опускается, все быстро разбегаются!

Вед. и М. опускают платок до пола, и все участники игры разбегаются. (Садятся на места)

1. Матрёшка: Вот так детки! Как весело они плясали. Молодцы! Но что-то я устала, запыхалась!

Вед: Матрёшка, так ты садись и отдохни, ( Ребенок) расскажет стихотворение, посвящённое маме..

Стих о маме. (ребенок).

Матрёшка: Умница,! Поаплодируем ей!

А чем вкусным у вас тут пахнет?

Вед: Наши дети испекли для мам и бабушек пирожки.

Матрёшка: А разве дети умеют печь пирожки?

Вед: Наши дети многое умеют. Матрёшка: А как же они их пекли? Вед: Сейчас они сами тебе покажут.

Приготовили ладошки. (Руками показывает, как печь пирожки, дети повторяют).

Песня: «Пирожки».

Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку, А для милой мамочки испеку два пряничка.

Кушай, кушай, мамочка, вкусные два пряничка, Я ребяток позову, пирожками угощу.

КУШАЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!

Песня: «Бабушка моя».

Самые красивые кто растит цветочки? Самые красивые свяжет кто носочки?

Припев: Бабушка, бабушка, бабушка моя. Бабушка, бабушка, с праздником тебя!

Самые любимые пирожки печёт, Самые весёлые песенки поёт.

Припев: Бабушка, бабушка, бабушка моя. Бабушка, бабушка, с праздником тебя!

Матрёшка: Стихи рассказали, песни спели, молодцы! А теперь, поиграем, малыши?

Все теперь мы поиграем, подзадорим наших мам.

Пусть от их улыбок ярких станет радостнее нам! А и г р а наша называется:

Вед: Замечательные цветы вы подарили своим мамам и бабушкам. Не сидим мы, не скучаем, мамин праздник продолжаем. Мамочке любимой песню посвящаем.

Инструменты разбирайте, дружно песню подпевайте.

Песня: «Солнышко лучистое …». (Сопровождаем пение игрой на разных шумовых инструментах).

Солнышко лучистое улыбнулось весело, Потому что мамочке мы запели песенку. Песенку такую: ля-ля-ля.

Песенку простую: ля-ля-ля!

Ручейки весенние зажурчали весело, Потому что мамочке мы запели песенку. Песенку такую: ля-ля-ля.

Песенку простую: ля-ля-ля!

За окном воробушек зачирикал весело, Потому что мамочке мы запели песенку.

Песенку такую: ля-ля-ля. Песенку простую: ля-ля-ля!

1. Матрёшка: Я, ребятки, знаю: где-то здесь находится корзинка!

Корзинка - непростая, корзинка – непустая! А в корзинке, детки, спряталась… конфетка! Но где же она?

Матрёшка: Пират Джек, не ты ли забрал корзину с большой конфетой и оставил ребят без подарков?

Пират: Да, я!

Матрёшка: Верни её, пожалуйста, ребятам. Ведь они сегодня так здорово пели, играли, танцевали, мам и бабушек поздравляли.

Пират: Нет, не отдам. Я вредный. Но …. если вы смелые и справитесь со всеми моими испытаниями, тогда может быть и верну вам вашу конфету. Найти её надо на необитаемом острове.

1. Матрёшка: Ну как, ребята, готовы выполнить все условия пирата Джека? Тогда – в путь. а). Песня-танец: «Плывёт, плывёт кораблик …»;

б). Игра: «Парус»; в).Заряжаем пушку …;

г). Приплыли на остров и устроили на нём праздник. На острове много зверей.

Пират: Все испытания достойно выполнены. Так и быть верну вам вашу корзинку с конфетой. «Занимаем места в поезде», поехали за ней. (Встали друг за другом).

Чух-чух, чух-чух – мчится поезд во весь дух: чух-чух-чух, чух-чух-чух! (Все садятся на места. Пират отдаёт Матрёшке корзину с конфетой)

Матрёшка: А моя конфета не простая, а с сюрпризом.

Вот, смотрите! Раз, 2, 3! (высыпает на поднос конфеты).

Вот как много, на всех хватит. (Раздаёт с пиратом и ведущим конфеты).

Славно мы повеселились, очень крепко подружились! Поплясали, поиграли. Все вокруг друзьями стали.