Тема "Устройство силового кабеля"

Тема 8.7.

«Устройство кабельных линий»

The role of this topic in the study of the discipline

• tasks :

• teaching
• developmental
• educative

homework :

• «Электромонтер – кабельщик» М.Б.Зевин, А.Н. Трифонов с.35.
• «Устройство электрических станций, подстанций, линий электропередачи» Г.Поляков с.250.
• ПТЭ с.23.

questions:

• Электропроводка.
• Виды электропроводки.
• Шинопрооводы.
• Преимущества прокладки в коробах и на лотках.
• Кабельная линия (КЛ).

ЭЛЕКТРОПРОВОДКА -

провода и кабели

крепления, относящимися к ним

Поддерживающие и

защитные конструкции

Виды электропроводок

Открытая-

Скрытая-

По поверхности стен, потолков, ферм, опорам и выполняется на лотках, в коробах, на тросах, роликах, изоляторах, в трубах

Внутри конструктивных элементов зданий( в стенах, полах, фундаментах), в пустотах строительных конструкций, замкнутых каналов, трубах и рукавах.

ШИНОПРОВОДЫ – комплектная электрическая сеть, состоящая из отдельных секций, соединяемых сваркой, болтовыми или штепсельными соединениями, имеет кожухи и материалы для изоляции мест стыков и конструкций для крепления кронштейнов, стоек, подвесок.

Шинопроводы применяют :

для сокращения срока ЭМ :

• Магистральные;
• Распределительные;
• Крановые;
• Осветительные.

ЭП различают

способы ее прокладки :

в коробах

тросовые

на лотках

Преимущества прокладки открытой ЭП

на лотках и коробах:

Сокращается

расход

стальных

труб;

Повышается в 2 раза

производительность

труда;

Улучшается эстетический

вид проводки.

5.Тросовые

электропроводки -

Специальные

провода

с встроенным

в них стальным

несущим тросом

Подвешенные

или жестко

закрепленные

на отдельных

поперечных

или продольных

стальных несущих

тросах.

из одного или нескольких

параллельных кабелей

(1)

Крепежные

детали

(5)

Соединительные

Муфты

(2)

КЛ-линия,

предназначенная

для передачи электрической

энергии, состоит

концевыми

муфтами

(4)

Стопорные

Муфты

(3)

16

Reflection:

Урок сегодня прошел

Я на уроке

1.

Итог

1.

2.

2.

3.

1. Понял материал

.2.Узнал больше, чем знал

3.

3.Не понял ничего