Урок физкультуры «Морское путешествие»

Цель: Развивать интерес детей к спортивным мероприятиям; сохранять и укреплять здоровье детей; морально-волевые качества (целеустремленность, смелость, выдержку, организованность, самостоятельность, находчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать) .

Материал: 12 кеглей, кубики, 3 корзины, 3 подноса, 3 мяча, 3 тоннеля, 3 обруча.

Капитан: Сегодня на нашем корабле «Смелый» в плавание отправляются отважные, смелые, ловкие и находчивые, это вы ребята. Нас ждут нелегкие испытания. Все готовы отправиться в плавание?

И прежде чем мы отправимся в плаванье, я предлагаю командирам представиться (представление команд)

Аудиозапись «Шум моря и крики чаек»

Капитан: Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. Поэтому необходимо провести физкультурную разминку.

ОРУ с флажками

• Руки в стороны – вверх – вперед – вниз (3 раза)

• Руки перед грудью – вверх – перед грудью – в стороны (3 раза)

• Правую руку вверх в сторону, левую – в сторону, скрестить на груди, левую вверх в сторону, правую – в сторону (3 раза)

• Правую и левую руку по очереди сначала в правую сторону, затем в левую.

Аудиозапись «Шум моря. Шторм»

Боцман: Товарищ капитан, на море поднимается шторм, корабль сносит. На пути множество рифов.

Капитан: Провести корабль между рифами! Право руля!

1) Эстафета «Между рифами»

(участники змейкой бегут между кеглями, обратно бегут по прямой)

Капитан: Молодцы, юнги! Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.

2) Эстафета «Уборка палубы»

(От старта до стойки на определенном расстоянии разложены кубики по числу играющих. Первый участник бежит, берет кубик, возвращается назад, кладет кубик в корзину, встает в конец колонны. Бежит второй участник и т. д.)

Капитан: Молодцы, юнги! Как чисто стало на корабле! Пора подкрепиться. Коку приготовить обед.

3) Эстафета «Приготовление обеда»

(Участники на подносе несут мяч среднего размера, обегают стойку и передают поднос следующему игроку. Последний игрок надевает колпак, фартук и возвращается с подносом обратно.)

Капитан: Каждый матрос должен уметь отлично плавать и нырять. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете нырять и доставать с морского дна ракушки.

4) Эстафета «Нырни на морское дно»

(Участники добегают до тоннеля, пролезают в него, добегают до обруча с кубиками-«Ракушками», берут из обруча кубик, возвращаются к команде и передают эстафету следующему.) Садятся на стулья.

Капитан: Мы идем с опережением графика. Вы хорошо потрудились, подкрепились, можно немного отдохнуть.

Танец «Чунга-Чанга»

(Импровизация. Исполняют все участники праздника, движения показывают взрослые).

Капитан: Мы благополучно выполнили поставленные перед нами задачи. Учение подходит к концу. Сегодня вы еще раз доказали, что настоящими моряками могут стать сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту.

(Награждение)

Время: 30 минут

«Морское путешествие».

Спортивный досуг для детей 6–7 лет

Образовательная область: Физическая культура.

Цель: Развивать интерес детей к спортивным мероприятиям; сохранять и укреплять здоровье детей; морально-волевые качества (целеустремленность, смелость, выдержку, организованность, самостоятельность, находчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать) .

Материал: 12 кеглей, кубики, 3 корзины, 3 подноса, 3 мяча, 3 тоннеля, 3 обруча.

Капитан: Сегодня на нашем корабле «Смелый» в плавание отправляются отважные, смелые, ловкие и находчивые, это вы ребята. Нас ждут нелегкие испытания. Все готовы отправиться в плавание?

И прежде чем мы отправимся в плаванье, я предлагаю командирам представиться (представление команд)

Аудиозапись «Шум моря и крики чаек»

Капитан: Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. Поэтому необходимо провести физкультурную разминку.

ОРУ с флажками

• Руки в стороны – вверх – вперед – вниз (3 раза)

• Руки перед грудью – вверх – перед грудью – в стороны (3 раза)

• Правую руку вверх в сторону, левую – в сторону, скрестить на груди, левую вверх в сторону, правую – в сторону (3 раза)

• Правую и левую руку по очереди сначала в правую сторону, затем в левую.

Аудиозапись «Шум моря. Шторм»

Боцман: Товарищ капитан, на море поднимается шторм, корабль сносит. На пути множество рифов.

Капитан: Провести корабль между рифами! Право руля!

1. Эстафета «Между рифами»

(участники змейкой бегут между кеглями, обратно бегут по прямой)

Капитан: Молодцы, юнги! Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.

1. Эстафета «Уборка палубы»

(От старта до стойки на определенном расстоянии разложены кубики по числу играющих. Первый участник бежит, берет кубик, возвращается назад, кладет кубик в корзину, встает в конец колонны. Бежит второй участник и т. д.)

Капитан: Молодцы, юнги! Как чисто стало на корабле! Пора подкрепиться. Коку приготовить обед.

1. Эстафета «Приготовление обеда»

(Участники на подносе несут мяч среднего размера, обегают стойку и передают поднос следующему игроку. Последний игрок надевает колпак, фартук и возвращается с подносом обратно.)

Капитан: Каждый матрос должен уметь отлично плавать и нырять. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете нырять и доставать с морского дна ракушки.

1. Эстафета «Нырни на морское дно»

(Участники добегают до тоннеля, пролезают в него, добегают до обруча с кубиками-«Ракушками», берут из обруча кубик, возвращаются к команде и передают эстафету следующему.) Садятся на стулья.

Капитан: Мы идем с опережением графика. Вы хорошо потрудились, подкрепились, можно немного отдохнуть.

Танец «Чунга-Чанга»

(Импровизация. Исполняют все участники праздника, движения показывают взрослые).

Капитан: Мы благополучно выполнили поставленные перед нами задачи. Учение подходит к концу. Сегодня вы еще раз доказали, что настоящими моряками могут стать сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту.

(Награждение)