Тема урока: «Типы словосочетаний»
План
1. Типы словосочетаний по характеру выражения главного слова
2.Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов
3. Виды подчинительной связи слов в словосочетании
4.Домашнее задание
Словосочетание — это единица синтаксиса, состоящая из двух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом подчинительной связью и по смыслу: тёплый ветер, отправить письмо, ослепительно красивый.
Не являются словосочетанием:
• сочетание подлежащего и сказуемого: идёт дождь;
• однородные члены предложения: осенью и зимой;
• сложная форма будущего времени глагола: буду стараться;
• форма повелительного наклонения глагола: пусть говорят, давайте помолчим;
• составная форма сравнительной и превосходной степени имени прилагательного и наречия: самый красивый, более ответственно;
• сочетание одного и того же имени существительного в разных падежных формах без предлога и с предлогом: день за днём, с глазу на глаз.
1.Типы словосочетаний по характеру выражения главного слова
именные | глагольные | наречные |
главное слово — имя существительное, имя прилагательное, имя числительное и местоимение (стук дождя, совершенно бессмысленный, пять минут, каждый из нас) | главное слово — глагол и глагольные формы — причастие и деепричастие (строить дом, отправленный мною, возвращаясь домой) | главное слово — наречие (далеко от дома,совсем неинтересно) |
2.Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов
свободные словосочетания | несвободные словосочетания |
В свободном словосочетании слова легко сочетаются друг с другом в потоке речи, каждое слово свободного словосочетания является самостоятельным членом предложения:Отправили (что?) телеграмму (кому?)сыну. | Несвободные словосочетания характеризуются неделимостью в составе конкретного предложения, выполняют роль одного члена предложения; значение словосочетания приравнивается к значению слова: Он по-прежнему все общественные вопросы принимал близко к сердцу (= переживал) (В. Шукшин). |
3.Виды подчинительной связи слов в словосочетании
согласование | вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах рода, числа и падежа, что и главное; связь выражается посредством окончания | красивые (какие?) цветы на трёх (каких?) страницах по лесной (какой?) тропинке |
управление | вид связи, при котором главное слово требует употребления зависимого слова в определённом падеже с предлогом или без него; при управлении зависимое слово не меняет своей формы с изменением главного слова
| дорога (к чему?) к дому рисовать (что?) портрет нужный (кому?) мне, три (чего?) дня мокрый (от чего?) от росы |
примыкание | вид связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу
| кофе (какой?) по-турецки идти (как?) не торопясь дорога (какая?) покороче совершенно (в какой степени?) бессмысленный |
4.Домашнее задание
Упражнение 3.
Запишите данные ниже словосочетания, распределив их по строению на следующие группы:
1) с существительным или прилагательным в роли главного слова (именные);
2) с глаголом в роли главного слова (глагольные);
3) с наречием в роли главного слова (наречные).
Озеро в горах, купаться в бассейне, плавать уверенно, очень странно, отличное настроение, совсем близко, приятное времяпрепровождение, чрезвычайно полезный, отложить отъезд, по-детски забавно, весьма заботливый.
Упражнение 7.
Замените глагольные словосочетания именными. Укажите главное и зависимое слова. Определите падеж зависимого компонента в данных и полученных словосочетаниях.
Образец: читать книгу (вин .пад.) – чтение книги (род. пад.).
Проводить друзей, посетить выставку, осветить коридор, оформить документы, закупить продукты, презирать врагов, уважать товарищей, ремонтировать телевизора, любить Родину, жить в городе.