Тест по теме "Фонетика. Слово и предложение"

Русский язык, 2 класс (УМК «Начальная школа XXI века»)

Тест по теме «Фонетика. Слово и предложение»

1 вариант

1. Запиши с помощью транскрипции:

1-й звук в слове пёс [ ]

2-й звук в слове белка [ ]

3-й звук в слове сад [ ]

2. Подчеркни правильную характеристику звука:

[м] - согласный, звонкий, мягкий

[м] - согласный, глухой, твёрдый

[м] - согласный, звонкий, твёрдый

3. Подчеркни слова, называющие предмет (имена существительные):

высокий, ваза, добрая, прыгает, учитель, поют, тетрадь, зелёное

4. Подчеркни вопросительное предложение:

Я очень люблю лето!

Кто открыл окно в сад?

Машина подъехала к дому.

5. Отметь окончания в словах:

сосна, в лесах, море, по небу, о зиме, звёзды, снег

6. Подчеркни неизменяемые слова:

сани, такси, метро, утро, пальто, кафе

Русский язык, 2 класс (УМК «Начальная школа XXI века»)

Тест по теме «Фонетика. Слово и предложение»

2 вариант

1. Запиши с помощью транскрипции:

1-й звук в слове мяч [ ]

2-й звук в слове люди [ ]

3-й звук в слове лев [ ]

2. Подчеркни правильную характеристику звука:

[н′] - согласный, звонкий, твёрдый

[н′] - согласный, звонкий, мягкий

[н′] - согласный, глухой, мягкий

3. Подчеркни слова, называющие предмет (имена существительные):

корзина, читают, морозный, книга, рисует, весёлая, красное, врач

4. Подчеркни повествовательное предложение:

Немедленно убери игрушки!

Когда прозвенит звонок?

Над рекой пролетела чайка.

5. Отметь окончания в словах:

горы, весна, дуб, к озеру, о ежах, поле, на траве

6. Подчеркни неизменяемые слова:

меню, жирафы, кенгуру, эскимо, окно, кино