Цикл работ по базам данных с тестами

Тема: База данных и информационные системы.

Образовательная цель:

усвоения понятия база данных, знакомство с типами баз данных.

Развивающая цель:

знакомство с технологией хранения информации

Воспитательная цель:

способствовать развитию навыка рационального хранения информации

Ход урока.

1. Актуализация знаний.

Учитель: Учитывая особую роль информации в современном мире, необходимо оптимально использовать информационные ресурсы. Для этого информационные ресурсы надо рационально организовать, чтобы знать «где что лежит», где и как вести поиск нужной информации. Поэтому такие средства обработки информации как: хранение, редактирование, упорядочивание, поиск – играют ведущую роль в прикладном программном обеспечении.

2. Теоретический материал.

Учитель: Записные книжки, каталоги, картотеки, энциклопедии, словари, архивы – все это базы данных. С понятием база данных вы уже знакомы с прошлого года, давайте вспомним что это.

База данных представляет собой информационную модель, содержащую данные об объектах и их свойствах. Базы данных хранят информацию о группах объектов с одинаковым набором свойств.

Информация, которая хранится в БД, как правило, относится к некоторой конкретной предметной области. Например, базы данных:

1. Книжного фонда библиотеки,

2. Кадрового состава предприятия,

3. 09,

4. Законодательных актов уголовного права,

5. Современной музыки.

Что вы можете сказать о базе данных «записная книжка», какую информацию она хранит?

Ученики: Фамилию, имя, телефон, адрес.

Учитель: Так, то есть объектами этой базы данных являются люди с данной фамилией, именем, телефоном и т. д. Набор свойств у каждого из объектов один – это, допустим, фамилия, имя, телефон и адрес. Давайте запишем то, что сейчас разобрали в виде определения:

База данных (БД) – это информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств.

Какие типы баз данных вы знаете?

Запишем типы баз данных и разберем каждый из них подробнее (слайд 4-15)

Учитель: Обратите внимание, что сама по себе БД- это только хранилище информации, а для работы с ним необходима система управления БД (слайд 17-19)

Заключение:

Учитель: Давайте еще раз вспомним то, о чем говорили сегодня на уроке. Задает вопросы

Что такое БД и СУБД?

Какой тип базы данных мы сегодня изучили? Что для него характерно?

Что такое запись и поле и чем они характеризуются?

Учащиеся отвечают и записывают домашнее задание (слайд 20).

Весь материал - в архиве.