Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Уроки  /  Дошкольникам  /  Тема:«В гостях у Колобка»

Тема:«В гостях у Колобка»

Цель разработки вспомнить вместе с детьми сказки, учить отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки. Научить обыгрывать роли, развивать память, мышление, речь, воспитывать желание помогать друг- другу.

12.01.2018

Содержимое разработки





Технологическая карта оргонизованна - учебной деятельности.



Тема:«В гостях у Колобка» инсценировка

Цель: вспомнить вместе с детьми сказки, учить отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки.

Уметь обыгрывать роли , развивать память, мышление, речь, воспитывать желание помогать друг- другу.

Словарьная работа: дружба.

Билингвальный компонент: репка- шалқан, дружба- достық.

Оборудование: костюмы, ( дедушки, бабушки, внучки, собачки,кошки, мышки), репка, ковер,картины( весна ,лето, осень, зима), картины диких,домашних животных, глина ,природный материал.



Этапы деятельности

Действие воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно -побудительный

Организационный момент:

Проводят круг радости.

Встали дети , встали в круг

Ты мой друг и я твой друг

Крепко за руки возмемся

Идруг другу улыбнемся.

Воспитатель: Дети давайте подарим нашим гостям поцелуй радости.

Становятся в круг

Выполняют действия по тексту




Дарят поцелуй радости.

Организационно поисковый

Воспитатель: Дети вы слышите кто-то стучится в дверь

Воспитатель : кто там?

Заходит Карлсон

Карлсон: Здравствуйте это я Карлсон каторый живет на крыше.

Я пролитал мимо вашей крыши и увидел в окно таких красивых деток и решил зайти, посмотреть что вы тут делаете.

Воспитатель: Карлсон хорошо что ты пришел, я детям хотела предложить отправиться в сказочный лес.

Дети вы хотите отправиться в сказочный лес?

Карлсон: Я тоже хочу в сказочный лес.

Воспитатель: Отправимся мы туда на поезде.


Воспитатель: Вот мы приехали с вами в сказочный лес, посмотрите как тут красиво, птички поют, цветочки цветут. Какие красивые деревья.

Воспитатель: Дети давайте сядем на свои места

Воспитатель: Давайте вспомним какие сказки мы знаем.





А какую сказку мы сегодня покажем нашим гостям вы должны

отгадать сами, и ты Карлсон

послушай.

Круглый бок, жёлтый бок

Сидит в грядке колобок

Врос он в землю крепко

Что же это?

Воспитатель: правильно мы покажем сказку «Репка»Репка-Шалқам

Приготовьте ушки, глазки ,

Да послушайте – ка сказку!

Посадил дед репку



Сажает да приговаривает






Воспитатель: Репка выросла большая, пребольшая. Стал дед репку тянуть, тянет - потянет вытянуть не может.

Стал он бабку звать.





Воспитатель: Пришла бабушка.









Воспитатель: Дети давайте бабушке назовём геометрические фигуры.


Воспитатель: Это какая геометрическая фигура?

Воспитатель: какого цвета?

Воспитатель: Это какая геометрическая фигура?

Воспитатель: какого цвета?

Воспитатель: Это какая геометрическая фигура?

Воспитатель: какова цвета?

Воспитатель: Это какая геометрическая фигура?

Воспитатель: какого цвета?


Воспитатель: Дети скажите где больше углов у квадрата или трех угольника?

Воспитатель: На сколько углов больше?

Воспитатель: Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут потянут вытянуть не могут




Воспитатель: Пришла внучка





Воспитатель: Давайте вспомним о временах года


Дети расскажите мне про «Весну»

Какие изменения бывают весной?








Воспитатель: Внучка за бабку,

Бабка за дедку

Дедка за репку

Тянут потянут вытянуть не могут.


Воспитатель: Внучка позвала собачку Жучку.







Воспитатель: Ребята сейчас мы с вами поиграем в дидактическую игру «Собери картинку». У вас на столе в конвертах лежат картинки. Вы соберете картинки и назовете диких или домашних животных




Воспитатель: Жучка за внучку

Внучка за бабку

Бабка за дедку

Дедка за репку.

Тянут потянут вытянуть не могут


Воспитатель: Позвала Жучка кошку.




Воспитатель: Кошка очень хорошая

Ходит не спеша

Сидит умывается

Лапкой вытирается






Физкультминутка

Вот мы репку посадили

и водой её полили

А теперь её потянем

И из репки кашку сварим,

И будем мы от репки

Здоровые и крепкие




Воспитатель: Кошка за Жучку

Жучка за внучку

Внучка за бабку

Бабка за дедку

Дедка за репку

Тянут потянут вытянуть не могут.

Воспитатель: Кошка позвала мышку.











Воспитатель: Ребята, мы слепим мышке репку?

Воспитатель: Хорошо мышка. Дети слепят тебе репку. Ты сначала нам помоги

Мышка за кошку

Кошка за Жучку

Жучка за внучку

Внучка за бабку

Бабка за дедку

Дедка за репку

Тянут потянут

Репка кругла, репка сладка

Не играй ты снами в прятки?

Вылезай ты репка,

Из земли на грядке

Тянемпотянем

Вытянули репку

Воспитатель: Ребята как тянули репку?

Дружно-достық

Воспитатель: Хоть большая репка

И сидела крепко,

Да тянули мы все дружно

И теперь мы все и дед

Несём репку на обед

Каждому достанется

И еще останется

Из репки бабка испечет

Вкусные оладушки

И сказки конец. Спасибо нашим будущим артистам.

А мы с вами мышкенорушке что слепить обещали?

Показывает репку.

Какой формы репка?

Какого она цвета?

Какая репка по величине?

Такая большая-пребольшая репка выросла у деда с бабкой. А мы с вами репку будем лепить из глины.




Воспитатель подходит к каждому ребёнку помогает.

Воспитатель: Что мы с вами слепили?

А на следующим занятие когда высохнет глина, мы покрасим репку в какой цвет?

А ботву в какой цвет?

А потом подарим мышке норушке.

Карлсон тебе понравилась наша сказкаи ребята?

Карлсон: Да, я очень многое узнал про геометрические фигуры, времена года, про животных, научился лепить с вами. А главное я узнал что такое «Дружба»

Мне пора возвращаться на крышу.

До свидания ребята!

Воспитатель: До свидания Карлсон!


Да слышим




Здороваються










Да хотим.




Едут на поезде под музыку.

С интересом рассматривают сказочный лес, слушают пения птиц.


дети садятса на свои места


Руковичка, Теремок,

Колобок, Три медведя, Маша и медведь, Курочка Ряба, Заюшкина избушка.




Слушают




Это Репка


Репка-Шалқам


С интересом слушают.

Выходит дедушка

(Абдусалом):

с тяпкой и зернышком.


Дедушка: (Абдусалом):

Расти, расти, репка!

Любим тебя крепко.

Расти, расти, вырастай!

Нам веселье прибавляй.






Дедушка: (Абдусалом)Бабка помоги мне вытянуть репку.


Бабушка(Амина): Чего зовешь меня дедушка?

Дедушка(Абдусалом): Помоги мне вытянуть репку.

Бабушка(Амина): А вы назовите мне геометрические фигуры







квадрад

зелёного цвета


трех угольник

синего цвета


Круг.

Красного цвета


Прямоугольник

Жёлтого цвета



У квадрата



На один.


Бабушка(Амина): Молодцы ребята. Я вам помогу.



Бабушка(Амина): Внучка помоги нам репку вытянуть.


Внучка(Аисел): А вы расскажите мне про времена года.



Зима, весна, лето, осень.



Просыпается живая и неживая природа. Весной цветы и деревья цветут, птицы прилетают.

Внучка(Аисел): Спасибо теперь я знаю о временах года.







Внучка(Аисел): Жучка помоги вытянуть репку.

Жучка:(Мариям) Я хочу узнать вы умеете различатьдиких и домашних животных.







Выполняют задание

Жучка(Мариям): Спасибо, давайте помогу.








Жучка(Мариям): Кошка помоги нам вытянуть репку.





Кошка(Назмина): Я грелась на солнышке и помяла свои бока, выполните со мной зарядку «помогу»!








Выполняют действия по тексту


Кошка(Назмина): Спасибо ребята! Я вам помогу.









Кошка(Назмина): Мышка, помоги нам репку вытянуть

Мышка(Дурдона): Хорошо помогу. А потом вы слепите мне такую же красивую репку?



Да слепим.

















Дружно!

Дружба-достық













Репку


Репка круглая

Жёлтого цвета

Репка большая



Лепят репку.





Репку



В желтый цвет.

В зеленый цвет.



Да понравилась









До свидания Карлсон


1)Воспитатель: Какую сказку мы сегодня показывали?

2)Что мы сегодня слепили?

3) Как тянули репку?

Дети прощаются с гостями и уходят.




Сказку «Репку»

«Репку».

Дружно, вместе.


Дети уходят



Ожидаемые результаты:

Знать: Название геометрических фигур, домашних, диких животных, времена года .

Иметь: представление о дружбе

Уметь: аккуратно выполнять работу, работать с глиной и природным материалом.

-80%
Курсы дополнительного образования

Ландшафтный дизайн

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тема:«В гостях у Колобка» (31.7 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт