Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  1 класс  /  Урок №1 Раскрась, как хочешь

Урок №1 Раскрась, как хочешь

Урок по информатике 1 класс по УМК Т.А.Рудченко, А.Л.Семенов "Информатика 1" урок №1 1 четверть, тема: "Раскрась, как хочешь"

16.12.2016

Содержимое разработки

1 четверть.

Урок №3 (1 класс).

Тема: Раскрась, как хочешь. Беседа по ТБ.

Цель: 1 .Знакомство с правилами поведения в компьютерном классе.

2.Знакомство с предметом «Информатика».

3.Знакомство с учебником и тетрадью.

4.Знакомство с компьютером.

Задачи:

Предметная УУД – учить правилам поведения в компьютерном классе и технике безопасности;

расширять, обогащать и активизировать словарь учащихся.

Личностная УУД – формировать навыки аккуратности, дисциплинированности и усидчивости;

создавать условия для проявления обучающимися интереса к учебному материалу и учебной деятельности.

Познавательная УУД – развивать словестно-логическую память, абстрактное мышление;

абстрактное мышление, устойчивое внимание, умение выполнять задание и выражать результат в устной и письменной форме.

Регулятивная УУД – формировать умение принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативная УУД – формировать умение использовать в общении правила вежливости;

воспитывать навыки учебного сотрудничества

Материалы: презентация, видеоурок, раскраска, карандаши цветные, учебник (Т.А.Рудченко,

А.Л. Семёнов, изд. «Просвещение») стр. 3.


Ход урока:

1 часть урока (20 мин)

1. Организационный момент (1 мин).

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

2.Знакомство (19 мин)

Начинаем наш урок со знакомства с правилами поведения в компьютерном классе и техникой безопасности.

Показать ученикам видео о правилах поведения и технике безопасности. Длительность видео 10:04 сек.

Мы познакомились с правилами поведения в классе.

На уроке информатики мы будем не только осваивать компьютер, но и учится логически мыслить, писать, читать и считать.

Наши уроки будут похожи на игру. Каждая задача – это один кон игры. Но что бы правильно играть в игру, нужно знать хорошо правила. Правила каждой игры будут описаны в учебнике на специальных листах, которые будем называть, лист определений и они всегда выделены голубой рамочкой. Дети рассматривают и листают учебник, т.е. знакомятся с учебником.

Теперь давайте отдохнем.

3. Физминутка (1 мин)

2 часть урока (20 мин)

4. Новая тема (15 мин)

1) После отдыха, примемся за работу.

Давайте, откроем учебник на стр.3, и посмотрим на лист определений. Вам нравится картинка, как раскрасила Катя? (ответ учеников)

А как раскрасил картинку Вова? (ответ учеников)

А как вы раскрашиваете картинки, как Катя или как Вова? (ответ учеников).

Ну, я не знаю, кто как раскрашивает. Давайте, выполним первое задание, вот за одно, и увидим, кто как раскрашивает.

Задание 1.

Раздать ученикам листы с заданием. И попросить учеников постараться раскрасить как Катя.

Задание 2.

Выполнить аналогично первому заданию.


5. Подведение итогов (2 мин)

Расскажите, мне, пожалуйста, что вы сегодня узнали? Что вам было интересно? А что не очень интересно? (ответ учеников). Беседа с учениками.

6. Рефлексия (3 мин)

Кленовые листики. Раздать ученикам кленовые листики трех цветов (красный, желтый и зеленый). И попросить детей ответить на вопрос и поднять тот цвет листика, который соответствует их ответу.

«Вам понравился урок?»

«да» - зеленый листик

«не знаю» - желтый листик

«нет» - красный листик

Всем спасибо! Урок окончен!


Физминутка для глаз

Встали все, встряхнулись

И немного потянулись.

Мы с компьютером играли (сидя, потереть лицо руками)

Ох, глаза наши устали (слегка прикрыть века глаза)

Надо глазкам отдых дать

Будем быстро мы моргать (быстро моргать)

1,2,3,4,5 (наклоны в стороны)

Будем быстро мы моргать

А теперь глаза закроем (закрыть глаза)

Широко опять откроем

Раз – закроем, два – откроем,

Три – закроем, на четыре вновь откроем,

Раз, два, три, четыре, пять (быстро моргать)

Не устанем закрывать

И ладошками глаза

Мы закроем не спеша.

Посидим мы в темноте (присесть)

Снова, мы глаза откроем (встать)

На работу их настроем.







Содержимое разработки

Информатика – царица наук

Информатика – царица наук

Правила поведения в компьютерном классе

Правила поведения в компьютерном классе

ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Раскрась как хочешь

Раскрась

как хочешь

Задание №1 стр.4 Раскрась картинку как хочешь

Задание №1 стр.4

Раскрась картинку как хочешь

Задание №2 стр.4 Раскрась картинку как хочешь

Задание №2 стр.4

Раскрась картинку как хочешь

Подводим итог

Подводим итог

ВАМ ПОНРАВИЛСЯ УРОК? ДА НЕ ЗНАЮ НЕТ

ВАМ ПОНРАВИЛСЯ

УРОК?

ДА

НЕ ЗНАЮ

НЕТ

-70%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок №1 Раскрась, как хочешь (5.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт