Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  10 класс  /  Тригонометрические функции

Тригонометрические функции

Работа содержит материал для открытого урока по алгебре.
21.09.2013

Описание разработки

«Учиться можно только весело…   

Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».

Анатоль Франс (1844-1924)«Будь настойчив, и успех обязательно придет»

КОМАНДА СИНУС.

КОМАНДА КОСИНУС

КОМАНДА ТАНГЕНС

презентация тригонометрические функции

Историческая справка.

Тригонометрия означает измерение треугольников.

Длительную историю имеет понятия синуса и косинуса. Фактически различные отношения отрезков треугольника встречаются уже в III веке до н.э. в работах великого математика Архимеда.

Архимед родился в 287 году до нашей эры в греческом Городе Сиракузы, расположенного на Восточном побережье острова Сицилии.

Учился Архимед в Александрии

Основные работы Архимеда касались различных практических приложений математики, физики, гидростатики и механики.

Архимед обосновал метод расчета площади параболического сегмента, впервые вычислил число "пи" - отношение длины окружности к диаметру – и доказал, что оно одинаково для любого круга. 

Теорема о площади треугольника по трем его сторонам впервые была доказана Архимедом.

Идеи Архимеда почти на два тысячелетия опередили своё время. Только в XVII веке учёные смогли продолжить и развить труды великого греческого математика.

Содержимое разработки

 «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». Анатоль Франс  (1844-1924)

«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».

Анатоль Франс

(1844-1924)

«Будь настойчив, и успех обязательно придет»

«Будь настойчив, и успех обязательно придет»

Историческая справка Тригонометрия означает измерение треугольников. Длительную историю имеет понятия синуса и косинуса. Фактически различные отношения отрезков треугольника встречаются уже в III веке до н.э. в работах великого математика Архимеда.

Историческая справка

Тригонометрия означает измерение треугольников.

Длительную историю имеет понятия синуса и косинуса. Фактически различные отношения отрезков треугольника встречаются уже в III веке до н.э. в работах великого математика Архимеда.

Архимед родился в 287 году до нашей эры в греческом Городе Сиракузы,  расположенного на Восточном побережье острова Сицилии.

Архимед родился в

287 году до нашей

эры в греческом

Городе Сиракузы, 

расположенного на

Восточном побережье

острова Сицилии.

 Учился Архимед в Александрии  Основные работы Архимеда касались различных практических приложений математики, физики, гидростатики и механики

Учился Архимед в Александрии

Основные работы Архимеда касались различных практических приложений математики, физики, гидростатики и механики

Архимед обосновал метод расчета площади параболического сегмента, впервые вычислил число

Архимед обосновал метод расчета площади параболического сегмента, впервые вычислил число "пи" - отношение длины окружности к диаметру –

и доказал, что оно одинаково для любого круга .

 Теорема о площади треугольника по трем его сторонам впервые была доказана Архимедом.  

Теорема о площади треугольника по трем его сторонам впервые была доказана Архимедом.

 

Идеи Архимеда почти на два тысячелетия опередили своё время. Только в XVII веке учёные смогли продолжить и развить труды великого греческого математика.

Идеи Архимеда почти на два тысячелетия опередили своё время. Только в XVII веке учёные смогли продолжить и развить труды великого греческого математика.

ТЕСТ

ТЕСТ

sin 2 x   sinx / cosx tgx   1 – cos 2 x ctgx   cos α *cos β - sinα* sin β tgx * ctgx   sinα* cos β - cos α* sin β   cos (α + β)  cosx / sinx sin ( α - β ) 1

sin 2 x sinx / cosx

tgx 1 – cos 2 x

ctgx cos α *cos β - sinα* sin β

tgx * ctgx sinα* cos β - cos α* sin β

  cos (α + β) cosx / sinx

sin ( α - β ) 1

 sin 2 x = 1 – cos 2 x  tgx = sinx / cosx  ctgx = cosx / sinx  tgx * ctgx = 1  cos ( α + β ) = = cos α * cos β - sinα * sin β 6. sin ( α - β ) = = sinα * cos β - cos α *  sin β
  • sin 2 x = 1 – cos 2 x
  • tgx = sinx / cosx
  • ctgx = cosx / sinx
  • tgx * ctgx = 1
  • cos ( α + β ) =

= cos α * cos β - sinα * sin β

6. sin ( α - β ) =

= sinα * cos β - cos α * sin β

а) sin(4π/5);  б) cos( 12 π / 10);  в) tg 230; г) cos 35;  д) sin(165).

а) sin(4π/5);

б) cos( 12 π / 10);

в) tg 230;

г) cos 35;

д) sin(165).

 1 2 sin(4π/5) 3 + cos( 12 π / 10) 4 - tg 230 cos 35 + 5 + sin(165) +

1

2

sin(4π/5)

3

+

cos( 12 π / 10)

4

-

tg 230

cos 35

+

5

+

sin(165)

+

ЧЕ - БА – ЛО – ВС - КИЙ; РЕЛ – ЭЙ; КО - НИК – ПЕР; НОТЬ – ЮН ; НОС – ЛОМОВО; ГОРА – ПИФ.
  • ЧЕ - БА – ЛО – ВС - КИЙ;
  • РЕЛ – ЭЙ;
  • КО - НИК – ПЕР;
  • НОТЬ – ЮН ;
  • НОС – ЛОМОВО;
  • ГОРА – ПИФ.
(Лобачевский)   (Эйлер)   (Коперник)   (Ньютон)   (Ломоносов)   (Пифагор)

(Лобачевский)

 

(Эйлер)

 

(Коперник)

 

(Ньютон)

 

(Ломоносов)

 

(Пифагор)

 1)y=1/2sinx;  2)y=2,5cosx.

1)y=1/2sinx; 2)y=2,5cosx.

1)Повторить формулы тригонометрии 2) Упростить выражение: а) (sin х + cos х)2 + (sin х − cosх)2; б) ( tg х + ctg х)2 + ( tg х − ctg х)2

1)Повторить формулы

тригонометрии

2) Упростить выражение:

  • а) (sin х + cos х)2 + (sin х − cosх)2;
  • б) ( tg х + ctg х)2 + ( tg х − ctg х)2

С какими трудностями вы встретились сегодня на уроке? Как с ними справились? Что удивило на уроке? С каким настроением покидаете урок?
  • С какими трудностями вы встретились сегодня на уроке?
  • Как с ними справились?
  • Что удивило на уроке?
  • С каким настроением покидаете урок?
Есть о математике молва,  Что она в порядок ум приводит Потому хорошие слова  Часто говорят о ней в народе   Ты нам, математика, даешь  Для победы трудностей закалку.  Учится с тобою молодежь  Развивать и волю, и смекалку.  И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты,  Мы сегодня искренне тебе  Посылаем гром аплодисментов.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку.

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тригонометрические функции (4.07 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт