Технология исследования.

Технология исследования

Дергалева О.И. МАОУ «СОШ №7» Южноуральск Челябинская область

исследование

• Комплексное решение теоретической или прикладной проблемы, в включающей в себя теоретический анализ вариантов решения проблемы, выдвижение новых гипотез и оформление результатов.
• «исследование»-обозначает извлечь нечто из следа, т.е. восстановить некоторый порядок вещей по косвенным признакам, случайным предметам.

Структура научного исследования

• Постановка проблемы, цели и задач исследования

Проблема исследования- это конкретное затруднение в деятельности человека, общественной или природной системе, технической конструкции, недостаток или отсутствие информации о каком-либо объекте или процессе.

На основании проблемы формулируется цель исследования.

Цель исследования

• Цель - это конечный результат, который будет получен в процессе исследования.

Чаще всего она формулируется со словами: выявить, установить, обосновать, разработать . Цель-это реальное видение результата. В соответствии с целью формулируются задачи исследования .

Задачи исследования

• Выбор путей и средств для достижения цели. Их как правило три:
• Теоретический анализ вариантов решения проблемы исследования;
• Оформление гипотез решений проблемы в теоретическую модель;
• Практическая проверка теоретической модели и ее коррекция.

Структура научного исследования

2. Выбор методов исследования.

Определяется поставленными задачами. Для выполнения каждой задачи следует тщательно продумать и выбрать теоретические практические методы.

К теоретическим методам относятся : сравнительный анализ научной литературы, моделирование, методы активации мышления (мозговой штурм, метод контрольных вопросов), системный анализ проблем.

Практические методы

Наблюдение, интервью, тестирование, беседа, метод рейтинга, метод независимых характеристик,, измерение , анкетирование,

эксперимент.

Структура научного исследования

• 3. Теоретический анализ проблемы.
• Абсолютно большинство научных проблем не являются объективно новыми. Они уже когда-то ставились учеными и имею решения. Другое дело, что имеющиеся решения для поставленной проблемы малоэффективны или приводят к появлению нежелательных отрицательных последствий.
• Поэтому:

I этап теоретического анализа

• Изучение и анализ научной и научно-популярной литературы. Приступая к анализу научной литературы, следует выбрать необходимые источники. Важнейшим условием правильного анализа научной литературы является сравнение различных подходов к решению проблемы, указание сильных и слабых сторон в каждом из полученных авторами решений.

II этап теоретического анализа

• Происходит решение проблемы с помощью методов исследования и формулируется гипотеза. Оптимальный путь – это решение проблемы с помощью методов активации мышления.
• Гипотеза - (в переводе с греческого) основание, принцип, предположение, еще не доказанное теоретически.
• Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

III этап теоретического анализа

• Сравниваются решения проблемы, полученные в процессе анализа научной литературы и гипотезы. В результате этой работы конструируются теоретическая модель исследования для последующей практической ее проверки.

Структура научного исследования

4. Практическая проверка теоретической модели.

Включает три группы операций

• Практическая проверка теоретической модели с помощью экспериментов и ее коррекция. Исследователю следует помнить, что критерием истины является практика, а именно экспериментальная проверка теоретических положений.

• Планируя проведение экспериментов, следует придерживаться следующих правил:
• А) максимальное исключение из опытов фактов, которые могут помешать его проведению или исказить факты;
• Б) многократное повторение опытов;
• В) сравнение результатов в опыте с результатами в контроле- общепринятых условий;
• г) опыты не должны наносить вреда их участникам, поэтому возможные отрицательные последствия должны просчитываться заранее;
• Д) положительный результат опытов- это достижение устойчивых результатов

социометрия

изучение мнения различных людей об экспериментальной системе с помощью бесед, анкетирования, интервью, методов рейтинга и независимых характеристик. Социометрия позволяет увидеть и оценить достоинства и недостатки экспериментальной системы глазами многих людей , как имеющих, так и не имеющих отношение к ее созданию.

Алгоритм для подготовки вопросов анкеты или интервью.

• А) как вы относитесь к исследуемой теме?
• Б) каковы по вашему мнению положительные функции системы?
• В) Каковы отрицательные функции системы?
• Г) как вы думаете, следует ли внести следующие изменения (указываются какие0?
• Д) Какие изменения вы предлагаете внести в систему?

• Математический анализ результатов экспериментов и социометрии предполагает построение графиков, диаграмм и уравнений.
• Математическая обработка полученных результатов позволяет более точно определить эффективность функционирования экспериментальной системы.

Структура научного исследования

• 5. составление выводов и предложений .
• Этот этап состоит из двух частей.
• Констатирующая часть:
• В этой части исследования составляются обобщенные выводы. В процессе исследования могут быть получены как положительные, так и отрицательные результаты.

• Прогнозирующая часть
• Культура исследования требует, чтобы помимо выводов, были сделаны предложения по дальнейшему исследованию новой системы. В этой части работы исследователь составляет краткий прогноз развития системы, формулирует проблемы, которые могут возникнуть в ее деятельности, составляет краткий план их решения.

Структура научного исследования

• 6. Оформление использованной в исследовании литературы.
• Список литературы, которая использовалась в процессе исследования.
• 7. Модернизация технологии экспертизы для данного класса систем с учетом выполненной работы.
• На этом этапе вносятся изменения и дополнения в технологию исследования с учетом проведенного исследования конкретной проблемы.