Тема «My pets» занятие №2

Занятие во второй младшей группе

(Вариативный компонент)

Тема «My pets»

Занятие 2

Цель:

1. Продолжать знакомить детей с названиями животных на английском языке.

2. Закрепить лексику и речевые обороты: «Do you see a fox?», «Yes, I see a fox».

3. Тренировать умение детей использовать свои знания в игре.

4. Развивать память, мышление.

Оборудование: маски животных; макет леса, домика; мягкие игрушки; кассета с записью песен.

Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель приветствует детей:

-Stand up!

-Good morning!

-Sit down!

В лесу стоит домик, там живут животные. Воспитатель говорит, показывая поочереди на каждое

животное:

-I see a fox.( a cat, a mouse, a dog, a frog, a bear).

. Воспитатель обращает внимание детей на новых животных, которые появились в домике:

-I see a pig.( a hen, a cock).

Дети повторяют новую лексику хором и индивидуально за воспитателем.

Затем воспитатель поочередно задает вопрос:

-Do you see a pig? ( a hen, а cock).

Дети отвечают:

-Yes, I see a pig ( a hen, а cock).

Физминутка

Воспитатель приглашает детей поиграть в игру «ln the wood?»

Воспитатель раздает маски животных (a fox, a cat, a mouse, a dog, a frog, a bear a pig a hen, a cock)

и задает вопрос:

-Why lives in the wood?

Животные, которые живут в лесу, выходят и называют себя (a fox, a cat, a mouse, a dog, a frog, a bear a pig a hen, a cock)

После игры дети прощаются с животными:

-Good-bye!

Анализ, итоги занятия. Дети усвоили названия животных и научились составлять предложения с новыми словами