Тақырыбы:Шырша ойыншықтары

Білім беру саласы: Таным.

Үйымдастырылған оқу кызметі: Құрастыру.

Такырыбы: Шырша ойыишықтары.

Мақсаты: Қағаздан жұмыс жасауда умаждау әдісін жетілдіру. Қагаздан умаждау аркыльі

домалак гіішінге келтіруге үйрету. Үкыптылыкка тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Суреттер, шырша, түрлі -түсті кагаз. Ақкала.

Әдіс-тәсіл: ойын технологиясы.

Сөздік ж_үмыс: Жарқырат, сықыр-сықыр.

Оқу қызметінің кезеңдері.

Тәрбиешінің оқу қызметі.

Балалардың

Іс-эрекеті.

Мотивациялық

қозғаушылық.

Балалар, сендер бір бакшаға. бір топка келесіңдер. Өзара тату доссыңдар. Сол достықты кимылмен көрсетейікші. Балалар бізге көп конак апайлар келді, Кэне агіайлармен амандасайықшы.

Компютерден қардың гуілдеген дыбысын шыгару.

Балалар ненің дыбысы, тыңдайықшы.

Балалар кол шапалақтап, бір- бірін қолын алып корсетеді.

Сал ам атс ы здар м а агіайлар. Біз дОспыз- сіздерге де достық, жақсылық тілейміз—деп тілек білдіреді.

Балалар тыңдап тұрады.

Балалар казір жылдың кай мезгілі? Дүрыс айтасыңдар . қыс мезгілі.

Қыс мезгілі

Балалар кыс мезгілінің ерекшелігі кандай?

Сурет арқылы көрсету.

Қар жауады. агаштарды ак кырау басады, күн суық болады, адамдар жылы киімдерін киеді.

Балалар қыста далада не істеуге боладьі? Қандай ойындар ойнаймыз? - Шанамен ойнаймыз, шаңгы тебеміз, коньки тебеміз, сырғанакта ойнаймыз. Аккала жасаймыз, кар а гысып ойнаймыз- ия балалар.

Балалар суретке карап жауап береді.

Қараңдаршы, менің алаканыма әдемі, эрі

үлкен кардың үшкыны конды. Сендердің

Балалар

алақандарыңда да бар екен. Қане. оларды

тэрбиешімен біріс

үрлейікші, ұзак үрлеңдер.

ким ыл-козгалыспсн

Менің колым тоңды. Ал сендердің

кәрсетеді.

қолдарың тоңды ма?

Балалар қолымызды кайықша жасап.

аузымызға апарып дем шығарып.

қолымызды жылытайыкшы. Балалар

қолдарың жылыды ма? Жарайсыңдар балалар.

¥ й ы мдастыру шылы қ-

Балалар жақында кандай мерекені

Көңілді мереке -

ізденушілік.

тойладык?

Жаңа жыл мерекесі.

Біз кайда бардық?

1.1 Іыршага.

Шырша қалай безендірілген еді?

Әдемі

Шыршаны айналып биледік. олец айттық, тақпагымызды айттық- ия

ойыншықтврмең.

балалар.

'' 'І ' . ^; ІЗ

Ғажайып сәт:

Компютерден сыкыр-сыкыр етігі жүрген аяқтың дыбысы естіледі.

Ой, балалар біреу келе жатыр ма ?

Топқа шырша арқалаган Аккала кіреді.

Балалар таң қалып

Тәрбиеші: Саламатсыңба, Аккала, сен қайдан келесің?

Аққала: Жан-жагына карагі.

қалады.

саламатсыңдарма балалар. Мен орманнан

Балалар ақкаламен

келе жатырмын.

Мына колымдагы шыриіа бір өзі безендірілмей қалып қойыгіты. Осы жақтан балалардың дауысы естілген соң,

бұрылып келе жатырмын.Қолымдағы

шыршаны безендіру керек еді.

амандасады.

Тәрбиеші: Балалар көмсктесеміз бе? Аққала сен дұрыс келдің, бізде бүгін күрастыру оқу кызметі болады.Біз шырша ойыншықтарын, түрлі -түсті

Ия. көмектесеміз.

қағаздан, умаждау аркылы, домалак

пішінге келтіре огырып жасаймыз.

Балалар орындарына

Балалар шеберханамьізга барып жайғасайық.

Балаларға үлгі суреттер көрсету.

отырады.

Балаларға ойыншықтыц жас'алу жолын

Балалар суретке

көрсету.

қарап, тэрбиешіні

Қолымызга қағазды аламыз. умаждап, жұмсатып аламыз, алакан арасына салып, тагы умаждаймыз. домалак ііішжге келтіреміз.

тыңдап отырады.