Технологическая урока для начальных классов "Схематическое обозначение гласного звука"

Цель: создать условия для формирования у учащихся представления об схематичном обозначении гласного звука.

Учебные задачи:

Направленные на достижение личностных результатов:

Воспитывать представления о родном языке, любознательности в процессе учения;

Способствовать воспитанию доброты, умения радоваться успехами друзей.

Направленные на достижение метапредметных результатов:

Регулятивные:

Понимать учебную задачу и стремиться ее выполнять.

Познавательные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

Коммуникативные:

Строить связное высказывание по предложенной теме.

Направленные на достижение предметных результатов:

Овладение умениями делить слова на слоги;

Формирование навыка осознанного чтения слов, предложений;

Способствовать обогащению словарного запаса учащихся.

Оснащение урока:

Материалы для учащихся:

Учебник, рабочая тетрадь.

Материалы для учителя:

Учебник, презентация.

Технологическая карта урока

Этап мотивации к учебной деятельности

- Здравствуйте ребята! Меня зовут Анна Владимировна и сегодня урок у вас проведу я.

Приветствуют и знакомятся с учителем. Проверяют свою готовность к уроку.

Повторение изученного

- Ребята, а какой сейчас у нас урок?

- Чему мы учимся на уроках обучения грамоте?

- Ребята, давайте вспомним, какая речь у нас бывает?

- Из чего состоит речь?

- А из чего состоят предложения?

Весь материал – смотрите документ.

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Урока письма

проведенного 14.10.2015г. в 1 «Б» классе

ГКОУ РО школа-интернат V вида г. Зернограда

Студенткой ГБОУ СПО РО «ЗернПК»

Сенниковой Анны Владимировны

Методист: Кудряшова Н.В.

___________________

Зерноград

2015г.

Технологическая карта

Тема урока: «Схематичное обозначение гласного звука. Письмо наклонной прямой с закруглением вверху и внизу»

Класс: 0 «А»

Цель: создать условия для формирования у учащихся представления об схематичном обозначении гласного звука.

Учебные задачи:

Направленные на достижение личностных результатов:

1. Воспитывать представления о родном языке, любознательности в процессе учения;

2. Способствовать воспитанию доброты, умения радоваться успехами друзей.

Направленные на достижение метапредметных результатов:

Регулятивные:

1. Понимать учебную задачу и стремиться ее выполнять.

Познавательные:

1. Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

Коммуникативные:

1. Строить связное высказывание по предложенной теме.

Направленные на достижение предметных результатов:

1. Овладение умениями делить слова на слоги;

2. Формирование навыка осознанного чтения слов, предложений;

3. Способствовать обогащению словарного запаса учащихся.

Оснащение урока:

Материалы для учащихся:

Учебник, рабочая тетрадь.

Материалы для учителя:

Учебник, презентация.

Технологическая карта урока