Технологическая карта "Модуль числа"

Название урока и класс:

Математика. Модуль числа. 6 класс (6 б).

УМК «Алгоритм успеха» (учебник «Математика» 6 кл., А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.).

Цели:

• Ввести определение модуля числа, обозначение модуля числа. Учить находить модуль числа.

Планируемые результаты:

Предметные- учащиеся научатся определять модуль числа

Метапредметные: учащиеся научатся-

1. научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: «модуль числа», «абсолютная величина», модуль положительного и отрицательных чисел, модуль нуля.

2. Научиться находить модуль числа, систематизировать знания учащихся по теме «Модуль числа»;

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Учитель приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.

Откройте тетради, запишите число и «Классная работа».

Актуализация знаний

6

Учащиеся участвуют в работе по повторению (фронтальная работа), в беседе с учителем отвечают на поставленные вопросы, самостоятельно определяют тему урока.

Устная фронтальная работа.

Правильно ответить на поставленные вопросы, заполнить таблицу,из которой класс узнает тему сегодняшнего урока.

(Таблица на доске)

Самоопределение к деятельности

9

Выполнение задания на ноутбуке.

Поиск задания по алгоритму:

«Учи.ру»-вводим личный пароль и код- входим в личный кабинет- Выполняем выбор предмета

«Учи.ру»-Вводим личный пароль и код- Выходим в личный кабинет- Выполняем выбор предмета «Математика 6»- Программа- Отрицательные числа- Модуль числа - Расстояние на координатной прямой.

- с какими трудностями вы столкнулись?

- какой вывод можно сделать?

https://uchi.ru/teachers/groups/10738105/subjects/1/course_programs/6/cards/11885

Введение понятия

3

Использование презентации от портала УЧИ.ру

ссылка

https://uchiru-presentations.s3.amazonaws.com/lessons/math_30_06.pdf

Работа по теме урока

6

Работа с заданиями от «Учи.ру» на ноутбуках.

Поиск задания по алгоритму:

«Учи.ру»-Вводим личный пароль и код- Выходим в личный кабинет- Выполняем выбор предмета «Математика 6»- Программа- Отрицательные числа- Модуль числа- Модуль числа.

(индивидуальная работа)

https://uchi.ru/teachers/groups/10738105/subjects/1/course_programs/6/lessons/1914

Физкультминутка

2

Учитель обеспечивает эмоциональную разгрузку учащихся.

Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки вниз, вперед смотри – это «три».
Руки в стороны пошире развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

Закрепление материала

4

Выполнение задания на ноутбуке.

Поиск задания по алгоритму:

«Учи.ру»-вводим личный пароль и код- входим в личный кабинет- Выполняем выбор предмета

«Учи.ру»-Вводим личный пароль и код- Выходим в личный кабинет- Выполняем выбор предмета «Математика 6»- Программа- Отрицательные числа- Модуль числа- Модуль - робот.

https://uchi.ru/teachers/groups/10738105/subjects/1/course_programs/6/cards/11887

Подведение итогов урока

3

Продолжите фразу: «Мне понравилось больше всего …».

"Сегодня на уроке я повторил:..." "Сегодня на уроке я закрепил:..."

«Сегодня на уроке узнал новое …» "Для себя я понял:..

Домашнее задание

1

1. Знать определения урока

2. «Учи.ру»

Ссылка на «Учи.ру»

https://uchi.ru/teachers/groups/10738105/subjects/1/course_programs/6/cards/11889

40 мин.