Учебно-тематическое планирование курса по технологии "Элементы домашней экономики"

Пояснительная записка.

Первоначальные понятия о домашней экономике учащиеся осваивают в семье, в школе, окружающей среде, при выполнении проектов. Семья – это общество, а потому освоив домашнюю экономику, учащиеся осознанно будут изучать другие составляющие экономики, а также основы предпринимательства.

Цели:

Вооружить учащихся знаниями о домашней экономике, сформировать навыки ведения финансовой документацией;

Воспитать уважение к собственности, ответственность, экономность, сформировать экономическое мышление;

Подготовить учащихся к роли потребителя, производителя, гражданина;

Сформировать знания о предпринимательстве как сфере человеческой деятельности и первоначальные умения применения этих знаний в повседневной деятельности.

Задачи:

Познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом, источниками дохода, рационального расходования средств.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся:

Учащиеся должны знать:

Цели и задачи экономики;

Общие правила ведения домашнего хозяйства;

Составляющие домашнего бюджета и источники его доходной и расходной части;

Роль членов семьи в формировании семейного бюджета;

Взаимосвязь семьи, предприятий, государства и общества.

Учащиеся должны уметь:

Анализировать семейный бюджет;

Определить прожиточный минимум семьи, расходы на учащегося.

Календарно-тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.

Пояснительная записка.

Первоначальные понятия о домашней экономике учащиеся осваивают в семье, в школе, окружающей среде, при выполнении проектов. Семья – это общество, а потому освоив домашнюю экономику, учащиеся осознанно будут изучать другие составляющие экономики, а также основы предпринимательства.

Цели:

Вооружить учащихся знаниями о домашней экономике, сформировать навыки ведения финансовой документацией;

• Воспитать уважение к собственности, ответственность, экономность, сформировать экономическое мышление;

• Подготовить учащихся к роли потребителя, производителя, гражданина;

• Сформировать знания о предпринимательстве как сфере человеческой деятельности и первоначальные умения применения этих знаний в повседневной деятельности.

Задачи:

• Познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом, источниками дохода, рационального расходования средств.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся:

Учащиеся должны знать:

• Цели и задачи экономики;

• Общие правила ведения домашнего хозяйства;

• Составляющие домашнего бюджета и источники его доходной и расходной части;

• Роль членов семьи в формировании семейного бюджета;

• Взаимосвязь семьи, предприятий, государства и общества.

Учащиеся должны уметь:

Анализировать семейный бюджет;

• Определить прожиточный минимум семьи, расходы на учащегося.