Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Творческий проект по технологии

Творческий проект по технологии

творческий проект по технологии (девушки)
28.05.2022

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»





ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ

«ВЯЗАНЫЙ РЮКЗАЧОК»





Выполнила: ученица 7 «Б» класса

Идрисова Виктория

Руководитель: учитель технологии

Карандина Елена Ивановна




г.Благодарный,2020



Содержание:

1. Введение

1.1.Выбор и обоснование проекта


3-4

1.2. Цели и задачи проекта

4

1.3 .Разделы программ, необходимые при выполнении

4

1.4. Области знаний, используемые при выполнении проекта

4

2. Организационно-подготовительный этап

2.1.История рюкзака


4-5

2.2. Назначение и область применения

6

2.3. Критерии, которым должен удовлетворять проект

6

2.4. .Выявление основных параметров и ограничений

6

2.5. Оценка возможностей

6-7

2.7 Возможные варианты моделей

7-8

2.8. Выбор материалов, выбор оборудования, инструментов

8-10

3. Технологический этап

3.1. Технология изготовления рюкзака


10-12

3.2. Организация рабочего места и санитарно-гигиенические требования

12-13

4. Заключительный этап

4.1.Экономические расчёты

13-14

4.2.Экологические проблемы

14

4.3. Подведение итогов

15

4.4. Самооценка и эстетическая оценка изделия

15

4.5.Реклама

16

5. Используемая литература


17














1.ВВЕДЕНИЕ

1.1.Выбор и обоснование проекта

Вязание уже давно называют «йогой для мозга». Недавно были исследования, которые доказывают, что положительное влияние на память и психологическое состояние далеко не единственные преимущества популярного вида рукоделия. Размеренная механическая работа крючком или спицами, подсчет петель, приятная на ощупь пряжа и ритмичные движения рук успокаивают и отвлекают от тревожных мыслей. Оказывается, вязание способствует не только общей релаксации, но и :

  • Снижает чувство страха, тревожности, беспокойства;

  • Снижает напряжение в мышцах;

  • Повышает самооценку и позволяет чувствовать себя нужным и полезным, делая что-то для себя и для других.

Созданные своими руками сумки сегодня на пике модного Олимпа. Особенно ценятся не только стильные, но и практичные аксессуары. Связать удобный рюкзак крючком или спицами под силу не только опытным мастерицам, но и новичкам. Модель универсальна – она подходит девочкам, девушкам и женщинам. Прекрасно вписывается в самые популярные сегодня стили – бохо, кэжуал, кантри.

Собственноручное создание модного аксессуара – увлекательный, но не очень быстрый процесс. Однако готовое изделие целиком стоит затраченных усилий. В сравнении с покупной вещью оно обладает рядом преимуществ:

  1. Оригинальность. Выбирая модель, узор и цвет самостоятельно, можно быть уверенным, что не встретишь такую же вещь у подруги. Даже пользуясь схемами, придерживаясь рекомендованных цветов, у каждой мастерицы получается оригинальный рисунок, созданный в результате собственной техники вязания и нюансов оттенков пряжи.

  2. Отличное качество. Связав рюкзак самостоятельно, точно знаешь, насколько дорогая пряжа была использована, надежно ли закреплена фурнитура.

  3. Более низкая стоимость. Созданное своими руками изделие обходится значительно дешевле, нежели подобное, купленное в магазине.

Недостатком самостоятельного вязания можно считать только трудоемкость процесса. Требуются усидчивость, наличие достаточного количества свободного времени. На создание эксклюзивного аксессуара придется потратить несколько дней – выбрать модель, купить все необходимое и, собственно, изготовить вещь.



1.2. Цели и задачи

  • Оценить свои возможности в творческой деятельности.

  • Разработать проект.

  • Научиться вязать рюкзак.

  • Приобрести новые знания, умения и навыки.

  • Оценить проделанную работу.



1.3. Разделы программ, необходимые при выполнении проекта.

  • Художественная обработка материалов.

  • Технологическая последовательность обработки изделия.

  • Экономика, предпринимательство.



1.4.Области знаний, используемые при выполнении проекта

  • Безопасность

  • Профориетация

  • Технология

  • Эстетика

  • Экология

  • Экономика



2 . ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

2 .1.История рюкзака

Конечно, сегодня наличием рюкзака никого не удивишь. Каждый хоть раз в жизни, использовал это предмет в обиходе: туристический поход, прогулка в лес, занятие спортом, в экстремальных путешествиях, поход в школу и т.д. Но никто не задавался вопросом, откуда эта необходимая вещь взяла свое начало. Рюкзак свою историю ведет еще с древних времен, практически со становления самого человечества. А д оказательство этому – находка 1991 года. В Альпах были обнаружены остатки человека , рядом с ним рюкзак. Останкам более 5тысяч лет, рюкзак представляет собой прототип современного каркасного рюкзака: рама, состоящая из прута орешника и двух досок, на которой крепился мешок. Историю создания такого мешка на лямках можно объяснить тем, что древние люди отправлялись на охоту по нескольку дней, а то и недель и брали с собой много необходимых вещей. Со временем разные народы по- своему модернизировали рюкзаки, но главное предназначение его осталось прежним – это перенос груза на дальние расстояния, оставляя при этом свободными руки. А Римские легионеры в военных походах использовали щит, на котором крепились вещи первой необходимости. У ацтеков (14-16век) существовало приспособление, называемое переноска с каркасной спинкой из дерева, лямка была всего одна и надевалась на лоб. А в России охотники коренных племен Забайкальской Сибири – нивхи , тунгусы, эвенки, использовали и продолжают использовать в качестве заплечных мешков каркасные рюкзаки – поняги и рогульки. Поняга – обернутая берестой рама из изогнутого в дугу прута, ее нижние части соединены деревянной палочкой, а груз крепится ремешками. Рогулька – две палки с развилками, между которыми веревкой стягивался тюк, носилась за плечами на лямках. В Корее рюкзаки с деревянной рамой – «чигэ» упоминались в письменных источниках с конца 17 века. А индейцы Америки использовали для переноски тюков широкий ремень . Он охватывал груз на спине снизу и одевался на лоб. И в наши дни племена носят груз в корзинках с одним р емнем. Традиционные рюкзаки в том или ином виде встречаются по всему м иру и их конструкции в разных уголках планеты весьма схожи.

















2.2. Назначение и область применения

Рюкзачок я свяжу для себя. Мое изделие будет дополнять мой образ. С этим рюкзаком я могу выйти на прогулку. Можно в него положить самое необходимое: ключи, телефон и другие необходимые предметы.



2.3. Критерии, которым должен соответствовать рюкзак

Рюкзак должен быть:

  • недорогой;

  • из доступных материалов;

  • аккуратный;

  • несложный в изготовлении.



2.4. Выявление основных параметров и ограничений

Мое изделие должно быть красивым и аккуратно выполненным, изысканным и неповторимым, т.е. отличаться от тех, которые можно приобрести в магазинах. Обязательное условие: рюкзак должен быть удобным. Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы. Изделие должно иметь низкую себестоимость, быть качественным.

Я постараюсь воплотить все требования и надеюсь, что у меня получится связать тот рюкзак, о котором я мечтаю.

2.5. Оценка возможностей

Интеллектуальные возможности

Совсем недавно набрела в сети на статью о газетоплетении, это возможность плести различные изделия из газет, свернутых в тонкие трубочки. Я решила попробовать и это оказалось настолько увлекательно и несложно, что просто не могу теперь оторваться..

Теперь необходимо посмотреть, смогу ли я выполнить этот проект, не переоценила ли я свои возможности.

Самое трудное — это освоить технику. Я никогда раньше не делала ничего в этой технике.

Проанализировав все аргументы, я думаю, что смогу справиться с работой. Я уже многое умею делать, а то, что я не делала, постараюсь освоить.

Я знаю

Я хочу узнать

Где узнать?

1) условное обозначение петель.

2) Вязать по схеме.

3) Правила техники безопасности.

1) Как крепится фурнитура к рюкзаку

2) как соединяются детали рюкзака между собой


1) У учителя технологии.

2) Из учебных пособий.

3) Из Интернета.




2.6. Возможные варианты

ВАРИАНТ №1

Вязаный рюкзак с геометрическим орнаментом

ВАРИАНТ №2

Вязаный рюкзак с готовым клапаном из кожи

ВАРИАНТ №3

Вязаный рюкзак с вязаным клапаном без орнамента.



2.7.Выбор модели

Все модели достаточно хороши, оригинальны.

Первая модель - рюкзак с геометрическим орнаментом - у меня не достаточно умений для того, чтобы справиться со схемой для вязания этого рюкзака. Сомневаюсь, получится ли у меня такой? На вязания такого рюкзака нужно больше времени, чем на остальные.

Вторая модель немного отличается от первой. В нем готовый уже клапан из кожи. Но это дорого для меня.

Третья модель рюкзака отвечает всем предъявленным требованиям и подходит к данному проекту.


2.8. Выбор материала, инструментов



Чтобы выбрать пряжу мы должны ответить на несколько вопросов :

  • Что будем вязать?

Первым делом выбираем качество пряжи, «первичка» или «вторичка», «изнанка» или «лицевая». От того какое изделие будет вязаться зависит пряжа, которую необходимо купить. На коврик, например, подойдёт и «вторичка». На рюкзак берем «первичку».

  • Каким цветом?

Цвет тоже может зависеть от того из какой пряжи мы будем вязать. «Первичка» славится огромной цветовой гаммой, а «вторичка» радует узорами. Определились с цветом? Отлично.

  • Насколько формоустойчивой должна быть вещь и насколько четко должна быть видна фактура?

Эти параметры зависят от ширины пряжи и от плотности вязания. Чем шире лента пряжи, тем четче будет видна фактура изделия. Чем шире сама пряжа, тем более формоустойчива она становится (при верной плотности вязания, конечно).

  • Насколько большое изделие?

Конечно, чем длиннее нить в мотке, тем лучше. Выбирайть пряжу в соответствии с изделием, которое мы планируем связать. Для небольшой корзинки нужно не много ниток, но ситуация меняется при вязании рюкзака, например. Если в первом случае длина нити в мотке не особо важна, то во втором случае, чем больше нить, тем лучше. Соединять ведь нить никто не любит.

  • Что по составу? Долговечность и гипоаллергенность

Трикотажная пряжа очень часто выпускается составом 100% хлопок. И это отличный состав! Он достаточно износостойкий (за счёт толщины пряжи и ее крутки) и гипоаллергенный.

От состава пряжи зависит, насколько долго прослужит вещь, как она перенесет стирку, будет ли растягиваться и деформироваться. И 100% хлопок подходит не всем и не для всех проектов. Поэтому можно выбрать разную по составу трикотажную пряжу. Возможно, с добавлением вискозы, эластана, и других необходимых компонентов. Выбор огромен!

Как выбрать инструмент для трикотажной пряжи?

Как бы банально это не звучало, но инструмент нужно выбирать удобный и подходящий под определенный проект.

Для работы с трикотажной пряжей подходят как спицы, так и крючок. Ещё в редких случаях вяжут руками без использования инструментов.

Однако, самый популярный инструмент для вязания изделий из трикотажной пряжи был и есть крючок. Это обусловлено тем, что вязание получается более плотным и формоустойчивым. А это именно те параметры, которых добиваются мастерицы. Спицы используются для более свободного вязания, для некоторых предметов домашнего интерьера (например, подушки или пледы), где узор должен быть более свободный.

Д ля более мелких вещей и вещей, где необходимо создание формы используют крючок меньшим размером. В среднем номер 7-9. Такие крючки подойдут для изготовления плотного и прочного полотна. Для создания более объемных вещей и рыхлой фактуры используют крючки (и спицы) номер 10-15. Конечно, выбор инструмента зависит от самой пряжи и от плотности вашего вязания. Для вязания моего рюкзака мне необходим крючок №7.









3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП

3.1. ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПОДЕЛКИ

Материалы: трикотажная пряжа, крючок №7,фурнитура.

Оборудование: демонстрационный материал

Порядок выполнения работы

Изображение операции


Вяжем донышко рюкзака по схеме, начиная с набора воздушных петель

Вяжем столбиками без накида (СБН)


Вяжем полотно рюкзака, стенки рюкзака по кругу до нужной высоты


Вяжем клапан


Соединяем клапан с рюкзаком соединительными петлями (СП) или полупетлей (ПП)

Вяжем лямки



Устанавливаем фурнитуру (замок) и наконечники


Рюкзак готов



3.2. Инструкция по охране труда при вязании крючком

I. Общие требования безопасности

1.     Вязальные крючки должны быть хорошо отшлифованы; хранить их следует в специальных пеналах.

2.     Во время работы следует быть внимательными и аккуратными.


II. Требования безопасности перед началом работы

1.     Убрать волосы под косынку.

2.     Организовать своё рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую поверхность спереди или слева.

3.     Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.

III. Требования безопасности во время работы

1.     Вязальные крючки использовать только по назначению.

2.     Нельзя делать резких движений рукой с крючком  в направлении рядом сидящего человека.

3.     Следить за правильной организацией рабочего места, не ходить по кабинету с расчехленным крючком.

4.     Следить за правильным положением рук и посадкой во время работы.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.     При плохом самочувствии сообщить учителю.

2.     При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.

V. Требования безопасности по окончании работы

1.     По окончании работ снять спецодежду.

2.     Привести рабочее место в порядок.



4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

4.1.. Экологическое обоснование.

Не то, что мните вы, - Природа,
Не слепок, не бездушный лик.
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.

Тютчев

Вязание рюкзака – это экологически чистое, практически безотходное производство, в котором используются безопасные материалы. Оно не наносит вреда окружающей среде, не загрязняет воду, атмосферу и почву.

Рюкзак, выполненный своими руками, является своеобразной экологической упаковкой. Её современные аналоги, полиэтиленовые пакеты, легки, удобны, и в каждом магазине покупатель может приобрести их бесплатно или за небольшую сумму. Но в среднем «жизнь» пакета в человеческих руках длится полчаса. Почти каждый день, приходя в магазин, мы покупаем продукты, упаковываем их в пакет, а, придя домой, перекладываем в холодильник. А пакет? Он отправляется в мусорное ведро. На этом его полезная для нас жизнь заканчивается. И начинается совсем другая жизнь, которую сложно даже представить.

Пакет будет медленно разлагаться на свалке, выделяя вредные вещества, более 150 лет. И, когда типичный пакет -«майка» исчезнет с лица земли, правнуки того, кто им некогда воспользовался и в тот же день забыл об этом, уже успеют состариться.

Полиэтиленовые мешки, как правило, не подлежат вторичной переработке, или она обходится слишком дорого, так как требует дополнительных средств на очистку сырья. Сжигание полиэтилена губительно сказывается на состоянии атмосферы и здоровья человека, так как во время него в атмосферу выделяются вредные вещества, усугубляющие экологическую ситуацию и вызывающие «парниковый эффект».

Одно из возможных и эффективных решений проблемы – использование экологически чистого рюкзака, который является реальной альтернативой полиэтилену. Рюкзак не только прослужит вам гораздо дольше, чем обычный пакет, но и станет самым доступным способом защитить природу от вреда, наносимого обычными полиэтиленовыми пакетами.















4.2. Экономический расчет

Трикотажная пряжа -360руб. /1 бобина. Израсходовала 1,5 бобины-420руб.

Крючок –имеется в наличии дома

Ф урнитура: замок -50руб, наконечники для утяжки 2 шт.-30руб.

Вывод: работа обошлась мне в 500 рублей.



4.3. Подведение итогов

Подводя итоги проделанной работы, необходимо проверить, соответствуют ли изготовленные изделия предъявляемым требованиям.

• Технологичность: рюкзак выполнен имеющимися инструментами, из доступных материалов, по рациональной технологии.

• Экономичность: при самостоятельном изготовлении я сэкономила значительную сумму денег.

• Экологичность: изготовление и эксплуатация изделий не повлекли за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, животного и растительного мира.

• Безопасность: изготовление изделия проводилось в полном соответствии с требованиями безопасности.

• Эргономичность: рабочее место было организовано с наименьшими энергетическими затратами.

• Посильность: работа соответствует уровню моей подготовки.

• Эстетичность: изделие яркое.

• Значимость: сделано собственными руками, аналогов нет.

4.4. Самооценка

Рюкзак получился оригинальным. После выполнения работ я получила полное удовлетворение. Выполнены все задачи, поставленные в начале работы. Проект недорогой, но при этом нельзя сказать, что смотрится дешево. Я думаю что, данное изделие дополнит мой образ. Вывод: мой рюкзак будет пользоваться спросом на рынке, или в случае необходимости будет хорошим подарком к празднику.

Мои родные ахнули от удивления, увидев такой рюкзачок!

Одноклассникам моя работа очень понравилась. Все хвалили, поздравляли с удачной работой. Мне и самой рюкзак очень нравится.



4.5.Реклама


























-82%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Творческий проект по технологии (3.02 MB)