Тематическое оценивание
«Состав слова»
Укажите слово, соответствующее по своему составу схеме:
А) пригород;
Б) привокзальный;
В) красноватый.
Укажите правильный вариант деления слова для переноса:
А) по-дход-ить;
Б) жужж-ать;
В) при-слать.
Напишите вариант правильного употребления имени существительного в роде и числе:
А) у моего друга трудное фамилие;
Б) в центре зала стояла огромная рояль;
В) у моего отца есть охотничья собака.
Укажите группу слов, не являющихся однокоренными:
А) гористый, горняк;
Б) водный, проводник;
В) чудо, чудесный.
Укажите предложение собращением, в котором допущена ошибка в употреблении формы существительного- обращения.
А) Всем сердцем люблю тебя, земле моя.
Б) Папа, помоги мне, пожалуйста решить задачу.
В) Бабушка, научи меня печь пирожки.
Укажите группу словосочетаний, в которых имя существительное имеет окончание –е. вставьте пропущенные буквы.
А) Называть по фамили.., подъехать к станци.., подойти у опушк..;
Б) ехать к тётк.., загорать на пляж.., учиться в лице..;
В) стоять на кра.., посещать экскурси.., думать об опасност…
Определите падежи существительных с окончанием –е.