Учимся писать приставку с-

Цели:

Образовательные:

 1. закрепить умение писать слова с приставками: без-, бес-, из-, ис-, раз-, рас-;

2. учить написанию слов с приставкой с-.

3. учить аргументировать свою точку зрения;

Развивающие:

содействовать формированию умений и навыков в процессе учебной деятельности (практической и умственной) с учетом индивидуальных способностей учащихся,

развивать познавательные процессы обучающихся (память, речь, мышление, внимание, восприятие),

умение применять логические операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение).

Воспитывающие:

содействовать воспитанию интереса к языку, слову;

умение работать в парах, группе. самостоятельность, трудолюбие;

создать благожелательную творческую атмосферу

Оборудование для учителя: компьютер, проектор.

Оборудование для учащихся: карточки с заданиями, оценочный лист «Лестница успеха».

Ход урока

Громко прозвенел звонок.

Начинается урок.

I. Чистописание.

Сс си се со са сю су

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Старый друг, лучше новых двух.

Физминутка для глаз.

II. Письмо под диктовку.

Ночью выпал снег. Он был мягкий, белый, пушистый. На берёзах и дубках снежные хлопья.

Надеваю пальто, шапку, варежки и бегу на улицу. Хорошо во дворе!

- Что такое главные члены предложения?

(грамматическая основа предложения)

Слайд 2

Подчеркните грамматическую основу в первом предложении.

Проверка (слайд 3)

Физминутка.

Запись слов с доски:  ра(..)бить,  бе(..)шумный,  и(..)пугаться,  и(..)бавить, (..)шить, (..)делать.

Учитель. Какую  согласную  вы  вставите  в  приставки  (з  или с)? Почему?

Слайд 4

– Какую приставку вы напишите в словах сшить, сделать? Почему?

- В каком месте возникло затруднение?

- Почему возникло затруднение?

Какие слова мы сегодня будем учиться писать?

- Чему вы должны сегодня научиться на уроке?

Назовите мне тему нашего урока.

- Что нам поможет ответить на данный вопрос?

Открываем учебник на стр. 90 . Прочитайте рублики «Обрати внимание», «Тайны языка»

– Какая  приставка  всегда  пишется  одинаково,  независимо  от  звучания?

Слайд 5

Слайд 6

Весь материал - смотрите архив.