Текст описание 2 класс

Тема:

Текст-описание

на примере текста «Такса»

Цели:

1.Познакомиться с особенностями «текста-описания» на примере текста «Такса»

Цели:

2.Научиться распознавать виды текста-описания

3. Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость. Научиться описывать предметы.

Вопрос: что такое текст?

2.Назовите виды текстов .

• Текст–сообщение (Что произошло?)

(события, действия)

• Текст–описание (Какой?, Какая?)

(признаки предмета)

• Текст-рассуждение (Почему?)

(причины, доказательства)

https:// dogcentr.ru/porody-sobak/primenenie-i-razvitie-sobaki-taksa.html

Текст 1. «Такса»

Это – собака. У неё короткие и сильные лапы, длинное, приземистое тело. У этой собаки - висячие уши и длинный хвост. Мне она очень нравится.

Текст 2. Такса

• У таксы чёрная или коричневая шерсть, длинные висячие уши, умные глаза, короткие ноги и узкое тело. С таксой хозяин может ничего не бояться, потому что она всегда готова защитить его. Таксу использовали для охоты на барсука.

• Текст 3. Такса
• Какое весёлое, кривоногое создание эта такса! У таксы чёрная или коричневая шерсть, длинные висячие уши и умные глаза. С таксой хозяин может ничего не бояться, она всегда готова защитить его.
• Издавна таксу использовали для охоты не барсука. Барсук прячется в своей глубокой норе. Такса легко попадает в укрытие зверя, потому что у неё короткие ноги и узкое тело. Она и выгоняет барсука из норы.
• Такса очень умная, преданная собака. Особенно она ладит с детьми. Такса –любимица для своих хозяев. Такса – в первую очередь, охотничья собака, созданная для работы в норе, чтобы поймать бобра, выдру, барсука. Среди маленьких пород для охоты — самая маленькая, самая отважная и уверенная.

• Запишите ответы на вопросы.
• Какие у таксы шерсть, уши, глаза, ноги тело?
• Почему хозяин может ничего не бояться таксой?
• Для чего использовали таксу?

• Чем отличаются эти три текста?
• В каком тексте более подробное описание текста?
• В каком тексте заключена главная мысль текста?

Назовите вид текста «Такса»

• По каким особенностям вы узнали?
• Какие признаки таксы описаны?

• Тема 1. ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ПРЕДМЕТОВ

• Совершенно все предметы, окружающие нас, имеют признаки и свойства. Что же такое признак предмета?

• Признак предмета - это отличительное свойство предмета. Например: зеленая машина: машина - является предметом, а зеленая - это признак, свойство, которое отличает его от других подобных предметов (например, от красной машины).

• Предметы различаются по цвету, по форме, по величине, по назначению, по запаху, по материалу, из которого сделаны и по другим признакам. Чтобы определить признак предмета, можно задать вопрос: какой он?

• https:// gigabaza.ru/doc/19323.html

По каким признакам можно отличить таксу от других собак?

• 1. По форме тела
• 2. По размеру
• 3. По форме ушей

• Составьте вопросы по признакам таксы.
• Лапы какие?
• Тело какое?
• Уши какие?
• Хвост какой?
• И другие….

1. Назовите главную тему текста «Такса»

• 2. Назовите главную мысль текста «Такса»

Что такое текст-описание?  

Тексты – описания описывают животных, растения, природу, людей.

Текст-описание – это текст, к содержанию которого можно поставить вопросы

какой? какая? какое? какие?

Текст-описание

состоит из 3 частей:

• Главная мысль.
• Описание.
• Особенности.

Тренировочная часть

2 часть урока офф-лайн

Задание 1: прочитайте текст

Задание 2. Назови тему текста, озавглавь.

3адание 3. выдели красным цветом предложение, которое выражает главную мысль текста.

Задание 4. Какие слова отличают текст как описание? Выдели синим цветом.

Ставь вопросы. Какой? Какая?Какое? Какие?

Лиса

Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная и пушистая . Мордочка у лисы красивая . Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами. Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.

Проверочная часть.

2 часть урока офф-лайн

Задание 1: прочитайте текст

Задание 2. Назови тему текста, озавглавь.

3адание 3. выдели красным цветом предложение, которое выражает главную мысль текста.

Задание 4. Какие слова отличают текст как описание? Ставь вопросы.

Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли. Настоящий герой.

Работа по учебнику

Часть 2стр.стр.89-91 выполнить в тетради

стр. 89 Выпишите из загадок имена прилагательные к дан-ным именам существительным.Реснички (какие?) … , корзинка (какая?) … , до´нце (какое?) … , глазок (какой?) … , платьица (какие?) … , бро´шки (какие?) …

Упр. 155. стр.90 Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу имена прилагательные.1. Муравей мален..кий, а слон … . 2. Уголь чёрный, а снег … . 3. Перец гор..кий, а сах..р … . 4. Д..рога широкая, а тр..пинка …

Упр. 156. стр. 91Прочитайте. Придумайте первую часть срав-нений. Для этого подберите подходящие по смыслу имена прилагательные.(…) … , как лиса.(…) … , как солнышко.(…) … , как ёжик.(…) … , как заяц.(…) … , как апельсин.

Итоговые вопросы к урокам

Каких целей вы добились на уроке:

1.Познакомился на уроке с особенностями «текста-описания»

2.Научился распознавать виды текста-описания

3. Развивал речь, мышление, память, орфографическую зоркость

4.Что узнали и чему научились на уроке?

5.Сегодня я узнал виды текстов: 1…..2….3…..

Сегодня я изучил тему…

6.Узнал, что текст-описание состоит из частей:1…… 2…….3……..

7.Я выполнял задания…

Я понял, что…

Я научился…

У меня получилось …

Я смог…

Меня удивило…

Посмотреть фильм о таксе. Готовься рассказать о породе таксы.

https:// www.youtube.com/watch?v=sk9UK7Gp2YY

Источник: https://dogcentr.ru/porody-sobak/primenenie-i-razvitie-sobaki-taksa.html | Породы собак с фото. Характеристики, выбор и уход на DogCentr.ru