Получите свидетельство
Вход
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Центр творчества и досуга»
г. Черногорск
ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА
учебно-методическим советом приказом директора МБОУ ДО
протокол от 28.09.2023 №1 «Центр творчества и досуга»
от 01.09.2023 №120
Рабочая программа,
разработанная на основе
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
«Роботоша»
1 год обучения
Группа № 1
Колодина О.Н.,
педагог дополнительного образования
2023 – 2024 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Роботоша» для обучающихся 1 года обучения, группы №1, имеющей техническую направленность.
Объем часов в год составляет 68 часов, объем часов в неделю - 2 часа. Продолжительность текущего учебного года для обучающихся 1 года обучения составляет 34 недели. Количество обучающихся в группе - 10 человек. Группа состоит из обучающихся разного возраста. Часы распределены с учетом возрастных особенностей.
В рабочую программу включены 3 раздела, которые составляют базовые знания, необходимые для успешного усвоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Роботоша».
Срок реализации календарно-тематического плана на 2023-2024 учебный год (с 20 сентября 2023 года по 30 мая 2024 года).
Формы проведения занятий и формы текущего контроля
Режим занятий
Занятия проводятся один раз в неделю в неделю Продолжительность занятий – 45 минут. В середине занятия предусмотрены паузы «Физминутки» продолжительностью 2-4 минуты.
Формы проведения занятий
Формы проведения занятий различны. Программой предусмотрены следующие формы организации деятельности учащихся: групповая (для выполнения творческих проектов); индивидуальная.
Занятия по данной программе состоят из теоретической и практической частей. Занятия лекционного типа с демонстрацией таблиц, фотографий, слайдов, видеофильмов, иллюстративного материала. При поступлении в объединение с учащимися производится собеседование.
Уровень обученности определяется посредством текущего контроля, который проводится 1 раз в год.
При текущем контроле проводится оценка качества усвоения материала через выполнение итоговой работы по теме.
Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года. Промежуточная аттестация по окончании обучения по программе одновременно является итоговой аттестацией учащихся.
Обучающийся должен знать/понимать:
-
область применения и назначение инструментов, различных машин, технических устройств (в том числе компьютеров);
-
основные понятия, использующие в робототехнике: мотор, датчик наклона, датчик расстояния, порт, разъем, USB-кабель, меню, панель инструментов.
-
правила безопасного поведения и гигиены при работе с компьютером.
Уметь:
-
получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки, схемы, эскизы, чертежи (на бумажных и электронных носителях);
-
создавать и запускать программы для забавных механизмов;
Календарно-тематическое планирование
| № | Раздел Тема | Колич. часов | Дата проведения | Теория
| Практика | Формы контроля | |
|
|
|
| план | факт |
|
|
|
|
| Введение | 2 | 19 |
| 1 | 1 |
|
| | Виды роботов. Профессия инженер | 2 | 26 |
| 1 | 1 |
|
| | Первые шаги. | 2 | 3ок |
| 1 | 1 |
|
| | Среда конструирования Тестирование | 4 | 10,17окт |
| 2 | 2 |
|
| | Изучение механизмов | 0 |
|
| 0 | 0 |
|
| Виды механизмов | 4 | 24,31окт |
| 2 | 2 |
| |
| | Использование механизмов | 4 | 7,14нояб |
| 1 | 3 |
|
| | Танцующие птицы | 2 | 21 |
| 1 | 1 |
|
| | Вертушка | 2 | 28нояб |
| 1 | 1 |
|
| | Разработка своей модели | 4 | 5дек,12 |
| 0 | 4 |
|
| | Текущий контроль | 2 | 19 |
| 0 | 2 | Тестирование, презентация |
| | Программирование WeDo. Изучение датчиков и моторов | 0 |
|
| 0 | 0 |
|
| Сборка роботов | 2 | 26дек |
| 1 | 1 |
| |
| | Сравнение механизмов | 4 | 9,16янв |
| 0 | 4 |
|
| | Разработка модели обезьянки | 2 | 23 |
| 0 | 2 |
|
| | Сборка, программирование | 2 | 30 |
| 0 | 2 |
|
| | Презентация модели | 2 | 6фев |
| 0 | 2 |
|
| | Сборка модели самолета | 2 | 13 |
| 0 | 2 |
|
| | Сборка модели льва | 2 | 20 |
| 0 | 2 |
|
| | Сборка модели домика | 2 | 27 |
| 0 | 2 |
|
| | Спасение от великана | 2 | 5март |
| 0 | 2 |
|
| | Текущий контроль. Презентация моделей роботов | 2 | 12 |
| 0 | 2 |
|
| | Проектирование | 0 |
|
| 0 | 0 |
|
| | Конструирование (сборка) | 4 | 19,26март |
| 2 | 2 |
|
| | Программирование | 2 | 2 апр |
| 1 | 1 |
|
| | Создание самостоятельной модели | 4 | 9,16 апр |
|
| 4 |
|
| | Моделирование, программирование | 4 | 23,30 апр |
| 1 | 3 |
|
| | Итоговая аттестация. Выставка презентация моделей роботов | 4 | 7,14 мая |
| 2 | 2 | тестирование |
| |
| 68 |
|
| 17 | 51 |
|
Информационное обеспечение
1. Живой журнал LiveJournal - справочно-навигационный сервис.
Статья ««Школа» Лего-роботов» / / Автор: Александр Попов.
[Электронный ресурс] — Режим доступа: свободный.
http://russos.livejournal.com/817254.html,— Загл. с экрана
2. Каталог сайтов по робототехнике - полезный, качественный и наиболее полный сборник информации о робототехнике. [Электронный ресурс] — Режим доступа: , свободный http://robotics.ru/.— Загл. с экрана.
3.Комарова Л. Г. «Строим из LEGO» (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора LEGO). — М.; «ЛИНКА — ПРЕСС», 2001.
4 ПервоРобот LEGO® WeDoTM - книга для учителя [Электронный ресурс].
5. Аленина Т.И., Енина Л.В., Колотова И.О., Сичинская Н.М., Смирнова Ю.В., Шаульская Е.Л. под рук В.Н.Халамова «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности младших школьников в условиях введения ФГОС НОО». Челябинск, «Челябинский Дом печати», 2012.
6.LEGOeducation.com [Электронный ресурс].
7. Программное обеспечение LEGO ® EducationWeDo ™
8.Положения для каждого вида соревнований можно посмотреть на сайте http://wroboto.ru.
Рабочая программа по робототехнике "Роботоша" (31.41 KB)
0
179
0
Нравится
0
