Суретті ашу және сақтау

Күні:13.12.2018

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Суретті ашу және сақтау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

3.1.2.2- компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;

3.2.2.1- қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Енгізу және шығару құрылғыларын ажырату;

Компьютерлік программалар шешу үшін қажет екенің түсіндіру.

Сандық, дыбыстық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау.

Көптеген оқушыларАрнайы программаны пайдаланып, дыбысты жазу және ойнатуды меңгеру;

Кейбір оқушылары:Компьютерде дыбыстық файлдарды жазу үшін тапсырмаларды орындау.

Бағалау критерийлері:

Дыбыстық ақпаратты біледі.

Дыбыстық ақпаратты бізге қалай берілетінің түсінеді.

Дыбысты жазуын, сақтауын және ойнатуын қолданады.

Тілдік мақсаттар:

Тірек сөздер:

Дыбыстық жазу Дыбыс Құлаққап

Запись Звук Наушник

Recording Sound Earphone

Құндылықтарды дарыту:

Өз бетімен АКТ-ны қолдана алатын, шығармашыл, инновациялық өзгерістерге бейім, ізденімпаз тұлға қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар:

Дүниетану, бейнелеу, ағылшын, орыс тілі

Алдыңғы білім:

Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, ән-күй.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру

Сыныппен сәлемдесу. Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды түгендеу)

Ребус шешу

Өткен тaқыpып бойыншa «Қapлы кеcек» әдіcі apқылы cұpaқтapғa жaуaп беpу, сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру, топпен  тапсырманы орындау.

Компьютер деген не?

Компьютердің құрылғыларын ата?

Сандық құрылғыларға нелер жатады?

Оқушылap біp-біpін «Бaғдapшaм» әдіcі apқылы бaғaлaйды

Сабақтың ортасы

15 мин

Бекіту кезеңі

10 минут

Жаңа сабақ

Жaңa тaқыpыпқa бейне pолик apқылы шолу жacaу

Таныстырылым

Дыбысты жазу үшін компьютердің қосымша құрылғылары – Микрафон , дыбыс колонкасы, құлаққап керек.

Дыбысты жазу Звукзапись

Дыбысты жазу бағдарламасы

Есте сақта

Дыбыс файылының кеңейтілімі-.wma

Міне қызық

Дыбысы жоғарғы музыканы үнемі құлаққаппен тыңдау есту қабілетін әлсіретеді.Адам құлағы естілмейтін улльтрадыбыстардың да кейбір денсаулыққа зиян.

Дыбыстың өлшем бірлігі -децибел(дб)

Білгенге маржан.

Біз сөйлескендегі шу 40-50 дб болады

Ал 80 децибелден жоғары дыбыстар адамға жағымсыз әсер етеді

Дескриптор:

Дыбыстың түрлерін ажырата алады.

Дыбысты жазу үшін қажет құрылғыларын қолданады.

Дыбыс файлының кеңейтілімің біледі.

Бағалау: Қалыптастырушы бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі.

Тапсырма №2

Талдау «ВЕНН диаграммасы» әдісі бойынша кез келген ақпаратты салыстыруға, айырмашылығын ажырата білуге, ұқсастығын таба білуге үйрету.

Құлаққап пен дыбыс колонкасы арқылы дыбыстардың қалай естілетіндігін салыстыр.

Ұқсастығы

Дескриптор:

Құлаққаптаң дыбыс қалай естілетінің біледі.

Дыбыс колонкасынан дыбыс қалай естілетінің біледі.

Құлақап пен дыбыс колокасының дыбыстарын қалай естілетінің салыстырады.

Бағалау: Қалыптастырушы бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі

Тапсырма №3

Жеке жұмыс (компьютерде практикалық жұмыс)

Практикалық жұмыс тапсырмаларын информатика пәнінің кез-келген сабақтарында пайдалану, оқушының шығармашылык, интеллектуалдык қабілетінің дамуына, өз білімін өмірде пайдалана білу дағдыларын жетілдіруде жақсы әсерін тигізеді.

«Жедел хат» әдісін қолдану

Топтар бір-біріне сұрақтар жазылған конверт береді.

Дыбысты жазу бағдарламасы не үшін арналған?

Дыбыс жазу бағдарламасын қалай ашамыз?

Дыбыс жазу бағдарламасының кеңейтілуі қандай?

Дыбыс жазу бағдарламасында қандай батырмалар бар?

оқулық

слайд

Слайд

Топпен жұмыс

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс. Оқушылар сабақ барысы туралы «Алма ағашы» жасыл, сары, қызыл түсті стикерлерге өз әсерлерін жазып тақтаға іледі.

Бағалау: Сабақ соңында оқушылардан бағалау парақшаларын жинақтаймын. Әр оқушының жинаған түсіне сәйкес топ басшының қойған бағалау парақшасына қарап ауызша бағалаймын.

Үйге тапсырма: § 11 Үйде орындайық

Дәптерге жазу.

Үлестірме қағаздар