Тема урока: «Действия над фрагментами»

Тема: «Действия над фрагментами»

Цель:

1. Познакомить учащихся с дополнительными операциями над фрагментами рисунка в Paint: изменение масштаба, искривление рисунка, растягивание рисунка, поворот по вертикали или по горизонтали, освоить навыки работы в Paint.

2. Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

3. Развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

Ход урока

• Оргмомент.

• Сообщение новых сведений.

• Практическая работа.

• Закрепление.

• Итог урока.

1. Оргмомент. Приветствие. Проверка посещаемости.

2. Сообщение новых сведений.

Для выполнения различных операций над фрагментом, его нужно сначала выделить.

Копирование фрагмента (слайды № 2-7)

1. Выделить фрагмент

2. Команда: Файл – Копировать

3. Команда: Файл – Вставить

4. Перетащить фрагмент в нужное место

Перемещение фрагмента(слайды № 8-14)

1. Выделить фрагмент

2. Команда: Файл – Вырезать

3. Команда: Файл – Вставить

4. Перетащить фрагмент в нужное место

Удаление фрагмента (слайды № 15-16)

1. выделить фрагмент – правка → очистить выделение

2. выделите фрагмент – правка → вырезать.

3. рисунок → очистить. Очищает весь рисунок.

Размножение фрагмента (слайды № 17-20)

Размножить фрагмент – значит создать на экране череду его копий, сопровождающихся перемещением указателя мыши.

Чтобы размножить фрагмент: выделите его – переместите от куда все начнется – нажмите клавишу Shift – ухватите мышью фрагмент – перемещайте фрагмент по области рисования.

1. Практическая работа.

Шахматная доска

(Используйте команды копирования и вставки фрагмента рисунка)

1. Нарисуйте один квадратик.

2. Выделите его и скопируйте в буфер обмена.

3. Вставьте копию и переместите ее к первому квадратику так, чтобы они соединились.

4. В ыделите уже два квадратика, скопируйте в буфер обмена.

5. Вставьте копию и присоедините к предыдущим. Залейте диагональные квадратики цветом.

6. Выделите и скопируйте полученные четыре квадратика и получите поле 2x4 квадрата.

7. Выделите и скопируйте полученное поле из 8 квадрати­ков и получите поле 4x4 квадратика.

8. А теперь самостоятельно достройте шахматное поле до размера 8x8 квадратиков.

1. Сохраните рисунок под названием «Шахматная доска»

Гусеница

Нарисуйте фрагмент тела сороконожки. Затем путем раз­множения нарисуйте саму сороконожку, дорисуйте глазки, носик и усики.

1. Закрепление. К онтрольные задания.

Создайте рисунок:

Сохраните рисунок под именем «Игрушки»

1. Итог урока. Выставление оценок.

2. Используемая литература:

Материал, практические задания и изображения взяты из учебника «Информатика», 5 класс, Ермеков Н., изд. Атамура, г.Алматы, 2013г