Урок и презентация по истории "Единовластие Цезаря"

Цель урока:

1. Подвести учащихся к пониманию характера власти, установленной Цезарем в Риме.

2. Познакомить учащихся с личностной характеристикой Цезаря.

3. Продолжить формирование умений работать с текстом и историческим документом, делать самостоятельные выводы, работы в группе.

Учебное оборудование: карта «Римская республика в III – II вв. до н. э. , ИКТ.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний учащихся по предыдущим темам.

  1. Индивидуальная работа по карточкам.

  2. Игра «Яблочко знаний».

III. Переход к изучению новой темы.

IV. Изучение новой темы.

  1. Красс и Помпей.

  2. Личность Цезаря.

  3. Приход Цезаря к власти.

  4. Гибель Цезаря.

V. Закрепление изученного на уроке.

VI. Итог урока.

VII. Домашнее задание: 1. прочитать §§ 47 - 48.

  2. Устно ответить на вопросы, после параграфов.

  3. Крылатые выражения – что они означают.

  4. Взять «интервью» у Цезаря ( по желанию).

II. Здравствуйте, ребята! Начнем наш урок с умственной зарядки, сыграв в игру «Яблочко знаний». Сегодня я вам немного помогу, дав подсказки: на экране - термины, события и имена. Вам нужно вспомнить – что это, кто это и когда было.

III. А сейчас мы переходим к изучению новой темы. Я уверена, что вы мне, как всегда будете помогать и активно работать.

Записываем тему в тетрадь: «Единовластие Цезаря». Вы уже знаете, что Юлий Цезарь был единоличным правителем. В конце урока вы решите задачу, которую я вам предлагаю: Какие черты и особенности характера привели Цезаря к тому что он стал первым единоличным правителем Рима. ( слайд 3)

Войны (пунические, гражданские, рабские) вели к сосредоточению власти в одних руках, т. к. в этих условиях возникала необходимость в четком руководстве.

Ежегодное же переизбрание должностных лиц плохо сказывалось на военных действиях. Тогда стали переизбирать одних и тех же и наделять их чрезвычайными полномочиями.

В таких условиях и было жестоко подавлено восстание Спартака, где главную роль сыграли два полководца Красс и Помпей. Между ними развернулась борьба за власть. Они опирались на наемных солдат, которые служили любому, лишь бы им платили. Любой из полководцев стремился установить диктатуру ??? (определение). Многие богатые римляне поддерживали эти планы, считая необходимым сменить республику на монархию ??? (определение). ??? Год установления республики? Вспомните ее устройство. (слайд 4)

В VI веке до н. э. Рим был еще небольшим государством, управлять им было не трудно. С тех пор прошло 400 лет, теперь Риму принадлежало все Средиземноморье. ??? Кто приходил на народное собрание, римляне за границей Рима могли это делать? Действительно, народное собрание по прежнему состояло из граждан, но уже не выражало интересы всех римских граждан.

Богачи подкупали избирателей, кормили, поили их, развлекали гладиаторскими боями, чтобы стать консулами, а через год войти в сенат и получить какую - нибудь провинцию для управления и еще больше разбогатеть. При этом они мало понимали и смыслили в военном деле и управлении государством. А в условиях гражданской войны это было необходимо! Некоторые люди думали, что лучше передать власть одному из полководцев, который будет управлять, опираясь на войско, и сумеет подавить восстания рабов, недовольных бедняков, наведет порядок. ??? Кто эти люди? Кто заинтересован в сохранении республики? (римские сенаторы)

IV.

1. Претендентами на единоличную власть были Красс, Помпей и Цезарь. (слайд 5) Марк Лициний Красс был самым богатым человеком в Риме, он разбогател торгуя имуществом казненных при Сулле граждан. Был избран консулом и разбил армию Спартака. После он организовал завоевательный поход в Междуречье, где трагически погиб.

Большим влиянием в Риме пользовался Гней Помпей, (слайд 6) за короткое время он заслужил прозвище Великого: в Испании он успешно подавил мятеж, на Средиземном море ему удалось уничтожить пиратов, на Востоке он окончательно разбил Митридата и завоевал многие царства, в том числе Сирию. Помпей стремился стать первым гражданином, но уважал законы. За свой счет он построил для сената новое здание. Внутри его он приказал поставить свою собственную статую, что бы сенаторы помнили кому они обязаны. Помпей трижды праздновал триумф.

2. Серьезным противником Помпея был Гай Юлий Цезарь. (слайд 7) Он происходил из знатного и богатого рода. Отец умер рано, и его воспитывала одна мать. Ей очень хотелось чтобы сын стал великим человеком. Женился Цезарь на Корнели – дочери одного из врагов Суллы, который придя к власти потребовал развода Цезаря. Но Цезарь не подчинился и бежал из Рима. Он долго скитался по Италии, ни чего не имел, но не переставал верить, что достигнет власти и стане знаменитым полководцем. После смерти Суллы Цезарь вернулся в Рим и начал выступления в судах, отстаивая интересы бедняков. Чтобы научиться красиво говорить ??? искусство красиво говорить? Он отправился на греческий остров Родос, но по пути его захватили в плен пираты и потребовали выкуп 100 тысяч динариев (огромная сумма). Но узнав о сумме, Цезарь разгневался, стал кричать, что его низко оценили и сам назначил выкуп – в три раза больше. При этом пообещал пиратам, что он их казни. Получив свободу, он выполнил свое обещание.

Увидев триумф Помпея Цезарь был потрясен. Он жаждал добиться такой же славы и знаменитости. ???

Что предпринимал Цезарь для укрепления своей популярности? Прочитаем на стр. 248 абз. второй:

   А) угощал неимущих

   Б) устраивал зрелища

   В) добился поддержки армии, удвоив жалование.

Цезарь был очень честолюбивым человеком, был случай, когда Цезарь проезжал бедную деревушку и его спутники стали шутить, что здесь как в Риме, идет борьба за власть, он серьезно возразил им: «Лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме».

Цезарь обладал очень приятным характером: он был приветлив и щедр, умел заводить дружбу и знакомства. Талант и воля Цезарь проявлялись, когда он работал: писал книги или командовал войсками. Рассказывают, что он мог одновременно читать, писать и беседовать с посетителями. Он умел быстро составлять планы действий, и так же быстро и решительно их выполнять.

Весь материал - смотрите документ.