Театральное представление «Дорожные приключения Незнайки и Буратино»

Действующие лица.

Дядя Степа - учитель школы.

Знайка, Карандаш, Буратино, Незнайка, Дюймовочка, Мальвина, Инспектор, 2 глашатая.

Цели:

 - Познакомить с правилами поведения на улице и в транспорте.

 - Развить внимание при переходе дороги.

 - Воспитывать желание стать грамотным пешеходом, интерес к изучению дорожной азбуки.

                (Выходят глашатаи)

1глашатый:   Внимание! Внимание!

                        Впервые в нашем городе

                        Открыта школа «Дорожных наук»

2глашатый:   Принимаются все желающие, кто хочет правила дорожные узнать.

Вместе: Добро пожаловать в школу «Дорожных наук».

                        Действие 1.

  Звенит звонок. За партами ученики школы «Дорожных наук», за последней партой Буратино и Незнайка. Входит учитель дядя Степа.

Дядя Степа: Добрый день девочки и мальчики! Мы новую науку начинаем изучать, а правила дорожного движения надо знать, как пять + пять.

Незнайка (незнайка):Ну вот еще, я пять + пять сколько будет не знаю, а обхожусь, на это у меня с собой калькулятор.

(Показывает калькулятор).        

Дядя Стёпа: А правила дорожного движения нужно будет всегда в голове держать. Здесь калькулятор не поможет…

Незнайка (обидевшись): И зачем мне это нужна?

(класс смеется)

Дядя Стёпа : Тема нашего знания «Как нужно переходит дорогу. (Незнайка и Буратино в это время увлеченно играют в «Морской бой»).

Занавес (Звучит песня на мотив «Маленькая страна»)

        Там за горами, за лисами

         Школа такая есть

        Дорожные правила там изучают

        И знаков там не счесть ,

        Припев: Школа «Дорожных наук»

        Школа « Дорожных наук»

        Именно в этой самой школе

        Правила дороги преподают.

        Действие 2.

 Ученики выбегают из школы. Перед ними проезжая улица. Буратино тащит за собой Незнайку.

Дюймовочка: Ребята подождите,

                        на дорогу не спешите.

                        Вы сначала налево посмотрите.

                        До середины дойдите и направо посмотрите.

                        Если близко машина, то подождите.

Знайка: А лучше, немного

                по тротуару вдоль

                дороги пройти,

                На зелёный свет светофора.

                Дорогу перейти.

Незнайка:(зло) И чего вы к нам прицепились?

                         Мы сами это знаем.

Занавес: (Звучит песня на мотив «Первые шаги»)

                         Топ - топ ты уже подрос

  Ты без мамы через улицу идешь.

                         Будет нелегко тебе начать,

                         Азбуку дороги изучать…

                               Припев: Топ, топ

                               Но ты не спеши.

                                       Топ, топ

                         Свет зелёный светофора подожди.

Весь материал - смотрите документ.

Театральное

представление

(В пяти действиях)

Для детей 7-10 лет.

«Дорожные приключения Незнайки и Буратино».

Действующие лица.

Дядя Степа-учитель школы.

Знайка, Карандаш, Буратино, Незнайка, Дюймовочка, Мальвина, Инспектор,2 глашатая.

Цели:

-Познакомить с правилами поведения на улице и в транспорте.

-Развить внимание при переходе дороги.

-Воспитывать желание стать грамотным пешеходом, интерес к изучению дорожной азбуки.

(Выходят глашатаи)

1глашатый: Внимание! Внимание!

Впервые в нашем городе

Открыта школа «Дорожных наук»

2глашатый: Принимаются все желающие,

кто хочет правила дорожные узнать.

Вместе: Добро пожаловать в школу «Дорожных наук».

Действие 1.

Звенит звонок. За партами ученики школы «Дорожных наук», за последней партой Буратино и Незнайка. Входит учитель дядя Степа.

Дядя Степа: Добрый день девочки и мальчики! Мы новую

науку начинаем изучать, а правила дорожного

движения надо знать, как пять + пять.

Незнайка (незнайка):Ну вот еще, я пять + пять сколько бу-

дет не знаю, а обхожусь, на это у меня с собой

калькулятор.

(Показывает калькулятор).

Дядя Стёпа: А правила дорожного движения нужно будет всегда в голове держать. Здесь калькулятор не поможет…

Незнайка (обидевшись): И зачем мне это нужна?

(класс смеется)

Дядя Стёпа : Тема нашего знания «Как нужно переходит дорогу. (Незнайка и Буратино в это время увлеченно играют в «Морской бой»).

Занавес (Звучит песня на мотив «Маленькая страна»)

Там за горами, за лисами

Школа такая есть

Дорожные правила там изучают

И знаков там не счесть ,

Припев: Школа «Дорожных наук»

Школа « Дорожных наук»

Именно в этой самой школе

Правила дороги преподают.

Действие 2.

Ученики выбегают из школы. Перед ними проезжая улица.

Буратино тащит за собой Незнайку.

Дюймовочка: Ребята подождите,

на дорогу не спешите.

Вы сначала налево посмотрите.

До середины дойдите и направо посмотрите.

Если близко машина, то подождите.

Знайка: А лучше, немного

по тротуару вдоль

дороги пройти,

На зелёный свет светофора.

Дорогу перейти.

Незнайка:(зло) И чего вы к нам прицепились?

Мы сами это знаем.

Занавес: (Звучит песня на мотив «Первые шаги»)

Топ-топ ты уже подрос

Ты без мамы через улицу идешь.

Будет нелегко тебе начать,

Азбуку дороги изучать…

Припев: Топ, топ

Но ты не спеши.

Топ, топ

Свет зелёный светофора подожди.

Действие 3.

Остановка. На остановке ученики школы «Дорожных наук».

Подходит автобус, Буратино, толкаясь и наступая на ноги,

устремляется в автобусе.

Незнайка: Вот еще, буду я на

билет тратиться,

лучше я бесплатно,

с ветерком прокачусь.

(Прицепляется сзади автобуса.)

(Буратино высовывается из окна и показывает Незнайке длинный нос).

Мальвина :(Буратино)

Ну, как не стыдно,

Вам с Незнайкой,

правила дорожные не знать?

Буратино: А при , чем здесь дорожные правила?

Буратино: Это еще, что за правила?

Карандаш: Нам в школе это объясняли,

где вы в это время «витали»?

Буратино: Нигде не витали,

Просто в «Морской бой» играли.

Карандаш: Я так и знал…

Если на уроках в игры

разные играть,

то правила дорожные,

точно вам не знать!

Мальвина: В транспорте нельзя:

Кричать, толкаться

Если водитель будет

на вас отвлекаться,

Может аварийная

Ситуация создаться...

Знайка: А если, как ты,

В окно головой лезть,

Можно потом кое-чего не досчесть (например носа)

Карандаш: А если прыгать, не держаться,

Можно с ушибами в больнице оказаться.

Мальвина: А если, как Незнайка,

сзади транспорта цепляться,

Можно под колесами

другой машины оказаться.

( Раздается свисток. Автобус останавливается )

Надоели, поучают,поучают

И без вас я обойдусь,

В правилах дорожных разберусь.

Занавес. (Звучит песня на мелодию «Светофор»)

Автомобили, автомобили

Буквально все заполонили.

Под колеса к ним ты не спеши,

Азбуку дорожную учи.

Действие 4.

Незнайка и Буратино играют в футбол на дороге. Слышен визг тормозов и звук лопнувшего мяча. Появляется инспектор, и выводит их на тротуар.

Инспектор:(поет на мотив «В хоккей играют настоящие мужчины)

Красивых матчей будет

сыграно немало,

Но надо помнить: 2 раза

Вам всегда.

В футбол играют настоящие мужчины,

Но не на проезжей части

улицы, друзья!

Действие 5.

Школа. Идет урок. Инспектор приводит Буратино и Незнайку.

Инспектор: Вот полюбуйтесь!

В то время, когда

другие правила

дорожные изучают.

Эти лодыри,

На проезжей части улицы

в футбол играют.

Дядя Степа: Ах, как стыдно,

Мне за вас!

Знайка: Вы позорите наш класс!

Мальвина: Таким не место у нас!

(Буратино и Незнайка стоят, опустив головы)

Буратино: Вы нас простите,

От себя, нас не гоните.

Незнайка: Будем мы с вами

Правила дорожные изучать.

Незнайка и Буратино: Никогда не будем

Их мы нарушать.

Незнайка: Теперь-то я понял, друзья

Для чего эта наука нужна,

Чтоб себя и других

Опасности не подвергать,

Правила дорожные

Нужно каждому знать.

Все поют на мотив «Радио-няня» или «АБВГ Дейка»

Правила дорожного движения,

Должны все дети знать.

А правила дорожного движения

должны все соблюдать

Правила дорожного движения

Хорошие друзья

Без знания правил дорожного движения

Прожить никак нельзя.