Урок для начальных классов "Диктант "В лесу""

Цель: Определить сформированность умения проверять безударные гласные.

Развивать умение писать под диктовку.

Воспитание самостоятельности.

Оборудование: сборник диктантов.

Ход урока:

Организационный момент

Диктант:

«В лесу»

Денис любил ходить в лес с дедушкой. Лес встречал звонкими песнями птиц. Вот стайка грачей. Они прилетели в субботу утром. На веточках деревьев лопались клейкие листочки. Сочная зелень и яркие лесные цветы росли на лесной полянке. Много интересных историй о птицах и зверях рассказал дедушка внуку.

Написание диктанта.

Физкультминутка

Задания:

Раздели слова для переноса: суббота, рассказал.

Спиши. Вставь пропущенные буквы:

М…сты, хв…лить, ог…ньки, х…дить, ст…да, ст…рик, д…лёкий, б…рода, стр…на, л…сток.

Итог урока: Чем занимались на уроке?

Домашнее задание: повторить правила.

Дата______ Русский язык

Тема: Контрольный диктант «В лесу».

Цель: Определить сформированность умения проверять безударные гласные.

Развивать умение писать под диктовку.

Воспитание самостоятельности.

Оборудование: сборник диктантов.

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Диктант:

«В лесу»

Денис любил ходить в лес с дедушкой. Лес встречал звонкими песнями птиц. Вот стайка грачей. Они прилетели в субботу утром. На веточках деревьев лопались клейкие листочки. Сочная зелень и яркие лесные цветы росли на лесной полянке. Много интересных историй о птицах и зверях рассказал дедушка внуку.

1. Написание диктанта.

2. Физкультминутка

3. Задания:

1. Раздели слова для переноса: суббота, рассказал.

2. Спиши. Вставь пропущенные буквы:

М…сты, хв…лить, ог…ньки, х…дить, ст…да, ст…рик, д…лёкий, б…рода, стр…на, л…сток.

1. Итог урока: Чем занимались на уроке?

2. Домашнее задание: повторить правила.