1.Сабақ бағдарламасы
Общая тема: Напитки.
2.Сабақ тақырыбы:
Тема урока: Кофе. Какао.
3.Сабақ мақсаты:
Тип урока: урок по выполнению простых комплексных работ.
4. Оқыту әдісі:
Метод обучения: Личный показ, демонстрация, диалог.
5.Мақсаты:
Цели урока:
Білімділік:
Образовательная: Закрепить теоретические знания полученные на уроке технологии приготовления пищи , приготовлению кофе и какао.
Дамытушылық:
Развивающая: Развивать креативное мышление, применяя знания на практике, развить способность самостоятельно анализировать свои действия.
Тәрбиелік:
Воспитательная: Воспитать бережное отношение к рабочему месту, оборудованию, экономное отношение к продуктам, привить любовь к своей профессии, чувство гордости за свою профессию.
6. Ожидаемые результаты: Усвоение учащимися данной темы при самостоятельном выполнении практических заданий, умение анализировать свои действия.
7. Пәнаралық байланыс:
Межпредметные связи: Охрана труда, кулинария, биология, оборудование, физиология.
8. Жабдық:
Оборудование: Посуда, рабочие столы, на плитная посуда, сковорода, ножи, электрическая плита, сита, веселки, разливательные ложки.
9. Азық-түліқ:
Продукты: кофе. какао, сладости. молоко, сливки,мед. 10.МТО: Технологические карты.
11. По учебной программе тема расчитана на 6 ч.
Сабақтың барысы
Ход урока
Ұйымдастыру кезені:
Организационная часть: Мастер проверяет наличие учащихся по журналу, внешний вид и наличие спец. одежды.
Кіріспе нұскау:
Вводный инструктаж: Мастер п/о сообщает тему занятий, учебную и воспитательную цели, повторяет теоретическую часть.
Сұрақ жауап:
Вопросы учащимся:
1.Значение напитков в питании.
2.Виды кофе.
3.Какие продукты подают к кофе, какао ? 4.Какую посуду используют для приготовления кофе?
5.Техника безопасности во время работы.
По ответам на заданные вопросы мастер судит о степени усвоения материала, затем переходит к объяснению новой темы,расматривая следующие вопросы:
Сұрақ: Вопросы: | Жауап: Ответ: |
. Кофе черный натуральный.
Кофе на молоке
Кофе со взбитыми сливками (по-венски).
Кофе по-восточному (черный с гущей).
Какао с молоком. | Натуральный кофе поступает на предприятия общественного питания обжаренный в зернах и молотый. Молотый кофе вырабатывают натуральным и с добавлением цикория, а также кофе натуральный растворимый. Важнейшая составная часть кофе – кофеин, который обусловливает возбуждающее действие напитка. В кофе содержатся белки, жиры, сахар, что обусловливает его высокую пищевую ценность. Кроме натурального кофе, на предприятия общественного питания поступают кофейные напитки, приготовленные из ячменя, сои, желудей и других растительных продуктов с добавлением натурального кофе («Наша марка», «Арктика», «Дружба») или цикория («Кубань», «Балтика») и без добавления кофе и цикория («Золотой колос»). Существует несколько способов приготовления кофе, но все они сводятся к наиболее полному извлечению экстрактивных веществ из сухого кофе и получению вкусного, ароматного напитка. Лучший по качеству напиток получают из кофе, размолотого непосредственно перед варкой. На качество напитка влияет и степень размола. Кофе крупного помола лучше сохраняет аромат, чем мелкомолотый, легче отстаивается от гущи, и напиток получается более прозрачным. Для размола используют кофейные мельницы или размолочные машины к универсальному приводу. Кофе готовят на предприятиях общественного питания в специальных кофеварках типа «Экспресс», электрокофеварках, в кофейниках и кофеварках из нержавеющей стали с плотно прилегающими крышками. На предприятиях общественного питания готовят кофе натуральный черный, кофе с молоком или сливками, с лимоном, кофе на молоке, кофе со взбитыми сливками, кофе по- восточному, кофе с мороженым. При приготовлении кофе в электрокофеварках кофе молотый насыпают в сетку аппарата за 5–6 мин до закипания воды. В процессе варки из кофе экстрагируются вкусовые и ароматические вещества. Для улучшения вкуса напитка кофе оставляют в аппарате на 5–8 мин. Перед приготовлением кофе в специальных кофейниках их предварительно ополаскивают кипятком, всыпают молотый кофе с цикорием, заливают кипятком, доводят до кипения. Как только кофе поднимется, нагрев прекращают, посуду закрывают крышкой и оставляют для настаивания в течение 5–8 мин. Если кофе варили в кастрюле, то перед подачей его процеживают через частое сито или марлю. При приготовлении кофе в экспресс-кофеварках готовый напиток получают без осадка. Отпускают кофе в стаканах или кофейных чашках емкостью 75 или 100 г. Кофе можно отпускать с сахаром, лимоном, молоком и сливками. Сахар и лимон подают в розетках или вазочках, молоко – в молочниках. В готовый черный кофе добавляют по рецептуре горячее молоко, сахар и доводят до кипения. Подают в стакане с подстаканником или кофейной чашке с блюдцем. Кофе на молоке (по-варшавски). Готовят кофе, как обычно, но более концентрированным (с учетом добавления молока). В сваренный и процеженный кофе добавляют горячее топленое молоко, сахар, доводят до кипения. При отпуске разливают в стаканы или чашки. Сверху можно положить молочную пенку, снятую при топлении млока. Готовят черный кофе, отдельно взбивают сливки с рафинадной пудрой. Взбитые сливки осторожно кладут в стакан с налитым кофе. Можно выпускать сливки из кондитерского конверта. Кофе со взбитыми сливками (по-венски). Готовят черный кофе, отдельно взбивают сливки с рафинадной пудрой. Взбитые сливки осторожно кладут в стакан с налитым кофе. Можно выпускать сливки из кондитерского конверта. Мелко смолотый натуральный кофе засыпают в специальную посуду (турку), добавляют сахар, заливают холодной водой и доводят до кипения. Подают кофе в турке или переливают в кофейные чашки, не процеживая. Отдельно подают холодную кипяченую воду. Кофе из консервов «Кофе натуральный со сгущенным молоком и сахаром». Кофе со сгущенным молоком разводят горячей водой, тщательно размешивают и доводят до кипения. Кофейный напиток. Порошок кофейного напитка заливают кипятком и доводят до кипения. После настаивания (3–5 мин) напиток сливают в другую посуду, кладут сахар, добавляют горячее молоко и вновь доводят до кипения. Какао-порошок насыпают в посуду, смешивают с сахаром, заливают небольшим количеством горячей воды или молока и растирают до получения однородной массы. После этого тонкой струей, непрерывно помешивая, вливают остальное молоко и доводят до кипения. Подают какао в стакане или чашке. Можно подать какао со взбитыми сливками. |
Учитывая межпредметные и внутрипредметные связи , мастер п.о ставит перед уч-ся вопросы на повторение изученного материала.
Сұрақ Вопросы. | Жауап Предполагаемые ответы уч-ся. |
1.Виды кофе.
2.Приготовление кофе | Кроме натурального кофе, на предприятия общественного питания поступают кофейные напитки, приготовленные из ячменя, сои, желудей и других растительных продуктов с добавлением натурального кофе («Наша марка», «Арктика», «Дружба») или цикория («Кубань», «Балтика») и без добавления кофе и цикория («Золотой колос»). Существует несколько способов приготовления кофе, но все они сводятся к наиболее полному извлечению экстрактивных веществ из сухого кофе и получению вкусного, ароматного напитка. Лучший по качеству напиток получают из кофе, размолотого непосредственно перед варкой. На качество напитка влияет и степень размола. Кофе крупного помола лучше сохраняет аромат, чем мелкомолотый, легче отстаивается от гущи, и напиток получается более прозрачным. Для размола используют кофейные мельницы или размолочные машины к универсальному приводу |
Заканчивая вводный инструктаж мастер дает пояснение по технологической
карте, раставляет учащихся по рабочим местам. Затем учащиеся приступают к выполнению упражнений, цель которых приобрести знания, умения и навыки по данной теме.
Ондірістік оқыту жұмысының бастауы:
Начало учебно-производственной деятельности:
Тапсырма және тағамдағы нұскау:
1.приготовление кофе.
2. подача.
Упражнение и текущий инструктаж: В процессе самостоятельного выполнения упражнений, мастер контролирует действия учащихся, в приготовлении кофе.
Порядок выполнения задания.
Организация рабочего места.
Мастер проводит целевые обходы:
1.Все ли учащиеся приступили к работе.
2.Нет ли организационных неполадок
3.Проверка рабочего места
4.Помочь тем, у кого есть затруднения,
5.Техника безопасности.
Қорытынды нұскау:
Заключительный инструктаж:
На заключительном инструктаже мастер проверяет:
6.Анализ выполненых работ
7.Показ лучших работ
8.Сравнение выполненых работ
9.Сообщение оценок
10.Уборка рабочего места
11.Оценка выполненых работ
12.Выдача домашнего задания
Используемая литература : Н.Анфимова . «Напитки » «Холодные напитки» стр. 329-330
Инструкционная карта
Нетто
Кофе на молоке.
Кофе натуральный 30
Молоко 250
Вода 840
Сахар 100
Выход: 1000
Варят кофе чёрный процеживают, добавляют молоко, сахар и доводят до кипения.
Инструкционная карта
Нетто
Какао с молоком
Какао порошок 20
Молоко 500
Вода 550
Сахар песок 100
Выход: 1000
Какао порошок смешивают с сахаром, добавляют небольшое количество кипятка и растирают в однородную массу. За тем непрерывно помешивая, вливают горячее молоко, остальной кипяток и доводят до кипения.
Тесты по теме «Напитки»
По температуре подачи напитки делят на:
Ответ: холодные от 7 до 14С
Горячие 75С
От чего зависит аромат чая:
Ответ: от содержащихся в нём эфирных масел
Отличием кофе глясе от обычного чёрного кофе:
Ответ: кофе глясе подают с шариками мороженного
В какой посуде подают чай:
Ответ: в чайных чашках, в стаканах, пиалах.
Как пригот овить напиток клюквенный?
Ответ :клюкву подготавливают , протирают, отжимают сок. Мезгу заливают горячей водой, варят 5 – 8минут и процеживают. В отвар добавляют сахар, доводят до кипения ,вливают отжатый сок и охлаждают.
6.Температура воды, для заварки чая должна быть …
Ответ: температура воды должна быть близкой к 100С.
7.Количество сухого чая, засыпаемого в чайник, определяют следующим образом…
Ответ : на 1 стакан чая, полагается 50 мл заварки и 150 мл. кипятка.
8.С чем подают чай?
Ответ :отпускают с сахаром, лимоном, молоком, сладостями, со сдобой.
9.С чем подают холодный чай?
Ответ : лимоном и пищевым льдом.
10.Оптимальное количество чая для заварки…
Ответ : сотавляет1-2 гр на 50 мл. при этом чайный напиток имеет наиболее выраженный вкус и аромат.