Трудовая деятельность дошкольников

В материале содержится 18 слайдов с описанием теоретической и практической части по теме "Трудовая деятельность дошкольников", а также задания на закрепление данной темы с готовыми ответами, даются конкретные примеры.

Презентацию могут использовать педагоги по дисциплине "Технология", а также учащиеся для самообразования.

Формы организации детского труда:

Групповая форма (коллективный (бригадный), общий труд)

Подгрупповая форма (совместный труд)

Индивидуальная форма (поручение)

Общий труд:

- общая цель, но дети не осознают этого;

- общие трудовые действия;

- нет взаимоконтроля и взаимооценки;

- в конце труда «все молодцы».

Например:

1. Все убирают игрушки в группе перед одеванием на прогулку;

2. Все собирают песок в песочницу;

3. Все собирают веточки и шишки для поделок.

«Трудовая деятельность дошкольников»

Марачинская Наталья Алимовна

Труд   взрослых - целесообразная, сознательная деятельность человека,

направленная на удовлетворение своих потребностей, потребностей общества.

Трудовая деятельность дошкольников

- это форма деятельности, направленная на производство определенных общественно полезных продуктов (ценностей), удовлетворяющих потребности ребёнка .

Виды детского труда:

• Хозяйственно – бытовой
• Труд в природе .
• Ручной труд
• Самообслуживание

Формы организации труда:

• 1. поручение (индивидуальное, подгрупповое) – впервые вводится в младшей возрастной группе;
• 2. дежурство (чаще всего в парах) - вводится

в средней (по столовой) возрастной группе;

• 3. коллективный труд (от трех детей) - вводится в старшей возрастной группе.

Формы организации детского труда :

• Групповая форма (коллективный (бригадный), общий труд)
• Подгрупповая форма (совместный труд)
• Индивидуальная форма (поручение)

Общий труд: -общая цель, но дети не осознают этого; -общие трудовые действия; -нет взаимоконтроля и взаимооценки; -в конце труда «все молодцы». Например: 1.все убирают игрушки в группе перед одеванием на прогулку; 2.все собирают песок в песочницу; 3.все собирают веточки и шишки для поделок.

Совместный труд: -общая цель, но дети этого не осознают; -трудовые действия даются на одну подгруппу, у другой подгруппы другие трудовые действия; -качество результата одного ребенка не влияет на качество результата др. ребенка; -нет взаимоконтроля и взаимооценки; - конечный результат оценивается у каждой подгруппы (дифференцированная оценка) Например: 1 подгруппа моет игрушки; 2 подгруппа протирает пыль на полках; 3 подгруппа носит игрушки с полки, на полку.

Коллективный труд: -общая цель, дети это осознают; -в каждой подгруппе есть все трудовые действия; -результат одного ребенка влияет на качество результата др. ребенка; -нравственные качества – взаимопомощь, взаимоподдержка, пример для подражания; -присутствует взаимоконтроль и взаимооценка (дифференцированная оценка) Например: в одной подгруппе 1 ребенок протирает листья, 2 – рыхлит почву, 3 – поливает цветок, 4 – следит за чистотой поддона горшка и стола.

Бригадный труд: - присутствуют все признаки коллективного труда; -бригадный труд длится несколько дней. Например: в одной подгруппе 1 ребенок измеряет расстояние между лунками и опускает в них семена (на протяжении недели измеряет рост укропа); 2 – поливает семена укропа; 3 – убирает сорняки в процессе роста укропа.

Определите виды труда

1

Ответ. Виды труда: - самообслуживание (ложка, пуговица, мячик), - хозяйственно –бытовой (пылесос), - труд в природе (полив цветов).

Ответы. Виды труда: - ручной труд (поделка), - труд в природе (рыхление почвы, полив цветка), - самообслуживание (мытье рук).

Назовите виды и формы организации труда

Ответ. Виды и формы труда: хозяйственно-бытовой (общий- кулинария; подгрупповой – дежурство или поручение – вынос игрушек) ручной труд (совместный – елочные шары), самообслуживание (индивидуальный - поручение - уборка кровати, одевание).

Дайте характеристику детскому труду

Ответ. Характеристика труда: вид - хозяйственно-бытовой форма – дежурство или поручение (уборка веранды); вид - труд в природе форма – совместный труд (обучение всей подгруппы опрыскиванию цветка); форма – коллективный труд (сбор урожая и уход за тремя цветами).

Спасибо за

внимание!