Тема урока: «Компьютер и его основные устройства».

Тема урока: «Компьютер и его основные устройства».

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Форма урока: Мультимедиа-урок

Опорные понятия: Периферийные устройства: системный блок, монитор, принтер, сканер, клавиатура, мышь, аудио система.

Оборудование: Конспекты, компьютеры, слайды, проект, обучающая программа «Мир информатики 1-2».

Цели:

• Образовательные: Формирование общих понятий о составе периферийных устройств, умения распознавать периферийные устройства по их соответствующим характеристикам

• Воспитательные: Развитие познавательного интереса к новой теме посредством демонстрации.

• Развивающие: Формирование навыков самостоятельной работы, публичного выступления у доски, развитие культуры речи.

Умения:

• Общеучебные: умение пользоваться различными источниками информации (презентация, программа, учебник) и ориентироваться в информационном пространстве.

• Специальные: определять вид периферийного устройства и характеризовать его

Время проведения: 1 учебный час.

ХОД РАБОТЫ

1.Организационный момент (сообщение темы и цели урока).

Слайд 1.

2. Этап усвоения новых знаний

Запустить программу «Мир информатики» 2 год обучения (уроки: «Компьютер и его основные устройства»; «Системный блок»).

Программа «Мир информатики»

3. Этап закрепления и применения новых знаний

Учащийся у доски выполняет задания слайда.

Остальные учащиеся делают записи в тетради.

Слайд 2, 3, 4, 5.

Работа в группе. Собрать виртуальный системный блок.

Учащиеся у доски по очереди устанавливают устройства на материнскую плату.

Остальные учащиеся помогают с места.

Слайд 6.

4. Проверка усвоения знаний.

Слайд 7, 8.

К доске вызывается ученик для выполнения контрольного задания. Задание 7 предусматривает переход (подсказку) на изученный материал.

5. Этап подведения итогов занятия

   Слайд 9, 10.

Учащиеся вместе находят ответ на задание слайда, затем один учащийся выходит и вписывает ответ. Учитель демонстрирует правильный ответ (открывая шторку).

6. Заключительный этап.

Объявление оценок. Домашнее задание.

 Слайд 11.