Горелова Софья Витальевна,
ученица 11 А класса
МБОУ СШ № 22
Руководитель: Борисова Лариса Викторовна,
учитель русского языка и литературы
Быть учителем с большой буквы — задача нелегкая. В современном мире есть много учителей, но все ли они видят призвание в своей профессии? Зачастую мечты молодых учителей разбиваются о школьную рутину и материальную необеспеченность. Действительно, на голодный желудок сложно «сеять разумное, доброе, вечное», тем более когда в современном обществе произошла переоценка ценностей, смена приоритетов, и на первое место среди профессий вышли не учителя, врачи и инженеры, а певцы, футболисты и политики.
Но и в наше время есть достаточное количество учителей, которые любят свою профессию, понимают детей и готовы жертвовать многим, чтобы вырастить из учеников настоящих людей. Такие учителя ориентируются на самые высокие примеры и вспоминают добрым словом своих великих предшественников, учатся у них.
Ярким факелом горят в наших сердцах имена учителей — подвижников, которые после Гражданской войны приняли на свои плечи тяжкий груз воспитания беспризорников, наводнивших города России в эти тяжёлые времена. Такими были Виктор Николаевич Сорока-Росинский, увековеченный в книге «Республика ШКИД» благодарными воспитанниками, и Антон Семенович Макаренко, воспитавший огромное количество беспризорников в колонии имени Максима Горького, открывший им широкий путь в будущее, давший надежду стать настоящими людьми.
Ещё одним замечательным примером могут послужить учителя в период Второй мировой войны. В истории навсегда запечатлелся подвиг польского педагога, известного под псевдонимом Януш Корчак. Он был директором «Дома сирот» для еврейских детей. Януш Корчак не оставил своих воспитанников, даже когда немцы даровали ему свободу. Он отправился с детьми в «лагерь смерти» Треблинка и принял мученическую смерть в газовой камере. Даже в эти последние страшные минуты он поддерживал детей, отвлекая их сказками и рассказами. И про Януша Корчака, и про многих других учителей можно сказать, что они прожили жизнь во имя детей.
Моим современником является народный учитель России, «Педагог от Бога», Юрий Иванович Латышев. Мне выпал уникальный шанс посетить его открытый урок и пообщаться с новатором педагогической системы, создателем сборника собственных афоризмов. Ю.И. Латышев рассказал случаи, которые произошли с ним в самом начале карьеры. Он учился на своих ошибках и совершенствовался, сумев приобрести авторитет, так необходимый настоящему учителю. Юрия Ивановича уважают как ученики, так и преподаватели. Он не теряет юношеского задора, а это очень важно при работе с детьми.
Конечно, в наше время искоренены обстоятельства для совершения педагогами подвигов во имя жизни детей, и это хорошо! Но по—прежнему учительство остаётся миссией, которая требует от педагога полной самоотдачи во имя исполнения своего долга. Пока учителя готовы жертвовать временем, душевными силами и здоровьем во благо просвещения, будут правдивыми слова поэта Андрея Дементьева:
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!