Тематическое планирование по географии для 6 класса

№ п/п

Основное содержание

Кол-во часов

Дата.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Практические работы

Виды контроля

Примечание

ЗУН, соответствующие содержанию кодификатора ЕГЭ

Основные ЗУН

УУД

1

ВВЕДЕНИЕ.

География как наука.

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины.

Изучение нового материала.

Вводная беседа.

2

ЗЕМЛЯ ВО ВСЕЛЕННОЙ.

Земля и космос. Земля часть Солнечной Системы.

3

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины. Уметь сопоставлять географические следствия движения Земли, географические явления и процессы в геосферах, выявлять взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека.

Изучение нового материала.

Вводная беседа.

3

Вращение Земли и его следствия.

1

Изучение нового материала.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос

4

Формы и размеры Земли.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос

5

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ЗЕМЛИ.

Глобус. Виды масштабов.

5

1

Знать/понимать основные географические понятия термины, различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу и способам картографического изображения.

Изучение нового материала.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

6

Градусная сеть. Географические координаты.

1

Изучение нового материала.

Определение элементов градусной сетки на глобусе и карте, географических координат по карте полушарий и физической карте России, направлений и расстояний. Нанесение на контурную карту географических объектов и явлений. Чтение карты, определение местоположение географических объектов и явлений на карте, их описание по карте.

Решение задач на определение географических координат.

7

Изображение земной поверхности на плоскости.

1

Изучение нового материала.

Решение задач на определение расстояний.

8

Ориентирование на местности. План и карта. Условные знаки.

1

Изучение нового материала.

Определение направлений на местности по компасу, местным признакам, звёздам, Солнцу, азимуту, расстояний на местности и плане. Определение расстояний на на плане в масштабе, движение по азимуту, осуществление его к привязке к местным объектам.

Топографический диктант

9

Работа с картой. определение расстояний на карте, направлений, географических координат.

1

Практикум.

Измерение относительной высоты точек местности, изображение рельефа местности горизонталями. Решение практических задач по топографическому плану, описание маршрута, составление простейшего плана местности. Составление характеристики карты.

Работа с картами и атласом.

10

ПРИРОДА ЗЕМЛИ И ЧЕЛОВЕК.

Внутреннее строение Земли. Земная кора и литосфера.

7

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины., географические явления и процессы в литосфере, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека.

Изучение нового материала.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

11

Разнообразие горных пород.

1

Актуализация знаний и умений.

Работа с образцами и горными породами.

12

Движение земной коры. Изменение рельефа.

1

Актуализация знаний и умений.

Определение по карте сейсмических районов земного шара. Нанесение на контурную карту основных зон землетрясений и вулканизма

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

13

Главные формы рельефа.

1

Актуализация знаний и умений.

Описание по карте географического положения гор и равнин. Определение по карте высоты гор и равнин. Нанесение на контурную карту элементов географической номенклатуры.

Работа с картами атласа.

14

Рельеф дна океанов.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

15

Человек и земная кора. Землетрясения. Вулканы, горячие источники, гейзеры.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

16

Повторение по теме "Земная кора"

1

Практикум.

тестирование

17

АТМОСФЕРА И КЛИМАТЫ ЗАМЛИ.

Состав и строение атмосферы. Человек и атмосфера.

5

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в атмосфере, взаимосвязи между ними, их изменения в результате деятельности человека, географическую зональность и поясность.

Изучение нового материала.

Наблюдение за погодой. Вводная беседа.

18

Изменение температуры воздуха.

1

Актуализация знаний и умений.

Построение графика температуры и облачности. Решение практических задач на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

19

Влага в атмосфере. Атмосферные осадки.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

20

Атмосферное давление. Ветры.

1

Актуализация знаний и умений.

Составление таблицы "Воздушные массы и постоянные ветры земного шара". Построение графика розы ветров

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

21

Погода и климат.

1

Актуализация знаний и умений.

Выделение преобладающих типов погоды за период наблюдения

Работа с картами атласа

22

ГИДРОСФЕРА.

Вода на Земле. Круговорот Земли в природе. Человек и гидросфера.

5

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины по теме "Гидросфера."

Актуализация знаний и умений.

Вводная беседа.

23

Мировой океан -основная часть гидросферы. Движения воды в океане. Свойства океанических вод.

1

Актуализация знаний и умений.

Определение по карте глубин морей и океанов, направлений морских течений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос

24

Реки. Жизнь рек.

1

Актуализация знаний и умений.

Определение основных элементов речной системы одной из крупных рек мира.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

25

Озёра и болота.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

26

Подземные воды. Ледники.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, работа с картами

27

Строение биосферы. Роль биосферы в природе.

5

1

Знать/понимать географические явления и процессы в биосфере, изменение в результате деятельности человека, географическую зональность и поясность.

Изучение нового материала.

Вводная беседа.

28

Жизнь в океане

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос

29

Жизнь на поверхности суши. леса.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос подготовка сообщений

30

Жизнь в безлесных пространствах.

1

Актуализация знаний и умений.

Индивидуальный опрос

31

Почва. человек и биосфера.

1

Обобщение знаний и умений.

Определение состава почвы. Сравнение чернозёма и подзолистой почвы по плану.

тестирование

32

Строение и особенности географической оболочки.

3

1

Знать/понимать основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека, географическую зональность и поясность

Обобщение знаний и умений.

Вводная беседа.

33

Природные территориальные комплексы.

1

Обобщение знаний и умений.

Составление схемы "Взаимодействие оболочек Земли"

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос

34

Повторение курса "Начальный курс географии"

1

Обобщающий урок.

Тестирование