УЧЕТ И ОЦЕНКА УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗИКЕ
Содержание программы курса физики и учебников определяет круг знаний и требований к ним. Оценка знаний связана с субъективным подходом учителя к определению знаний и умений ученика по разделам программы. Следовательно важной задачей является составление объективных, общих для всех школ показателей знаний учащихся в пределах программы курса физики средней школы.
При устной проверке кроме контроля выполняется повторение, систематизация, обобщение знаний, а это ценное качество.
Однако для объективных показателей успешности овладения знаниями требуется письменная проверка.
Задачи контрольных работ составляются по трехуровневой системе. Это позволяет выявить не только овладения учениками минимума знаний, но и выявить одаренных детей, способных к нестандартному подходу в решении задач.
В контрольные работы необходимо включать расчетные, графические, качественные задачи.
МЕХАНИКА
В данной теме формируются важные кинематические понятия: система отсчета, координата, радиус –вектор, виды скорости, ускорение, путь, перемещение и т. д.
При решении задач ученики должны показать полное понимание перечисленных выше понятий.
Сразу скажу, что добиться хорошего результата при двухчасовой нагрузке крайне затруднительно, но это другой разговор!
Литература: А.С. Енохович, С.Я. Шамаш, Э.Е. Эвенчик «Контрольные работы по физике»
Составил: Попов В.М. МБОУ Ксош Усть-Донецкий район Ростовской области.