Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  8 класс  /  Тест на тему "Промежуточный контроль знаний"

Тест на тему "Промежуточный контроль знаний"

Данный тест по русскому языку поможет учителю проверить уровень усвоения знаний учащихся 8 класса по итогам первого полугодия.

17.01.2019

Содержимое разработки

Контрольная работа по русскому языку 8 класс.

1-вариант

2 вариант

А1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1)егоза 2)бульдог 3)привокзальный 4)юность


А1.В каком примере произносится звук И?

1)К Илье 2)с Ирой 3)на иголках 4)без идей


А2.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же гласная?

1)р..ман, пл..вчиха, вык..сить

2)ср..щение, з..ря, подр..внять (траву)

3)подб..рать, подб..ру, соб..ру

4)прик..сновение, к..сание, ук..зание


А2.Укажите ряд, в котором все пропущенные буквы относятся к орфограмме «Правописание чередующихся гласных в корне».

1)з..ря, р..сток, изл..жение

2)уб..жать, к..сить, сд..рать

3)д..лина, р..стение, сем..чко

4)вым..рять, расст..лать, зап..вать (песню)


А3.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква С?

1)ра..гром, ..десь, ра..сказ

2)ра..крутить, ра..свет, ра..стояние

3)ра..делить, ра..говор, ..доровье

4)ра..пухнцть, ра..говориться, ра..дор


А3.Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.

1)бе..вкусица, бе..совестный, и..расходовать

2)бе..заветно, ра..делать, в..ходы

3)пр..ём, пр..ступить (закон), пр..града

4)бе..шовный, и..сохнуть, и..пробовать


А4.В каком ряду во всех словах пишется НН?

1)серебря..ый, звери..ый, сви..ой

2)деревя..ый, кожа..ый, глиня..ый

3)дли..ый, нечая..о, стекля..ый

4)суко..ый, сваре..ый, варе..ый


А4.Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется Н.

1)стекля..ый, глиня..ый, стари..ый

2)ветре..ый, тума..ый, нечая..о

3)революцио..ый, оловя..ый, исти..ый

4)гости..ая, мыши..ый, ю..ый


А5.Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1)в Росси.., в армии.., на трасс..

2)во времен.., в милиции.., в тетрад..

3)около станции.., около остановк.., в разговор..

4)в племен.., на колесниц.., в зимн..м лесу


А5.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)утренн..м светом, он гон..т, на площад..

2)в утренн..м свете, около площад.., завис..т

3)он лов..т, в син..м, небе, он пиш..т

4)в увядающ..м саду, он паш..т, он глуш..т


А6.Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Звук (1) медленно удаляющийся от станции (2) затихал.

Медленно удаляющийся от станции (3) звук затихал.

1)1,2,3 2)1,2 3)1,3 4)3


А6.Укажите, на месте каких цифр надо поставить запятые.

Хозяин дома (1) яицкий казак (2) оказался мужиком лет шестидесяти.

Читающая публика(3) успела привыкнуть к Чехову (4) как юмористу.

1)1,2,3,4 2)1,2,4 3)1,2 4)4


А7.Назовите вид связи в словосочетании ПАРАДНЫМ ВХОДОМ


А7.Напишите, какой вид связи используется в словосочетании ПРИЧИСЛЯЛ ЗАЩИТНИКОВ


А8 Укажите односоставное предложения.

1) Лес – наше богатство.

2) Он смелый.

3) Кругом такая тишина!

4) Ручей долго петлял, блуждая по болоту.


А8. . Укажите односоставное предложения.

1) Васька – безотказный труженик.

2) Он ловкий и быстрый.

3) Хорошо было вокруг!

4) Льдины кружились, подгоняемые ветром.


А9.Переделайте словосочетание ночь без шума со связью управление, в согласование

А9. Переделайте словосочетание пирожное из белка со связью управление, в согласование.

А10.Запишите 5 слов с чередующимися корнями

А10.Запишите 5 слов с чередующимися корнями

А11.Выпишите грамматическую основу из предложения: Слушает этот колокольний звон, не наслушается.

А11.Выпишите грамматическую основу из предложения: Везде своё родное разглядеть можешь.

А12.Найдите и выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением –« приближение»: прибыль, приволжский, прибавочный, прижимать.

А12.Найдите и выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением –« приближение»: придерживать, приблизить, привокзальный, привскакивать.

А13.Укажите средство выразительности в предложении: С часу на час должно было и нам ожидать нападения Пугачёва.

1)Сравнение. 2) фразеологизм. 3) метафора.

4) олицетворение

А13. Укажите средство выразительности в предложении: Особенно много лиственного золота скопилось в оврагах.

1)Олицетворение. 2) фразеологизм. 3) метафора. 4)эпитет




-70%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест на тему "Промежуточный контроль знаний" (17.62 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт