ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 КЛАСС
№ | Наименование разделов и тем программы | Количество часов | Дата | Виды деятельности | Виды, формы контроля | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | |||||||||||||||||||||||
всего | контрольные работы | практические работы | |||||||||||||||||||||||||||
Раздел 1. Мир моего «я» | |||||||||||||||||||||||||||||
1.1. | Приветствие, знакомство. | 12 | 1 |
|
| Диалогическая речь; Монологическая речь; Аудирование; Смысловое чтение; Фонетическая сторона речи; Письмо; Графика, орфография и пунктуация; Лексическая сторона речи; Грамматическая сторона речи; Социокультурные знания и умения; | Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/4207/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4208/ | |||||||||||||||||||||
1.2. | Моя семья. | 6 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3473/ | ||||||||||||||||||||||
1.3. | Мой день рождения | 2 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/4092/ | ||||||||||||||||||||||
1.4. | Моя любимая еда. | 2 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5078/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5080/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5987/ | ||||||||||||||||||||||
Итого по разделу | 22 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Раздел 2. Мир моих увлечений | |||||||||||||||||||||||||||||
2.1. | Любимый цвет, игрушка. | 7 | 1 |
|
| Диалогическая речь; Монологическая речь; Аудирование; Смысловое чтение; Фонетическая сторона речи; Письмо; Графика, орфография и пунктуация; Лексическая сторона речи; Грамматическая сторона речи; Социокультурные знания и умения; | Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3494/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5084/ | |||||||||||||||||||||
2.2. | Любимые занятия. | 4 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5149/ | ||||||||||||||||||||||
2.3. | Мой питомец. | 5 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3483/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6053/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3657/ | ||||||||||||||||||||||
2.4. | Выходной день. | 5 | 1 |
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5086/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5662/ | ||||||||||||||||||||||
Итого по разделу | 21 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
Раздел 3. Мир вокруг меня | |||||||||||||||||||||||||||||
3.1. | Моя школа. | 5 | 2 |
|
| Диалогическая речь; Монологическая речь; Аудирование; Смысловое чтение; Фонетическая сторона речи; Письмо; Графика, орфография и пунктуация; Лексическая сторона речи; Грамматическая сторона речи; Социокультурные знания и умения; | Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3525/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3556/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5102/ | |||||||||||||||||||||
3.2. | Мои друзья. | 6 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5152/ | ||||||||||||||||||||||
3.3. | Моя малая родина (город, село).
| 4 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5663/
| ||||||||||||||||||||||
Итого по разделу | 15 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
Раздел 4. Родная страна и страны изучаемого язык | |||||||||||||||||||||||||||||
4.1. | Названия родной страны и страны/стран изучае- мого языка, их столиц. | 6 |
|
|
| Диалогическая речь; Монологическая речь; Аудирование; Смысловое чтение; Фонетическая сторона речи; Письмо; Графика, орфография и пунктуация; Лексическая сторона речи; Грамматическая сторона речи; Социокультурные знания и умения; | Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5993/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5083/ | |||||||||||||||||||||
4.2. | Произведения детского фольклора. Литературные персонажи детских кни | 2 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5150/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5995/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4534/ | ||||||||||||||||||||||
4.3. | Праздники родной страны и страны/стран изучаемого языка (Новый год, Рождество). | 2 |
|
|
| Устный опрос; | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3587/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5114/ | ||||||||||||||||||||||
Итого по разделу: | 10 |
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 5 | 0 |
|
|
|