Терминологический диктант для учащихся 5 класса «Ром и Римская республика».
Диктант составлен в удобном формате – соотнесение позиций «буква» и «цифра». Ответы учащимся необходимо записать в таблицу.
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Данная должность правителей в Риме являлась выборной, выборы – один раз в год, правителей двое одновременно.
Б. Так называли в Риме полноправных граждан.
В. Самый главный сенатор.
Г. Общее название практически для всех племен, населявших Апеннинский полуостров.
Д. Самый главный жрец – исполнитель воли Богов.
Е. Высший орган власти в Риме в период республики.
Ж. Эта форма правления установилась в Риме в 509 г.днэ., при которой народ имеет возможность принимать участие в выборах правителя.
З. Защитники прав плебеев в Сенате.
И. Так называли стражников царя.
К. Неполноправные граждане Рима.
Л. Чрезвычайно уполномоченное должностное лицо , назначавшееся консулами по решению сената максимум на 6 месяцев при крайней опасности.
М. Основная боевая единица в римском войске.
Н. Так называли всех жрецов, толковавших волю богов и предсказывавших будущее.
Выглядит это так в раздаточном материале: с одной стороны – термины под цифрами, с другой – определения под буквами. Задача учащегося соотнести цифру и букву в табличке.
1.италики
2.ликторы
3.сенат
4.патриции
5.плебеи
6.республика
7.консулы
8.диктатор
9.народные трибуны
10.принцепс
11.легион
12.авгуры
13.великий понтифик


Терминологический диктант по истории (14.19 KB)

